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小學(xué)三年級的作文【實用】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級的作文 篇1
從我懂事的時候起，媽媽就有干不完的活。她要做飯，洗衣服，掃地……等等。然后匆匆忙忙的去上班。
有一天下午，我在家寫作業(yè)，突然。外面烏云密布，電閃雷鳴，好像一場大雨即將來臨。不好，媽媽早晨洗的衣服還晾在外面，不然會淋濕的。我連忙跑出去收，幸好我收的及時，不一會外面就下起了傾盆大雨了。我把收來的衣服學(xué)媽媽的樣子把它疊好，放在衣柜里，雖然疊得不很整齊，但我心里甜蜜蜜的，因為我總算幫媽媽做了點家務(wù)活了。
不一會兒，媽媽回來家里，我說：“媽媽，你閉上眼�！眿寢尭吲d的答應(yīng)了。我牽著媽媽的手，來到了衣柜前面，我說：“媽媽，快看�！眿寢尶吹揭鹿窭锏囊路吲d的對我說：“我女兒長大了，會幫媽媽做家務(wù)活了”。聽了媽媽的.話，我心里高興極了。
這是暑假我做的最有意義的一件事，因為我可以做媽媽的小幫手了。
小學(xué)三年級的作文 篇2
風(fēng)有許多種，它們是不一樣的。
春天的風(fēng)是善良的她給大地披上綠色的地毯，給同岡披上五顏六色的衣裳。她像一支奇妙的畫筆，點綠柳芽，染紅桃花。
夏天的風(fēng)是頑皮的。炎熱的夏天驕陽似火，烤得大地像個熱蒸籠。人們不論走在哪兒都是汗流浹背，人們是多么希望能有一絲涼風(fēng)��！可是，這頑皮的風(fēng)偏偏和你捉迷藏。即使吹來一陣風(fēng)，也是熱乎乎的。
秋天的風(fēng)是迷人的。秋高氣爽。秋天的風(fēng)顯得涼爽無比，是她把蘋果吹得鮮美紅潤，是她把梨吹得甜脆誘人。是她把桔子吹得酸甜可口。
冬天的風(fēng)是無情的。讓大地、樹木、房屋披上一層銀裝。如果你出門的'時候不把衣服裹緊，冬風(fēng)都會毫不留情的鉆進你的衣服里，讓你的身體感覺十分寒冷。
四季的風(fēng)各有各的特點，我們要利用它們造福于人類！
小學(xué)三年級的作文 篇3
中國，它的傳統(tǒng)文化如同一座巨大的寶庫，它的傳統(tǒng)文化是各種各樣的，它的傳統(tǒng)文化是我們中國人的驕傲!
京劇有生、旦、凈、丑等角色，發(fā)源地是安徽省、湖北省。主要唱腔有二黃、西皮，因此又稱“黃皮”。分布地以北京為中心，遍及中國各地。起源于徽劇、昆劇及漢劇，至今已有二百多年的歷史。
書畫也是中國的傳統(tǒng)文化，《清明上河圖》和《富春山居圖》已經(jīng)成為流傳上百年的名畫了，主要是以水墨畫形式為構(gòu)圖。另外，無論是書法還是圖畫，毛筆都是必不可少的工具，毛筆分為小紅毛、大蘭竹、狼毫等種類，在水墨畫中，小紅毛適合勾線，大蘭竹適合上色，狼毫則適合涂淺墨。
古詩大家肯定都很熟悉，古詩格式多數(shù)是四行，每行七個字或五個字，一首詩總共是二十八個字或二十個字，就可以把很長的一件事或感情表達清楚。有些字到詩中會變成另一種意思，比如“走”，到詩中意思就變成了“跑”。古詩的`意思比較難理解，但一般越難理解的古詩或詩句表達的意思就越深刻。有些詩是寫送別的，如《送孟浩然之廣陵》，有些詩是寫風(fēng)景的，如《游園不值》。
啊!祖國的傳統(tǒng)文化真是一座巨大的寶庫。
小學(xué)三年級的作文 篇4
歲月如梭，我乘坐著時光隧道來到了20xx年。30年后的我是一名科學(xué)家，我奇思妙想設(shè)計建造了一輛神奇的汽車，它能翱翔天空，汽車內(nèi)部金碧輝煌。未來的汽車與現(xiàn)代的汽車相比有了翻天覆地的變化，它的功能獨特，別有一番情趣。
它的外形像子彈頭，并且非常的`霸氣，大的很！顏色金光閃閃的，擁有火箭一般的速度。未來汽車的內(nèi)部有一塊巨大的屏幕，屏幕上會出現(xiàn)一個小機器人，他的膝蓋上有四個獨特的按鈕，藍色、黃色、綠色、和紅色交相呼應(yīng)。它獨特的功能可就來自于這四個按鈕呢，首先第一個藍色按鈕，只要堵車按一下那個藍色按鈕就可以直接飛上天從而從成群的汽車當(dāng)中穿梭而去；第二個黃色按鈕，如果你想去尋找寶藏，只需要按一下那個黃色按鈕就可以從地下呼嘯而過尋找地下的寶藏；綠色按鈕，你只要按下綠色按鈕就可以潛水，去探索海底世界的奧秘；最后一個紅色按鈕，你覺得很累的時候就可以按下紅色按鈕，屏幕上的機器人就可以幫你駕駛汽車！這輛神奇的未來汽車，不僅可以幫助我們探索宇宙的奧秘增長我們的知識，而且還能增加我們的樂趣！除了這四大功能以外，我們神奇的汽車還有其他厲害的功能哦！可以變成房子，只需要我們說把房子固定在哪就行了，旅行的時候再也不用擔(dān)心了！它不僅可以為我們節(jié)省金錢，而且也不用擔(dān)心住宿問題了，因為家就在我們身邊。它還可以在空中漂浮，在水上漂動，或是潛到海底。還可以在房子里觀賞美景，變成火箭飛到外太空那里。還可以在里面喝酒吃飯。想一想在這里面可真幸福呀！
哈哈！這就是我的發(fā)明，牛吧，我要努力好好學(xué)習(xí)，長大以后實現(xiàn)我的夢想為國家和人民服務(wù)！
小學(xué)三年級的作文 篇5
一天早上，媽媽從外面拿來了一個小箱子，我看到里面有兩只小烏龜，高興得又蹦又跳。
我把小烏龜放在陽臺的地上，仔細觀察著它。小烏龜有著圓溜溜的小腦袋，短短的四肢和一身堅硬的“盔甲”，它用那比黑豆還小的眼睛打量著我，好像在說：“你就是我的主人了嗎？你可要對我哦！”我真是打心眼里喜歡它。而且我把一只喜歡活動的烏龜叫小靈，把另一只喜歡喜歡懶洋洋地趴在地上的'烏龜叫做小靜。
小靜和小靈來我家沒多長時間，我就從它們的吃相和活動中感受到了它們的可愛。
這兩個小家伙吃東西的時候可真是讓人忍俊不禁。每次我喂它們飼料時，小靈就用它那短短的四肢慢悠悠地游過來，再用前肢小心翼翼地碰一下飼料，然后以迅雷不及掩耳的速度把頭縮進硬殼里，接著又把頭慢慢地伸出來，再碰一下飼料。就這樣反復(fù)做了好幾次后，小靈才狼吞虎咽地吃起來。而小靜卻在一旁一動不動地待著，等到小靈吃完后才去品嘗小靈吃剩下的食物。
有一次我讓小靈和小靜一起比賽跑步，可這兩只小烏龜卻不肯動。于是，我在終點撒了一點飼料，用飼料引誘兩只小烏龜。比賽一開始，小靈就努力地用自己最快的速度爬過去。我又看了一下小靜，哈！這家伙使出渾身解數(shù)想要爬進箱子里游泳，它先把一只前肢搭在箱子的邊上，再把另一只前肢也搭在箱子的邊上，最后才爬了進去。我再看了看小靈，它的樣子可真讓人笑掉大牙：小靈四腳朝天，原來它是不小心翻過來了，它的四肢還不停地亂動，就好像是一個人不小心掉進了沼澤，在向人求救。我一邊大笑著，一邊用手把它翻過來。最后，小靈終于吃到了它的“美味佳肴”。
現(xiàn)在，小靈和小靜已經(jīng)成為我的好朋友，我喜愛小烏龜，因為它們讓我體驗到了有好朋友的快樂。
小學(xué)三年級的作文 篇6
夏天的夜晚是熱鬧的，白天烈日當(dāng)空，酷暑難忍，大家都躲在家里避暑。
吃過晚飯，人們都到公園或者廣場上，散步的散步，乘涼的'乘涼，玩的玩……蟈蟈和蛐蛐也出來了，在路燈下一會飛一會跳的，好像是在歡迎夜晚的到來。池塘里青蛙在嫩綠的荷葉上呱呱的唱歌。蜻蜓在池塘的上空飛來飛去，像是在伴舞。螢火蟲也跑來湊熱鬧，點起一盞盞小燈籠，做起來了燈光師。
夏天的夜晚可真美啊！它是那么的絢麗多彩！
小學(xué)三年級的作文 篇7
我的弟弟小名叫徐徐，他今年有一歲多了，自己會走路了。他喜歡自己走路，走路時還不讓我們牽著他，看見我們來，他就會笑著邊跑邊躲。他還是個搗蛋鬼，總是把我的東西翻出來弄丟，搞得我們到處找東西。弟弟還是個小饞貓，今天晚上，我在吃飯時，弟弟忽然站起來，走到我身邊，看著我的飯，我一看就知道他肚子餓了。外婆馬上去煮了一碗面條給弟弟吃，這場“災(zāi)禍”終于化解了。
我喜歡我的弟弟，弟弟也喜歡我，弟弟睡覺一醒來就爬到我的身上要和我碰碰頭，想要我起來和他一起玩。
我喜歡我的`弟弟，弟弟現(xiàn)在還小，我要保護他，我不能夠以大欺小。等弟弟長大以后他就可以保護我了。
小學(xué)三年級的作文 篇8
我的媽媽三十多歲，她中等身材，較瘦，她的瓜子臉上長著一雙又黑又亮的大眼睛，頭發(fā)又黑又長，好像從天而降的瀑布。
媽媽很愛嘮叨，有許多事能證明。比如我早上不起床，媽媽立即張開嘴，大聲地叫我：“快起床，要遲到了�！蔽抑缓闷鹆舜病Ｎ以诳措娨晻r忘了吃飯，媽媽又對我說：“快吃飯，一會兒還要寫作業(yè)呢!”我只好放下遙控器來吃飯。
媽媽很愛我。在我生病時，媽媽整晚都不睡覺來照顧我，為我量體溫，喂我吃藥，并對我說：“別著急，病很快就會好的.�！痹谖遗龅讲粫念}時，媽媽都耐心的(改為“地”)給我解答，并再出題讓我練習(xí)。媽媽為了讓我健康茁壯地成長，每天變著花樣給我做飯。今天是紅燒排骨，明天是西紅柿炒雞蛋，后天不知道又會變出什么新花樣。
媽媽不僅在生活上很細心，工作上也很努力。她是一名會計，所以干起工作來一絲不茍，不能犯一點錯誤。
這就是我的媽媽，我愛我的媽媽。
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