五年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
洛陽城里，秋風蕭瑟。那凜冽的寒風吹起了一片片落葉，也勾起了我對家鄉的無比思念。
抬頭，一只只大雁排著“人”字隊，掠過洛陽城上空，向南飛去，不時回過頭，看看城內的秋色，仿佛在惦念著什么。
看到此景，我不由得想起了遠在家鄉的親人。年邁的父母身體還好嗎？家里的新房蓋好了嗎？今年的稻谷豐收了嗎？我思緒萬千，提起筆，想給家人寫一封信，竟不知從何說起。眼前浮現出母親為自己織毛衣的情景，耳畔響起了父親的叮嚀聲。于是，我將往事付諸筆端。不知不覺中，已寫下了好幾頁文字。字里行間中，都透露著我滿滿的思鄉懷親之情。
雖已寫了這么多，可還是擔心，寫得過于匆忙，沒有將我所有的話語都表達出來，遺漏了一些重要信息，又匆匆地補上幾筆。“張籍，好了沒？我要趕路了。”門外的.送信人喊道。
我不得不把信封好，交給了同鄉人。他跨上馬背，一甩韁繩，在冷冽的秋風中，向前奔去。
一股寒風吹來，我似乎想起了什么，連忙追了出去，喊住送信人，又拆開信，瀏覽了一番，提起筆，補上幾句。送信人等得不耐煩了，催促著。哎！他不懂得游子濃濃的思鄉之情啊！我只得又封上信，交給他。
我目送著送信人帶著我的思念遠去，不由得提筆寫下：洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。
五年級作文 篇2
歐老師是一位陪伴了我們三年的語文老師，可是現在，她去教一年級的小朋友了。我感到無比的戀戀不舍，但這又能怎么樣呢？
我多么想讓歐老師變成一支筆或一件衣服，讓她永遠陪伴著我，一直到我畢業。可這畢竟只是幻想，不是真的，頓時，我感到無比悲傷！歐老師就像我的親人哪！唉，可是誰想的到呢！
歐老師平時講課幽默風趣，時常逗得我們班同學哈哈大笑，我們都很喜歡聽她講課。她笑時，一張臉就像花兒一樣，漂亮極了。歐老師長得眉清目秀，雖然已經四十多歲了，但在我心中，她永遠是最漂亮的老師。歐老師鼻梁上掛著一個眼鏡，她的眼睛可是會說話的！
在上課時，只要有同學上課走神或有小動作，都能被歐老師發現。她是個善解人意的'老師，所以不會當場批評她（他），只會用那雙會說話的眼睛悄悄盯著她（他）。那位同學發現后，會覺得很慚愧，于是就認真聽講起來，這就是我們班成績好的原因。
歐老師也是個和藹可親的老師，如果有同學忘帶東西，她不但不批評她（他），還溫柔地說：“別擔心，沒關系的，我不會批評你，去借借就行了。記住明天要帶喲！”
歐老師，你仍然是我最好的教師！
五年級作文 篇3
一提起課外輔導班，我就是“煩煩煩”。這些輔導班，把我們小孩子的休息時間都霸占了。不信，你去街上看一看，到處都是輔導班的廣告，什么英語、作文、奧數、繪畫、古箏......等等等等。
雙休日，上了一周的課，原本想放松一下，玩玩電腦，看看電視，出門走走，可是這些想法馬上被家長否決掉。他們會說什么“像你們這么大的孩子學習最重要”之類的話。我可不認同大人的想法。換一換你們，每天上班，好不容易有了雙休日，你們愿意不過假期而去上補習班嗎？
拿我來說吧，周一到周五整整上了五天課，盼到了周末，周六上午寫學校布置的家庭作業，下午上英語輔導班，周日上午上美術輔導班，下午還有英語班。我覺得簡直暗無天日啊！何時能痛痛快快的.玩一次！
我討厭英語，聽寫、背課文，搞得我一見單詞就頭疼！我們小孩子連課余聚一聚，聊聊天的時間都快沒有了，整天像陀螺一樣轉啊轉，什么時候能停下來？
爸爸媽媽老師們，給我們一片自由的天空，讓我們的童年輕輕松松，快快樂樂的吧！
五年級作文 篇4
童年，是一葉船，里面有著甜蜜的糖果，但也有著許多憂傷；童年，是一場夢，夢里有我們的可愛幻想，更有著天真幼稚；童年，是一陣風，忽而狂風大作，忽而風平浪靜……可是童年，一眨眼就悄悄地走了，可愛幻想，天真幼稚，一切都煙消云散了。
呵呵！快來看看這張照片：兩只小小的眼睛，粉嘟嘟的小嘴巴，額頭上點著一個小紅點，正傻傻的望著照相機。不錯，照片上的小女孩，正是我。于是這一瞬間，便成為了永恒！
小時候，和小伙伴玩貼鼻子的小游戲時，第一次，都貼錯了，下一次，與上一次一樣，最后時，你貼對了，我貼錯了，你笑了，我哭了。那時的童年，多么天真幼稚啊！
童年時，曾經幻想過：長大以后要當老師，教書育人；要當主持人，向人們展一展自己的口才；要當醫生，做生命的天使；要當科學家，研制新的產品；要當數學家，提出新的數學問題；要當發明家，發明出一系列的高科技產物；要當宇航員，飛上太空去旅行，要當天文學家，探索春、夏、秋、冬和宇宙的奧秘；要當國家級干部，管理國家的一切大事；要當警察，為保護人名和財產而堅守崗位；要當清潔工人，為保護環境，美化世界！那時的童年，多么純潔無暇啊！
童年時，曾為了一個棒棒糖而與小伙伴發生爭執。越吵越激烈，越打越熱鬧！可最后，卻落了個竹籃打水——一場空的結果。糖掉到了地上，被小狗叼走了。那是的童年，多么美好啊！
童年是難忘的，懷念的，想念的，天真的，純潔的，幼稚的，可愛的，充滿幻想的！童年與爸爸媽媽在一起的時光，是令人想念的`；童年與小伙伴們的活動，是豐富多彩的；童年在學校里度過的那些歲月，是純真的；童年在田間地頭的時候，是快樂的，童年與老師在一起的是時光，是感動的！
也許，童年生活中的那些純真歲月，我們誰也無法走出……
五年級作文 篇5
坐上爸爸的車，開往回到家鄉的小路，我要獨自去訪問我的朋友。
這棵老樹，是我要拜訪的第一位朋友。老樹，你如那些小樹的頭兒，領著部隊保衛著我們的家園。你站在我家門口已有幾十年了吧？你為多少人遮風擋雨，無論風雨雷電，還是炎熱寒冷，你都還在那兒站崗，你不累嗎？我抱著你，聽見你對我說：“要好好學習，就能天天向上，長大后才會有好的工作，過上幸福的生活。”謝謝您老樹！我一定會加油的！
走進一片森林，小鳥為我歌唱，花兒為我舞蹈，大樹向我招手。每一只蜻蜓都是我的知己，她們表演著自己的舞蹈，我靜靜地看著，慢慢閉上了眼睛，自己也變成了蜻蜓。我的手和腳變成了五彩的翅膀，眼睛鼓鼓的，身體變小了，頭發變成了小小的毛發，變成了可愛的蜻蜓，我漸漸地飛了起來，我是多么自由啊！
家鄉的一切沒有一個不是我的朋友，我親切地跟他們打招呼：你好，可愛的茄子！你挺著大大的肚子，是想讓我幫你減減肥嗎？你好，青青的小草！你綠綠的，軟軟的頭發，是想讓我躺躺嗎？你好，美麗的蝴蝶！你彩色的翅膀能給我用用嗎？你好！調皮的小蟲子！你躲在草叢中，是在和我玩捉迷藏嗎？你好，漂亮的`小花！你美美的身子，是想和我比美嗎？你好，青綠的柳樹！你長著長長地頭發，讓我來幫你梳頭吧！
走著走著，我看見一群小螞蟻在搬運食物。他們多么團結呀！大的食物就一起搬，小的就自個兒搬，他們還喊著口號：加油！加油！努力！努力！堅持就是勝利！我多么想幫幫他們呀！看著，看著，我也進入了螞蟻的世界，和他們一起當搬運工，把糧食搬進屋……
我不知不覺地在這玩了一個下午，直至夕陽在回家的路上。我也要回家了，我不舍地向家鄉的朋友說：“再見，朋友們！”突然又聽見了一些美妙的聲音。他們也在和我說“再見”呢！
我愿意牽著你的手，一起到我的家鄉來散散步。
【五年級作文】相關文章：
五年級作文11-24
五年級作文07-03
五年級的作文（經典）09-21
五年級的作文11-16
五年級的作文11-16
五年級的作文11-16
五年級作文11-17
五年級作文11-17
五年級作文11-17
五年級的作文11-17