四年級的作文4篇【推薦】
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
今天是星期六，我們全家要到東山游樂園去玩個痛快。
走進東山游樂園大門，看到人山人海，十分熱鬧。
首先我們玩的是一個巨大的摩天輪，我們坐了上去感覺很害怕，滿滿的轉到了最高處向下以看，看到了全宜昌，高高的大廈、川流不息的長江，寬暢的馬路都盡收眼底。
第二個是激流探險，我們穿上雨衣坐上船，水是向前沖的，所以船是順著水向前劃的，船上坡是被傳送帶拉上去的，我們經過小樹林，穿過小山洞，來到一個5米多高的下坡，船從坡上俯沖而下，弄得我全身都是水，真是驚險刺激。
最后我們走進鳥語林。在被大網罩住的一片樹林里，歡快的鳥兒在天空爭奇斗艷，展翅飛翔，樹杈上有各式各樣的鳥屋；丹頂鶴、白天鵝、白鷺等,在小池中玩耍和捕食。
正在進行的斗公雞表演吸引了很多的游人，在一個大鐵圓圈里有很多的沙，兩只斗雞打了老半天，一只紅色的.斗雞贏了。
接著，我們又去鳥的表演舞臺看鸚鵡表演，我看到6只外國的白鸚鵡和3只中國的綠鸚鵡，指揮的人讓6只白鸚鵡輪流表演各種雜技：升紅旗、走鋼絲、打球、變魔術、打水、溜冰、打保球齡……真厲害。最后指揮的人讓綠鸚鵡表演認錢，它只要大錢不要小錢，只要真錢，不要假錢，大家把一元和一角拿出來放在一起讓鸚鵡認，鸚鵡一下把一元咬走了，太聰明了！另外還有猴、狗、鴕鳥……真是一個好玩的地方！
今兒個，真快樂……
四年級的作文 篇2
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我、賈子賢、高鵬宇像箭一樣地沖出了教室，一頭扎進了草叢里。知道我們要干什么嗎？嘻嘻！這可是個秘密喲！想知道這個秘密嗎？那你就來猜猜看吧！
我們東瞅瞅、西望望，突然，我發現了一個黑乎乎的東西，從遠處看他就像一顆地雷，從近處瞧，又像一顆黑黑的草莓。你要問我這是什么？我悄悄的告訴你：這個就是地雷花的種子了。每當太陽落山后，地雷花就會開出鮮艷的花朵，有紫色、黃色、還有粉色，漂亮極了，還透著淡淡的清香。此外，我們還發現了許多各種各樣的.種子，有圓形的，有扁的，還有長的……這時，賈子賢大聲的叫了起來：“快來，快來，看我找到了什么？”我和高鵬宇立即沖到了賈子賢的身邊，我仔細一看，媽呀！原來是一只帶翅膀的大青蟲，眼睛紅紅的，翅膀是綠色透明的，看著它張牙舞爪的樣子，我真怕它會咬我一口。賈子賢把它放進一個袋子里，它在袋子里左蹦蹦，右跳跳，再也沒有原來的霸氣，好像在央求我們：“放我出去，快放我出去。”看到它可憐的樣子，我們只好把它放了。同學們，看到這里，我們的秘密不說你也應該猜到了吧！這就是我們通過找種子，捉昆蟲，來發現大自然的奧妙，同時也使我們的課余生活變得豐富多彩。
怎們樣，現在你是不是也想立即行動起來，加入我們的行列喲！來吧！我們等你喲！
四年級的作文 篇3
人生，像是一首美妙的曲子，有低調，也有高調；人生，像是一條河流，有順流，也有逆流；人生，像是一只調味盒，盒里蘊藏著快樂、憂傷、有趣的故事；人生，像是一位魔術師，不停地變幻著酸甜苦辣……我的人生呀！仿如一只寶盒，帶著成功的滋味走過一天天，一年年……聽！它帶著我回到從前。
在我幼年時期，每個晚上，我總喜歡讓我的“啟蒙老師”（媽媽）讀上幾篇動人的故事。有時侯聽媽媽講得津津有味時，我心里總是癢癢的，真想忍不住講上幾句。聽著聽著……我仿佛也進入了故事中主人公的世界，完全陶醉在這美妙的故事中。有時媽媽講一些有趣的故事，我便會“咯、咯、咯……”地笑成一團；有時媽媽講一些感人的故事，我也會跟著主人公痛哭起來；有時媽媽會重點講一些勵志故事，我會敬佩不已，暗暗下決心要學習他們的釘子精神……媽媽總會被我的一舉一動弄得開懷大笑，可我卻不以為然，依然保持著這種態度。記得在我讀一年級的時候，語文老師讓我們在課堂上寫一篇小動物的文章，這是我第一次寫作文，當時我的腦海里浮現出昨天和伙伴們捉螞蚱的情景。頓時，靈感大發，把螞蚱的動作、樣子一一的描繪出來，寫得活靈活現。沒過一會兒，一篇出色的文章便“出籠”了。老師居然把我的文章當范文讀給同學們聽，同學們那一雙雙敬佩的目光齊刷刷地投向了我，當時我的心里美滋滋的，像是沐浴在溫暖的陽光中。一到家，我懷著那顆激動的心把這個好消息告訴了媽媽，媽媽對我充滿了信心，希望我能向寫作這方面發展，鼓勵我每天堅持寫日記。但是第二天寫日記時，我剛要提起筆，腦子卻一片空白，我為難地說：“怎么寫呀？寫什么呀？”誰知越著急越想不出來，我不停地搓著手，甚至覺得自己都要急得跳起來了！那顆忐忑不安的心還是久久不能平靜，心想：要是有人來提醒我一下該多好啊！哪怕是一句話。但是筆偏偏和我作對似的，遲遲下不了手。我仰望著天花板，苦苦地哀求道：“老天爺，你能告訴我嗎？”我漸漸地有些泄氣了，后來，我粗粗地寫了一篇文章。當媽媽知道這件事后，把我叫到她的跟前，和藹可親地說：“每個人做事都要有恒心，不能半途而廢，我相信你能做到的。”聽了媽媽的話，我又重新振作起來。繼續修改病文連篇的文章，一連改了好幾次，直到把這篇文章改到自己滿意為止。為了寫這篇文章，我竟然用了一天的時間。令我高興的事：后來寫文章的水平也一天天地提高了。每次我總會把一些感受很深的事情記在本子上，回到家，再寫成一篇生動的文章，并且還不斷地修改，直到自己滿意。每天早晨或晚上，我總會鉆進書的海洋，吸收書里面的'精華，享受著書的樂趣，使自己的知識越來越廣泛。有時看到書上優美的好句或好詞，我都會統統地寫在本子上，每天抽出一點兒時間，來看看那優美的句子。經過我的再三努力，我的作文終于發表了：《柳溪江漂流記》、《太陽花》20xx年2月發表于浙江省作文刊物《讀寫活頁》；《對不起，小河》在20xx年9月2日發表于《現代教育周刊》；《我的家鄉》、《春天來了》20xx年10月發表于《語文學習報》；《如何使用壓歲錢》發表于《國際教育周刊》……如果你們想要看我的文章，請在20xx年1月份到新華書店購買《全國優秀小學生作文》。如今的我才明白“讀書破萬卷，下筆如有神”的這句話。
“只有靠別人喝咖啡的時間來學習，才能成功”這是海明威說得一句話。我牢牢地把這句話刻在心里。是啊！只要你能勤讀書，勤思考，才能成功。朋友們！讓我們迎著偉大的目標走向世界的大門吧！
四年級的作文 篇4
科學技術飛速發展，汽車業也發生了巨大的變化，今天我就和大家探討一下我臆想中未來的汽車是什么樣的吧！
未來的`汽車有許多功能，外表雖然沒變，內部卻發生了巨大的變化，未來的汽車作文。
功能一：這輛汽車剛買來時處于“無主人”狀態，這時你要把自己的身份輸進去，汽車就能自動開鎖。如果想把車鎖上，按下鎖鍵就可以把車再鎖上，開鎖時只需再把身份輸一遍就可以開鎖。
功能二，這輛汽車有語音系統。在車里，如果你想聽廣播，你說一聲“我想聽廣播”，車里的電腦就立刻調出廣播讓你聽，想看直播電視也只需說一聲就可以了。
功能三，當你離開車時，車會自動進入防盜狀態，只要有小偷撬門，車門就會放出高壓電，把小偷電一下，而且會立刻報警，警察馬上就會來把小偷抓去。
功能四，如果到別處游玩，開著車開了一天還沒到，而且已經晚上了，沒地方住，這時你就按一下休息按鈕，車就像變形金剛那樣把車變成一個休息室，可供多人在里面休息，到早上時，汽車還會給你準備一頓豐盛的早餐呢！
未來的汽車為我們帶來許多便利，怎么樣，你們喜歡它嗎？
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