暑假計劃初二作文

暑假計劃初二作文

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！好的計劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的暑假計劃初二作文，希望對大家有所幫助。

暑假計劃初二作文1

　　期末考試，是這個暑假的關鍵。而我，卻考得一塌糊涂。

　　在得知自己的成績后，我就制訂了“暑假計劃”，看著一個個休息時間差不多被學習占完，我開始懷疑這個計劃是否合理。想了很久，毅然地放棄重寫了一份。因為我認為學習需要勞逸結合，并不能一味的鉆在書堆里。

　　老師布置的語文作業，至少讀兩部名著。這一項我不知道我是否完成了的。本來我叫姐姐幫我從她們圖書館借書回來的，但她們圖書館已經關閉了，只給我帶回以前借的兩本書，一本是《2017年中國故事精選》，另一本是《第三屆新概念作文大賽獲獎者新作精選》。呵呵，書名有點長，時間也有一點久，是2002年的。不過里面的`文章風格都是我所喜歡的。尤其是郭敬明的文章，有一點像隨筆，進乎有種憂郁的感覺，亦真亦幻。

　　突然想起一件事，考試后在家。在網上上看到80后作家韓寒對巴金、冰心等人的作品表示很“低級”。而郭敬明自詡是“中國最優秀的作家”。對這兩個80后的作家，網絡上議論紛紛。

　　對前者，大多對其持有鄙夷態度，稱其不會評價，。而對于后者，支持與不支持形成兩派，也有人說“是他自封的吧!”

　　對于韓寒這件事，不少人擁護巴金、冰心，我挺欣慰的，在這個金錢、利欲熏心的社會，能不忘這些老前輩。但我也并不反對韓寒的話。說實話，我并沒有讀巴金、冰心的什么作品。只讀過幾遍巴金的《家》以及冰心的幾篇小文。我不反對韓寒的話，是因為韓寒敢說，不管對錯與否，敢說就好，至少也代表了小部分人的心聲。德高望重的作家被戴上光環，人們不容置疑。仔細想想，他們也會有敗筆，也會有錯誤，需要人們指出，對這件事，我持中立態度。

　　再一個就是郭敬明，同樣，我欣賞他的“敢說”。中華民族在名譽方面都是謙虛再謙虛，這樣更令我反感。驕傲一下又何妨?但在每個年代，搞文學之人都要切忌浮躁，筆就是作家的最好武器。

暑假計劃初二作文2

　　一、計劃實施的目標：

　　1、提高自己在語文、數學等方面的學習能力。

　　2、加強運動，提高身體素質。

　　3、學會做簡單的家常菜。

　　二、具體措施

　　1、針對自己的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思，調整。

　　2、在家長的指導下，寫好自己切實可行的'暑假生活、學習計劃。（安排好每天復習進度的明細內容）

　　3、把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。

　　4、把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。（盡可能用自己的力量解決問題）

　　5、遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。

　　6、每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。（這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序）

　　7、每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累。

　　8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）

　　9、一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

　　三、時間安排：

　　1、一星期學習五天，上午2、5小時，下午2、5小時。按一小時一節課安排好課表。

　　2、每天的3點以后是運動或做家務的時間。（也可以安排一些合適的娛樂活動）

　　3、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

暑假計劃初二作文3

　　豐富的暑假生活就像是沙灘上的貝殼，有的暗淡無色，代表著煩惱、憂愁;有的五顏六色，代表著喜慶、歡樂。其中給我印象最深的還是拔牙。

　　那是一個星期二的早上，天氣特別晴朗，早上起來我的心情非常好，可誰知道不幸的事卻偏偏發生在我的身上，原來媽媽決定今天帶我去拔牙。

　　你們可能要問了，這是怎么回事呢?其實都怪我小時候嘴饞，愛吃甜食，使一口原本潔白的牙齒變成了一顆顆黃中帶黑的丑牙，還引發了一顆蛀牙。更要命的是：前陣子發作，疼得我是哭爹喊娘。真是牙疼不是病，疼起來卻要命。因此，媽媽決定今天帶我去醫院拔牙。哎!我天不怕地不怕，就是怕拔牙，怎么辦?好女不吃眼前虧，三十六計走為上計，趕快溜唄!可就在我轉身的一剎那，卻被媽媽一把揪住了：“你上哪兒去呀!”“我……我……我上廁所。”“去，別抵賴了，想逃走，門都沒有。走，跟我拔牙去。”沒辦法，我只好乖乖地跟在了媽媽的`后面。

　　到了醫院，醫生很熱情。媽媽向醫生說明了情況后，醫生決定馬上給我拔牙。我嚇得渾身發抖。媽媽在一旁鼓勵我說：“別害怕，一點也不痛，勇敢點，先做個深呼吸吧。”醫生也微笑著叫我放松。

　　拔牙開始了，我坐在一張椅子上，頭往后仰著，嘴巴張開著，心里像揣著一直兔子，怦怦直跳，忐忑不安。醫生拿起一把刀，我嚇得渾身肌肉都繃緊了，只覺得醫生把蛀牙周圍的肉稍微割開了一點，緊接著拿出一把鉗子夾住我的那顆蛀牙，用力一拔。嘿!蛀牙就這樣輕易地拔出來了。還沒等我反應過來蛀牙就擺在了我面前。頓時，我那顆“咚咚”直跳的心終于平靜了下來。在一旁的媽媽笑著對我說：“不錯嘛，很堅強啊!”我看著醫生和媽媽的微笑，捂著剛拔完牙的地方，真是哭笑不得。

　　這件事是我暑假中最難忘的，它讓我長了記性，以后再也不敢吃甜食了。

暑假計劃初二作文4

　　為實現以下規劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習，養成踏實認真的學習態度。

　　1、初一上學期是一個小學走入中學的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩住腳跟，一步一個腳印地進步。所以這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩定。

　　2、初一下學期是一個適應后的尋求及養成期期。這個時期由于對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的`主要目標是：重點培養良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規律地學習，全面發展，形成自己的優勢學科。簡單來說就是：養成、規律。

　　3、初二上學期是一個定位起飛期。此時，中學生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入優生梯隊。

　　4、初二下學期是一個穩步發展期。有了初二上學期的起飛和突破之后，又要開始穩住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟知己知彼，百戰不殆。這個時期最主要的目標是：穩定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。

　　5、初三上學期是一個扎實復習期。經過初二的學習后，自己的學習地位也穩定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩扎穩打地復習。此時也要注意調整心態，擺正主觀態度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。

　　6、初三下學期是一個加速沖刺期。可以適當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態，注意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：自信是成功的第一秘訣。

暑假計劃初二作文5

　　走著走著，時間滴答滴答的過著，有一年的暑假到來了，暑假的到來對于一群孩子和少年來說是一件多么令人開心的事，但對于一個馬上就要進入初三的初二男生來說卻是一件令人十分壓抑的事，風吹得樹葉刷刷的響，好像一點都不會因為他要進入初三而去面對中考有一點而同情，倒想是一直在鼓勵著她，努力看下去，是人生必須經歷的事，讓他勇敢面對是的，他揚起了以前高傲的頭，就像是對著天說：“我明白了！我會努力走下去。”的樣子，或許老天也知道了他了想法，吹的樹葉更加厲害的刷刷響啦。

　　不知不覺他走到了以前經常來的梧桐樹底下，看到了梧桐樹一條一條的樹枝和一片一片的樹葉，他心中莫名的走出來一個想法，他也許可以將自己的暑假時間像樹一樣安排的有條有序的，然后自己再一點一滴的復習，一點一滴的學習起來，或許就是因為這樣一個想法，讓他對著即將到來的暑假有了一點一滴的安排，時間慢慢的走過去了，他心中也初步的把計劃一點一點的規劃出來了，一時心急他跑回了家，拿起紙筆一點一點的'學了下來，但當我們想要知道他的計劃是什么的時候，我們卻是只能看到簡簡單單的四個字，那就是用心學習。也許就是因為他這個看起來簡單但做起來復雜的暑假計劃，讓他從此有了巨大的改變，他數學，語文等科目一點一點的長大成一棵棵參天大樹。

　　他就是這樣一點一滴的完成了他的暑假計劃，致使他上了初三依然是這么勤奮的努力，使得他考上了他縣里的重點高中，也許一點一滴的做一件事是一件簡單的事，但長期做下去卻是特別的困難的，就像時鐘一點一點的走著，一年他走了整整三千五百多萬次，相信你也可以做好每一件事情。

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