四年級作文范例（9篇）
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
快過年了，我和姐姐決定去五溪廣場溜冰，“瘋玩”一場。
到了五溪廣場，老姐“神速”穿好鞋，我也不落后，我們決定來比賽，誰先繞完一周就算贏。
比賽開始了，我和老姐快速地向前沖，忽然前面有一塊大石頭，老姐繞了一個一百三十度大轉彎，我向后退，腳一滑，就摔了個四腳朝天。想著老姐都繞完一圈多了，我管不了那么多，慢慢地扶著大石頭站了起來，又快速向前沖，前面又有一個香蕉皮，我知道這是老姐的“餿”主意，就用力地向右滑，姐姐向后面一看，著急地說：“不好，妹妹快要追上我了！”我看見前面有一個長凳，我向四周打量了一下，沒有空的`地方可以讓我滑過去，快到了，我鼓起勇氣，猛的一跳，那個動作非常完美，讓姐姐目瞪口呆。快了，快了，我快要追上姐姐了！不一會兒，我已經追上姐姐了，我已經到了終點，姐姐說：“老妹，你太厲害了，讓我佩服，我輸得心服口服！”
四年級作文 篇2
上課鈴聲響了，我們陸續走進了教室。老師一進教室就轉身寫了一個大大的“魔”字，然后對同學們說：“你們知道關于‘魔’字的詞語嗎？”老師的話還沒有說完，教室里就像炸開了鍋似地，有的'說：“魔法。”有的說：魔力。還有地說：“魔幻。”老師笑了笑，在“魔”字后面加了一個字——“書”。“魔書？”有的同學說，老師說不定帶了一本“魔書”呢!還有的以為老師要教我們魔書里面的魔法？老師終于發話了，說：“我們來做一個實驗吧。”同學們疑惑不解。
實驗開始了，老師說：“首先，你們把書一頁一頁夾起來，我和同桌想把書馬上按照老師說的那樣夾起來，一頁一頁，不一會，全班都夾好了，老師請“小力士”王琪去掰，可是書紋絲不動。老師又請“大力士”王家康和柯璽杰共同掰，可還是掰不開，于是老師又叫同學們試一試，我全身向后傾倒，非要書分開不可，這分明就在拉石頭布嘛！
我們正起勁時，我只聽“噗噗”聲，書皮破了，全班同學哈哈大笑，原來魔書說的就是這個意思，這書還真是有魔力阿！
四年級作文 篇3
用心、細心這兩樣又有誰能夠真正的做到呢？哪怕就是其中的一樣又有誰能夠做到，就算有人能夠做到，可是又有多少人呢？有的話估計也就只有那么一些少數人罷了。
在生活中有許多的事需要我們用心地看、細心的去觀察，在生活中的沒一個角落，只要你用心的.去看、細心的去觀察就一定能夠有一些收獲的。
生活是要用心去生活的，沒有用心的去投入到生活中，那么你能夠融入到人群當中么？如果是這樣的話，你周圍的人會和你交好么？到那時恐怕大家對你的態度都是疏遠了吧！
也許你會說我又沒有多大的能耐，只能過一天是一天，讓自己舒服不是更好么？是，隨心是好，可是也許就是因為這樣兒是你失去更多也說不定，曾有人說過“人生中最永恒的幸福就是平凡，最長久的擁有需懂得珍惜。”而為何會得出這一結論呢？因為他懂得用心、細心。
四年級作文 篇4
“如果人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間……”哼起那美妙的歌曲，看看《讓世界充滿愛——同心共建和諧社會》，真希望這個世界上真的能夠充滿愛，充滿溫暖，不會再有上街乞討的人，不會因兒女的不孝，而臥床不起，住那破爛不堪的舊房子，過著度日如年的苦生活，真希望……
每當夜深人靜，我做完作業，走到窗前，推開窗呼吸新鮮空氣時，我的心會不由自主地顫動起來……
生活中，有許許多多美好的人，美好的事，美好的景色。著名的雕塑大師羅丹說過：“生活中不是美有美，而是缺少發現美的眼睛。”
說到尊老愛幼，我國的“孔融讓梨”想必大家都知道，孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟，最小的給了自己，爸爸問他為什么，他說哥哥比我大，弟弟比我小，所以我把梨給了他們。四歲的孔融都知道要尊老愛幼，那我們呢？難道可以無動于衷嗎？每個人都有自己的父母，我們應該孝敬他們，每天看見他們忙碌的'身影，難道不應該為他們做一些事嗎？我們可以給父母捶捶背、倒杯茶、講個笑話，幫助他們消除一天的疲勞。
說到助人為樂，我深有感觸。每當我需要別人的幫助時，總會得到大家的鼓勵與幫助。記得有一天，我的作文寫得不錯，老師讓我把它朗讀出來。那是我第一次在大家面前講話，心里像藏了只小兔子，“砰砰”直跳，緊張得一句話也說不出來。后來，老師帶領大家向我鼓起掌來。我定了定神，像吃了顆定心丸，大聲地朗讀了出來……
說到見義勇為，我在報紙上看過，一個小男孩為了解救落水的兒童，竟犧牲了自己的生命。還有許多見義勇為的例子。英雄們在危險面前，毫不畏懼，置生死于度外，這種精神讓人敬佩不已。
還有許許多多的傳統美德，比如艱苦樸素、自力更生等等，在這不能一一詳述……
我愛我的祖國，更愛祖國的傳統美德。我要發揚這些傳統美德，讓我們的民族之魂永遠優秀于世界之林。
四年級作文 篇5
星期天的下午，天氣很熱，我幫村里放牛。飼養員叔叔叮囑我：“放牛就像讀書一樣，要專心，牛吃一會兒草要去放放水。”我點點頭就牽著牛走了。
我很喜歡牛，“牛是農家寶”雖然有了拖拉機，可農忙耕田的時候還少不了它。我放的這頭牛很大，聽大人們說，這牛有一千三百多斤。它的那雙眼睛炯炯有神，嘴很大，頭部兩側豎著一對靈敏的'耳朵，隨著聲音微動著，呼吸的時候發出呼呼的響聲。耳朵兩邊長著彎彎的牛角。它有柱子一般的四只腳，還有一根繩索似的長尾巴，一甩一甩地趕走背上的蚊蠅
我把牛牽到長著青草的地方，然后往地上一坐，看著牛吃草，見它的舌頭一鉤，鉤住一束草卷進嘴里，一會兒，草就吃完了。
就在這時候，我聽到一陣嬉笑聲從遠處傳來，我仔細一聽，原來是伙伴們在小河里發出的聲音。我不禁發癢，真想下水過把癮，可一看牛就打去了游泳的念頭。一下子，我就把牛繩繞在樹上，就被吸引引著來到小河邊。
碧波蕩漾，我和小伙伴玩得正起勁，就有人喊：“牛吃稻子啦。”我一聽，連忙跑過去，大力的拉住牛繩，可牛已經吃了一大片稻子了。飼養員叔叔氣喘呼呼地跑過來，嚴肅地看著我，我低下了頭。
經過這件事情之后我做什么事都不三心二意。
四年級作文 篇6
今天上社團課時，老師宣布：“這堂課我們去看花燈。”“太好了！”同學們聽了歡呼起來，迅速排隊到了一樓大通道。
一樓大通道里的燈籠可多了，看得我們眼花瞭亂。今年是羊年，當然屬羊燈最引人注目了。那只高掛著的“美羊羊”，簡直活靈活現，太逼真了。它的臉部是用海綿做成的，頭上的兩只羊角，是用棕絕紙卷出來的，還帶著兩只粉色的蝴蝶結，漂亮極了。
瞧，這盞荷蘭花燈真像一朵在池中盛開著的荷花，看得我入了迷。它有好幾層，最里面的是黃色的，做成花蕊形狀，被外面幾層彩色包圍著，色彩明麗！一陣風吹來，花瓣隨風舞動，看著看著，我覺得自己似乎也是一朵荷花，仿佛正在風中和“姐妹們”跳舞呢！風停了，我靜靜地站在那位，聽小魚訴說一天的事情，欣賞青蛙唱的`優美的歌曲……“戴奕星，排隊了！”邵弈雯提醒我，我這才回過神來，繼續向前走。
還有許許多多好看的花燈：有顏色鮮艷的金魚燈；有形狀奇特的紅包燈；有溫順可愛的大白兔燈；有看似恐怖的南瓜燈等等。我也有幸在寒假中把和外公一起制作的閃閃的五角星燈掛在了校長室正門口。這些花燈寄托著同學們對新學期的美好愿望，也是我們江東中心小學一道獨特的風景。
四年級作文 篇7
已經在凜冽的寒風中等了將近半個小時，還不見該死的5路汽車的蹤影。
我焦急地看了看腕上的手表，無可奈何地嘆了口氣，沒辦法，耐心地等著吧！
我身邊的人群已經開始騷動，那位邊等車邊看書的`中年人，煩躁地不時看看手表；一位懷抱嬰兒的婦女邊哄著孩子邊來回踱著步，生怕孩子著涼……尤其是那幫外地“幫工，”干脆往馬路涯子上一坐，罵起街來，還不時地啐出一口痰，惹得周圍的人們向他們投去極其厭惡的目光。
在另一邊，一對衣著入時的青年男女，旁若無人地一邊摟摟抱抱，一邊扯著大嗓門高談闊論著：“中國最不值錢的就要數時間了，在國外，時間就是金錢！”
“就是，有等車這會兒工夫，指不定掙了多少美金了呢！”
旁邊一位須發皆白的老人瞪了他們一眼，輕蔑地“哼”了一聲，而其他人卻好像什么也沒聽見，依舊默默地等著車。
車終于來了。
還沒有停穩，人們便蜂擁而上。
那幫外地人不管三七二十一，拎起包袱橫沖直撞地擠了上去。
車站上頓時亂作一團，孩子哭，大人叫，有的被擠斷了書包帶，有的被擠掉了衣服扣子，還有幾個一起走的人被沖散了……
那對青年男女呢，依然是旁若無人地拉拉扯扯，男士的“蛤蟆鏡”給擠掉了，還被擁擠的人群踩了兩腳。盡管這樣，他們還是擠了上去。
車開走了。
隨著嘈雜人聲的遠去，車站上陡然安靜了許多。
我環顧四周，只見那位須發皆白的老者，仍然拄著拐杖站在那里；
那位貌似弱不經風的中年男子還在看著書；
還有那位婦女，不時地哄著懷中的孩子：“車這就來了，咱們馬上回家了。”
大家繼續等著車……
四年級作文 篇8
英國的達爾文曾經說過：完成工作的方法就是愛惜每一分鐘。來聽一聽我的故事吧！
在三年級上學期，數學老師讓我們測試，試卷一發下來，就把我難住了。我好像被一堆雜草圍著似的，一道題也不會做，我就在卷子上隨便寫答案。
成績出來了，我考得特別差。回到家，我看見媽媽的`臉色青得像鍋底。“你給我過來！”媽媽像獅子般怒吼著。我嚇得大氣都不敢出，慢慢地走到媽媽面前，誰知媽媽對我就是一陣“竹筍炒肉”，并伴隨著“狂風暴雨”。
最后，媽媽終于停下了，平靜地對我說：“最近上課是不是開小差了？我給你買兩本習題書，你周末寫一寫。還有，你一定要珍惜時間，‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’，別再貪玩了。”
聽了媽媽的話，我也明白了時間的重要性。之后的周末我都是用一上午的時間就寫完所有作業，剩下的時間，我安排復習每周所學的知識。到了期末考試，我信心滿滿地走進考場。
成績揭曉了。“董甲成：語文91分，數學97分，英語100分，全班第五。”班主任的聲音讓我激動不已。心想：這次看老媽你還批我不？
回到家，媽媽撫摸著我的頭說：“不要驕傲，繼續努力，人要學會管理時間，要不斷地和時間賽跑”。
四年級作文 篇9
冬爺爺送走了人間的嚴寒，春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間。她送給我們的，是一場淅淅瀝瀝的春雨。
下雨了！雨點輕盈地在小溪上跳躍，它們在說什么呢？哦！是在喚醒沉睡的小溪，是在喚醒人間冰僵的血液。小溪睜開了朦朧的.雙眼 ，歡快地和雨點們舞蹈！小魚吹出幾個小泡泡，像是在贊嘆美麗的春天。
雨點們歡快地在田野上跳躍，它們在說什么呢？哦！是在喚醒沉睡的麥粒，是在喚醒春天的稻田。麥子睜開了朦朧的雙眼，努力地向上生長，長啊長啊，它沖出了人間，和雨點們舞蹈！農民伯伯看著天空自言自語：“這真是一場及時雨呀！”
雨點們歡快地在屋檐上舞蹈，它們在說什么呢？哦！是告訴孩子們春的消息！看，孩子們爭先恐告地跑出屋子，和雨點們一起舞蹈。
誰會認為，這是一場普遍的雨呢？花草樹？蟲魚鳥？它們都從里面領悟到了生命的意義。孩子們？不，他們知道了春的消息。
春雨，牛毛般的細雨，是春姑娘送給人間、人民、所有生命的禮物。
春雨，你是自然的鑰匙。是你開啟了春的大門，帶我們走進春的世界。
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