六年級的作文(共6篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
河南省鄭州市二七區春暉小學六二班李明杰
正在上數學課，忽然后面有一位坐在離窗戶最近的同學，大喊道：“嘿，你快看，下雪了！”很快這個消息就傳遍了我們整個班！
整個世界都是白茫茫的一片，看，樹上、花上、葉子上都是白白的雪，就像冬姑娘吹來的泡沫一樣美麗。
雪，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的'雪，像蒲公英一般的雪在空中飛舞。窗外飛舞著雪花，像千百只蝴蝶似的撲向窗玻璃，在玻璃上調皮的撞一下，又翩翩地飛向一旁。
下課了。同學們都不管三七二十一，全都迫不及待的瘋跑了下去。老師們也可能會忍不住放下手中的活走到窗前，觀賞大自然的恩賜物——雪。同學們在操場上，有的捏雪球，有的在打雪仗、堆雪人……可見，許多人都喜歡雪！
最后一節課“體育課”，上課之后，先是集合，然后老師就讓自由解散了！同學們各自干各自的事，而我就在那捏著一個雪球。
不知不覺，最后一節課的下課鈴聲響了起來，好像在對我們說：“孩子們，放學了！”
排隊走出校園，雪，蓋滿了屋頂，馬路、樹枝，隱沒了種種物體的外表，漫天飛舞的雪花，使天地溶成了白色的一體。你要是在路上行走，就會變身成為一個“雪人”！
松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好！
六年級的作文 篇2
我們班的人形形色色，性格不一，但這些人奇妙的湊成了一個團體。
首當其沖是我們班最矮的——楊玉蓮。她有娃娃音，而且很萌，笑起來很好看，很陽光，單眼皮，短睫毛，塌鼻子，小耳朵零零散散的裝飾在她的小臉上居然出奇地和諧。
還有宋汝坤，他有個外號”娘炮“為什么這么說呢，是有來由的。
瞧，他來了，只見他微踮著腳走路，神情傲慢，手握蘭花指。當他經過我們身旁時，會翻白眼然后傲嬌的走過去。
然后就是我們班長了——代婉柔，她管班好，待人好，成績好，簡直完美。
剛打完預備鈴“柔哥“就準時站上臺管紀律。此時班上亂得像菜市場，有的背書有的在聊游戲，甚至還有的抱在了一團。
“安靜“隨著柔哥的一句話，教室里頓時安靜了下來，時間好像凝固了，同學們都一動不動的，連一根針掉下來都聽得見。柔哥拍了幾下桌子”中午有什么事沒有，沒有的話就睡覺“一口地地道道的長沙話更添加了幾分嚴厲。同學們已迅雷不及掩耳之勢地回到了座位上，迅速趴好睡覺，一氣呵成。真是”柔哥一聲吼，地球抖三抖“可謂是名不虛傳啊。
最后就是我們的張澤宇，沒有骨架似的，我來給你們介紹一下他上課的`40分鐘吧。
他可以以各種奇葩的姿勢上課。比如，蹺二郎腿，還抖腿呢；把兩只腳塞在桌子下面，還把手插進兜里；也可以斜著身子，撐著下巴上課……。
他偶爾會插兩句與課堂無關的話引得我們哄堂大笑。他一會兒東張西望，一會兒發呆，一會兒“騷擾“其他同學……。
終于下課了，他蹦起來，歡呼著玩去了，舍不得不浪費一點下課的時間。
這就是我可愛的同學們。
六年級的作文 篇3
“叮鈴鈴”伴隨著一陣悠揚悅耳的下課鈴。我們像小鳥一樣飛出了教室，開始了上課時盼望已久的課間十分鐘。
同學們有的在扔沙包，有的在玩木頭人，還有的在玩跳皮筋。只聽見一陣的玩笑聲。
“哈！你也掉了！該我們了，哈哈！”這是誰在叫呀！仔細一聽，原來是我們班的孫源梓呀！她正和我們班的一些女生在玩跳皮筋，只聽見他們蹦來蹦去的，像一些“小猴子”，嘴里還念著：“美國的樓房高又高，千金小姐嬌又嬌，左手金戒指，右手金提包，腳下水晶鞋，美國的.樓房高又高。多么有趣的歌謠，多么機靈的“小猴子們”這是跳皮筋，跳皮筋可以讓你全身都動起，也會增強記憶力。多么好啊！我建議同學們可以去試試。有好玩又健康，真是兩全其美！
六年級的作文 篇4
歲月匆匆，花開花落。轉眼間，我在校園里已度過了六個春夏秋冬。從幼稚到成熟，從懵懂無知到風華正茂，我們的每一步成長都離不開您——老師的關懷。
漫步在校園的操場上，彎曲的跑道勾起我如夢的回憶。一年一度的運動會上有著我們瀟灑的影子，彎曲的跑道上撒下了我們汗水的印跡，陽光下閃爍著我們躍動而不知疲倦的身姿，記分冊上記著我們勝利的喜悅。團結——是老師給我們撒在心底的種子。賽場上，我們奮力拼博，留下的是永恒的汗水和永久的喜悅。
站在教室的窗外，當年的朗朗書聲，依然回旋在耳邊，那一張張認真、求知若渴的臉似乎還在眼前。那時的我們是多么的.專注，多么的認真呀！走上講臺，用手撫摸著黑板，老師用那雙有力的手，在這兒留下了多少個粉筆字，在這兒撒下了多少汗水，付出了多少心血，給予了多少關愛......還記得，老是站在講臺上的精彩講解。可知道，老師為這堂課花了多少時間準備？不能忘，老師為我們所付出的一切。依稀記得三年前老師的生日，同學們開始自己制作禮物。當老師走上講臺，一份份禮物紛至沓來，很快，堆成了一座小山，那一份份稚氣的禮物里，包含著我們對老師真切的祝福和無盡的愛意。老師！您為我們付出了太多太多，而我們，能回報給您的卻太少太少......
走廊上，曾經淘氣的身影、嬉戲的身姿飛快地從腦海中略過。不管是男生和女生，都留下了如同水晶般燦爛的友誼。怎能忘記，那上學放學時一起走過的路途，那是回憶中最美麗的風景線。依然記得，校園里那一起搭肩的身影，那是我們友誼的見證。友誼，如花一般綻放在我們的心間！
青春如夢，歲月如歌！現在，我們已經長大，可是我卻要離去。我們要走了，帶走的是曾在這度過的歡樂記憶，留下的，是無盡的思念與濃濃的愛意......
六年級的作文 篇5
我的家鄉在湖南常德，提起家鄉，我就想起那無邊無際的油菜花。
春天到了，家鄉的油菜都開花了，一朵朵，一叢叢，一片片，漫山遍野。那油菜花的顏色像被打翻的黃顏料染過一樣，金燦燦、黃澄澄的，猶如金色的.海洋。油菜花開在莖的頂端，一株能開好多小花，一朵挨著一朵。黃色的花瓣有四片，呈十字形，環抱在花蕊的周圍。花蕊也是黃色的，湊在一起，仿佛在說悄悄話。油菜花開的有早有遲，在一株油菜上能看到各種花開的形態。有的含苞欲放，像個害羞的小姑娘；有的剛剛綻放，猶如翩翩起舞的少女；有的全綻開了，像個盡情展現魅力的模特。
油菜花香氣濃郁，吸引了許多的小伙伴。成千上萬的蜜蜂嗡嗡地鬧著，吮著花粉，在花間穿梭；許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞；小狗在油菜地里奔跑，一不小心摔倒了，身上沾滿了油菜花粉，變成了黃色的斑點狗了；頑皮的孩子追著蝴蝶，不禁讓人想起楊萬里的一首詩：“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”
油菜花是那么樸素、自然、純潔，我愛家鄉的油菜花！
六年級的作文 篇6
孔明燈，又叫許愿燈。放飛孔明燈是揚州老家的新年習俗，在放飛孔明燈的同時，也可以放飛自己的心愿，讓自己在新的一年里心想事成。
我每年都要放飛一只孔明燈，我也每年都可以實現我的心愿。我今年的心愿是硬筆書法得到五級證書，閱讀考級優秀，英語考試趕上顧威妮……
大年初一，我們全家趕到鎮上，購買各自需要的東西。我照例來到了鎮東頭的“老夏雜貨鋪”，在一大堆的'孔明燈中選了一個我最喜歡的藍色孔明燈。用藍色孔明燈放飛心愿是最靈的，而且今年老夏進的貨好，不但紙比往年的結實，而且上面印有“心想事成”的金字。所以，我毫不猶豫地付了20元錢，拿走了孔明燈。
回到家里，我小心地拆開包裝盒，扣好支架，用鐵絲固定住蠟燭。蠟燭晶瑩透亮，在陽光下發著金黃色的光。我默默地把自己的心愿對著孔明燈說了三遍。然后粘上外面藍色的紙，靜靜地等待著夜幕的降臨……
吃過晚飯，看了一會兒電視，一直沒有說話的奶奶整理了一下衣服，然后恭恭敬敬地在菩薩面前點了三支清香，說了聲“把燈拿好”就出發了。爸爸、媽媽、姐姐、我趕緊都拿起早有準備的孔明燈跟著奶奶一起來到了村莊南面的小河邊。小河邊已經有不少人在放燈了，有的燈順利地飛過了小河，燈主人就滿心的歡喜；有的燈掉到了河里，燈主人就滿臉的不高興，甚至罵賣燈的黑心……我心里默默地祈禱著，然后讓媽媽雙手輕輕托住我孔明燈。我小心地劃著火柴，點燃燈里的蠟燭。蠟燭越燒越旺，映紅了媽媽的臉，也映紅了我的臉。媽媽看著我笑了；我看著媽媽也笑了……一秒鐘，兩秒鐘，三秒鐘……孔明燈里面的熱空氣越來越多，燈就像一個被吹鼓了的氣球，往上的勁越來越大，當我感覺有點抓不住它的時候，趁勢一放，孔明燈燈輕輕地飛了起來。正當我們大家為放飛成功而歡呼的時候，忽然一陣大風吹來，孔明燈在河面上搖晃了幾下，這下可把我的心都給揪了起來。我在心里默默地祈禱，千萬不要掉下來呀，千萬不要掉下來呀……
孔明燈上來了又下去，下去了又上來，我的心也隨著它一會兒上來，一會兒下去……該死的風呀，你為什么早不來，晚不來，偏偏在我放燈的時候來呢？媽媽、爸爸、奶奶、姐姐都拿著自己的燈不動，看著我的燈在河面上表演……經過好一番掙扎，孔明燈終于飛過了河面，飛向了廣闊的田野。它越飛越高，越飛越高……就像是夜空中的一顆閃爍的星星，我們全家都歡呼起來。
【六年級的作文】相關文章：
六一六年級作文02-28
(精選)六年級的作文08-07
（經典）六年級的作文08-13
六年級的作文[經典]08-23
六年級作文(精選)08-30
六年級的作文07-12
六年級的作文11-16
六年級的作文11-17
六年級的作文11-17
六年級的作文11-17