五年級作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
勤奮郎是六（3）班公認的最勤奮，刻苦的人。她做的每一件事，都讓人十分放心。最讓人吃驚的是她的作業(yè)，光是字，就覺得是電腦里打印出來的正楷一般，很是工整，而且正確率特別高，絕對沒有錯別字！
別人可能沒有親眼看到過，但作為勤奮郎的好朋友張亭畔，一開始也是半信半疑，但是之后卻又深信不疑。為什么呢？還要說起最近的20xx年大隊干部競選活動。
5月13日那天，正是大隊干部競選當天。勤奮郎和張亭畔等人都在準備著中午的隊知識考察。這是，張亭畔看到勤奮郎正坐在座位上，翻閱著少先隊的知識。只見她，兩手拿著夾著隊知識的文件夾，眼睛隨著字不停的轉動，看到一些地方還會劃一劃，注一注，還會點一點頭。好像在想：嗯，這句話很有可能被考到，我一定要好好讀一讀，背一背！不是還念念有詞的.讀一讀，讀完一句，就閉上眼睛輕聲的背一背。周圍十分吵鬧，卻打擾不了她�！拔�！太認真了吧�！睆埻づ蠈χ趭^郎說。她覺得勤奮郎認真過頭了，想引起她的注意力�？墒牵瑳]有想到的是：勤奮郎好像沒有聽見張亭畔的話，只是疑惑的轉過頭來，對張亭畔說：“少先隊的作風是誠實、勇敢、活潑、團結�！苯又�，又邊讀邊背起來。
望著勤奮郎認真努力的背影，聽著她輕聲的朗讀。突然，張亭畔覺得勤奮郎的勤奮不是假的，而是貨真價實的，難怪勤奮郎的學習那么好，原來這些都是勤奮郎通過別人在玩時，努力學習；別人喊累時，她堅持出來的結果
通過一件又一件的小事，怎能不讓張亭畔對勤奮郎刮目想看呢？
五年級作文 篇2
月是故鄉(xiāng)的明，水是家鄉(xiāng)的甜。家鄉(xiāng)是生我養(yǎng)我的地方，總是那么迷人，瞧，這就是我們家鄉(xiāng)的小河——梓河。
我們村子后面是一座小山，小山前面就是梓河了。河水從東向西彎彎曲曲流經全村，像一把扇子平鋪在村子前方。河水綠綠的，如水晶，似翡翠，微風吹過，波光粼粼，映射在后面的小山上，一閃一閃的，真像一個綠色的大絨團，又像一顆綠色的寶石。
那是一條清清的小河，水很清很清，清得都能看到水底下的石頭和沙粒。小魚在石頭底下游來游去，好像在和石頭說話、做游戲一樣。
那是一條美麗的小河，河中倒映著紅色的花，青青的草。河水繞著村后寶石般的.小山，小山像寶石一樣倒映在水底。山倒了，水活了，樹木、花草唱起了歌，房子、車子、彎曲的小路，全動起來了，就像村里老老少少歡快的過大年一樣，美麗極了。
那是一條歡聲笑語的小河，每年夏天，有許多小動物和小朋友們來這里玩。小魚和小蝦玩兒，蜻蜓和蝴蝶玩兒。瞧，最有趣的，當然是那一群群小朋友了。男孩子們下水游泳、捉魚、逮蝦；女孩子們摘樹上的花兒，在樹下乘涼，在河邊玩水；老爺爺、老奶奶坐在河邊的青草上，笑得合不攏嘴了。知了聲，劃水聲，歡笑聲交織在一起，響亮極了。
明月當空，夜應該是靜了，但是家鄉(xiāng)的小河卻是蛙聲一片，那呱呱的蛙聲和甜甜的河水滋養(yǎng)著家前百畝良田。
啊，美麗的小河，生我養(yǎng)我的地方，我的另一個母親。
五年級作文 篇3
我的家鄉(xiāng)有很多特產。我最喜歡的特產是柿子。
我的家住在山腳下，家鄉(xiāng)生長著成片的柿林。聽爺爺奶奶說：“我們這里的柿子老早就出了名。那些柿餅又大又軟又甜，吃起來風味獨特，的確是人見人愛。每當初春，柿果和萬物一起蘇醒，披上了嫩綠的春裝，粉白色的杏花和紅色的桃花開過后，柿樹的葉子已經由淺綠變成墨綠了，葉片有掌心那么大，柿子開花了。但柿花沒有杏花、桃花那樣鮮艷奪目，只有小小淡黃色花朵。另看花兒不顯眼，但不幾天它就會結出扣子般大小的果實。
夏天來了，柿子的枝葉非常茂密，樹冠很大，好像一把把大傘，遮住了驕陽的強光，給人們帶來了一片片綠陽。人們在地里干活累了便到柿林里乘涼休息，解除疲勞。
到了秋天，柿子長大了，紅了，人們便踩著高凳，拿著長鉤，采摘成熟了的柿子。這時柿子還不能吃，必須要把皮削掉，放在太陽下曬，壓成餅形，要放在罐里捂，這樣就成了前面說的.柿餅。
我愛家鄉(xiāng)的柿子。我愛家鄉(xiāng)的柿餅。我更愛家鄉(xiāng)的柿林。
五年級作文 篇4
每個人都有一個豐富多彩的童年，沒有童年的人，就像鳥兒沒有了翅膀、就像魚兒沒有了水源、就像動物沒有了食物。而我也有一個豐富多彩的童年。
在這個豐富多彩的童年里，發(fā)生著許許多多的事情，在這些事情中，有快樂的、有傷心的、有多彩的、有難以忘懷的，而我就有一個讓我難以忘懷的一件事。而這件事一直記在我的腦海里。
記得小時侯，我家院子里種著一棵和我出生時一起種的桔樹，我經常拿小刀在樹干上刻了個記號，天天去測量自己是否長高。看著一條條橫線，我真盼望快快長高。有一天，我忽然發(fā)現自己比那記號矮了。天��！難道我倒著長了？我心里害怕極了，連忙跑去問媽媽：“媽媽，為什么別的小伙伴都長高了，我怎么變矮了？”媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問：“為什么這么說�。 蔽颐μ乱巫樱寢尩氖�，把她拉到院子里指著說：“我天天用小刀在樹上刻我的.身高，可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了�！蔽疫呎f邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的話，又看了看樹，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來，笑得都直不起腰來，眼淚都出來，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說：“傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以后可別做這種傻事嘍�！蔽一腥淮笪�，原來不是我矮了，而是樹高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會對小雞干出什么傻事……哈哈！有趣吧！
我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。
五年級作文 篇5
“野火燒不盡，春風吹又生。”這句流芳百世的佳句在人們口中弘揚，人們一代又一代學習小草的精神。
小草給沒有一絲活力的景象添上了一抹清新且富有生機的綠色，像黑暗中的人們看到了一絲曙光，像被困的人們獲得了光明的火把，像貧困的家庭獲得了食物。小草使所有人神采奕奕、精神抖擻。它把人們心中的'煩惱驅走，帶來的卻是傾心的微笑和感恩，因為它給予了我們清新的空氣，那美妙的空氣使我們的氣色越來越好，那可愛的空氣迎面撲來，好似懂得我們所感受到的悶熱，空氣又帶來了涼爽。而草，他不斷吐出氧氣，吸收的呢，竟然是令火也不能燃燒的二氧化碳，他不顧自身的安危，為了幫助我們凈化空氣，它付出了多少。
我感恩，因為小草無論遇到什么樣的困難，明年總會長出來繼續(xù)幫助我們。在農村的時候，我曾看到，一個孩子把正在燃燒的衛(wèi)生紙丟入到了草叢中，火向青嫩的小草撲去，顫動著的橙紅色火苗正一點點吞噬著柔嫩的青草，小草在火中掙扎著，妄圖掙脫火焰的束縛，但但無濟于事，最終變成了一團團黑色的毫無聲息的灰塵。
春天又來了，小草居然從土地中拔地而起，讓風把自己吹凈，仿佛在迎接新生的到來，他在風中飄舞著，沒什么煩惱，是的，哦。我明白了：人生中不能牢記別人的罪行，但必須要謹記別人對自己的幫助。要做到滴水之恩，必將涌泉相報，野火燒不盡，春風吹又生，我會牢記心中，小草給我的啟迪，我也會一直謹記心中。
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