四年級的作文必備（5篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
第1篇
默默走來
悄悄離開
雖說無言無形
卻成為了永久記憶：
明月
照亮了星空
朝霞
捧出了黎明
春風
融化了冰雪
大地撫育
……
萬物顯得祥和美好
這些無聲的語言
都在哺育著萬物
第2篇
默默走來
悄悄離開
雖說無言無形
卻成為了永久記憶：
明月
照亮了星空
朝霞
捧出了黎明
春風
融化了冰雪
大地撫育
萬物顯得祥和美好
這些無聲的語言
都在哺育著萬物
四年級的作文 篇2
新的學期就開始啦！大家都很興奮，誰是我們的班主任呢？在返校的那一天，這個答案終于揭曉啦，是我們敬愛的熊老師。老師從四年級就開始教我們，中途因為有些事，所以五年級就沒教我們。現在又教我們六年級，所以大家都很興奮。
我走進教室的時候，老師已經在等候我們。他一臉的笑容，每見到一個同學進來，都要上前握手，如果是男生，他還要擁抱一下！上課了，熊老師環視著四周，既仔細地看了我們這些老革命，又認真地看了幾個新面孔，然后不慌不忙地說：“同學們好！”
坐得端端正正的同學們連忙齊聲回答：“老師您好！”那清脆有力的聲音已經好久沒有聽見了！這讓我回想起四年級第一次遇見熊老師的場面。那時候，我對熊老師還不是很了解，以為熊老師是“兇老師”，所以第一次上課的時候，連話也不敢多說。后來，我慢慢發現，熊老師其實是一個很和藹的老師，上課的時候經常和我們開玩笑。原來成績不怎么樣的我，在熊老師的鼓勵下，竟然得了我有史以來第一次的獎學金一等獎！
當然，熊老師也有嚴厲的時候，有一次摸底考試，我考得不是很好，結果挨了熊老師狠狠的一頓批評。熊老師的批評深深地的.刻在了我心里，從那天開始，我發奮努力，后來又取得滿意的成績，這真的離不開熊老師的教導啊！
熊老師，當時我們還是一群不懂事的小毛孩，讓您操心，現在我們長大了，已經是六年級學生了，今后，不會再給您添麻煩了！我們要跟著您一起努力，爭取再創輝煌。
四年級的作文 篇3
人間處處有真情，每個人都有被感動的一刻，我也曾經經歷過一件感人的事。
這是發生在公交車上的一件事。我興趣班剛下課，要坐的804路公交車已經來了，我飛速上了車，找了個位置坐下了，這時，又上來了一對父女，女兒攙扶著老父親，那位老父親十分困難地上了車，車廂內已經沒有位置了那位老父親和他的女兒只好站著。車廂內很悶，公交車一路顛簸著，那位老父親雙唇緊閉著，不時地冒汗，還一直托著他的腰部。
過了好幾分鐘，有位年輕的姑娘說話了：“老爺爺，您到這里來坐吧。”說著，姑娘指了指她自己的位置，準備起身讓座給那位老父親，我們本以為那位老父親的女兒會說聲謝謝后，馬上讓自己的父親做到那個位置上，可是她后來的舉動卻讓人感到出乎意料。那位老人的'女兒對那位姑娘笑了笑，又是擺手又是搖頭地說：“不用了，老人家身體硬朗著呢，站一會沒關系的，呵呵！”那位姑娘的態度非常堅定，說：“這哪能叫站了一會兒啊，這都站了幾十分鐘了，沒事的，我已經快到了，再說了老人家也站不了這么久的。”一直沉默的老父親說話了：“人家姑娘一片好心，你好像還不領情啊！”車廂里鴉雀無聲，大家都想知道那位老人的女兒會怎么說，那位老父親的女兒臉上流露出焦急的神情，她皺著眉頭說：“可是爸，你。”女兒還沒說完，父親早就坐在位置上了，女兒趕緊跟過去，滿臉嚴肅的神情。下一站的提示音響了，老人和他的女兒下了車，正好，我也是這站下車的，女兒一下車就對老父親說：“爸，你明知道自己腰不好，還坐，醫生不是說了嘛，不能坐。”老父親說：“我只是想成全她，讓她知道，以后要多給老年人讓座。”我不由得一驚。
這對父女我絕對不會忘記，更不會忘記那位老父親了成全別人的善良。
四年級的作文 篇4
時間如曇花一現，悄悄的消失在黑暗中，時光慢慢在我身邊流過。不知不覺短短的一個月寒假就過去了，寒假雖短卻讓人回味無窮。
繁華大都市，也掛上了一串串火紅的燈籠，家家戶戶都貼上了對聯。在超市里，購物的人比貨物還多。雖然很忙，但是大家都很快樂，因為過年了！
初三，親戚們就要來我家了，早在前一天，能干的媽媽就已經備好了菜，所以今天只要去買新鮮的海鮮就好了。爸爸媽媽早早的起了床去菜市場買菜，爺爺奶奶也進入到忙碌中。我也當個小幫手，幫媽媽洗洗菜。很快就到了中午，我們迎來了第一個客人，是姑姑的一家人，還有我可愛的小妹妹和帥氣的弟弟。我拿出我小時候看到漫畫書，然后讓弟弟妹妹坐下看書自己也拿出《中華上下五千年》看了起來。
“吃飯了！”奶奶叫了一聲，我領著弟弟妹妹下樓吃飯。剛坐下來，叔叔就問我：“夢璐這次期末考考的咋樣啊？”我的內心瞬間崩潰：“叔叔，可不可以不問這個問題？”叔叔爽朗得笑道：“沒事沒事！”小插曲過后，大家其樂融融的.吃起飯來，女人們聊些家長里短的事，男人們則高談闊論，而我們這些小孩呢，就早早吃完飯去外面放鞭炮了。
這就是年，年的味道，就是團圓的味道，只有一家人團聚在一起，歡歡喜喜，這才算是年。
新年是個辭舊迎新的日子，冬天過去，春天也就來了，萬物也開始恢復生機。每個人都會迎接這個嶄新的一年，每個人都應該快快樂樂的過完這個短暫的年。
四年級的作文 篇5
在我上小學二年級的時候，發生過一件讓我牢記在心的事——骨折。這原本是一件痛苦的事，可是一個人卻讓我在痛苦中感到一絲暖意。
那天上體育課，我和同伴在玩球。他把球拋過來了。我原本想把球踢出去，但沒留神兒，被球一拌，摔在草地上，而手則摔在了一塊凹凸不平的草地上。忽然，我只覺得手上一陣鉆心的疼痛。我忍痛看了一下手，只見手骨突起了一大截。我心一慌，嚎啕大哭起來。這時，在對面上課的俞老師看見了，連忙跑過來，把我抱起沖出學校，攔了車，把我送進了醫院。一路上，俞老師不斷地安慰我，鼓勵我，讓我不哭，做個堅強的男生。
到了醫院，我的班主任、爸爸、媽媽都聞訊趕來了。醫生診斷之后，開了拍片的.單子。我們便來到醫院的透視室拍了x光。光片給醫生看過后，便讓我們去接骨室接骨。我們走進了接骨室。一位醫生握住我的手，用力一按。而俞老師則陪我說話。隨著"啊"的一聲叫喚，接骨順利結束了。我又進入了包扎處。醫生又把我的右手用石膏包好，就出院了。
我從開始到結束，俞老師從來沒有離開過我。我在想：俞老師既不是我的任課老師，也不是我的班主任，卻那么關心我，我從心里向他說一聲"謝謝！"他也讓我感到了溫暖的師愛！
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