實用的小學三年級作文大全6篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的小學三年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學三年級作文 篇1
放假的時候,爸爸帶我去王府井小吃一條街。在漫長的路上,我爸爸開著車,我趁著這個機會再睡一大覺。
過了一會兒,我醒來的時候,已經到王府井了。我們從車里出來以后,第一眼看見了金黃金黃的栗子和五彩繽紛的果汁。其中我最喜歡吃的是一串小蝎子。
小蝎子身體上有六條腿,一條尾巴,聽起來是不是很可怕?要吃到嘴里就更可怕了,我大膽地吃了一口,啊!味道真是香噴噴的。爸爸看見我吃得很香,他的肚子咕咕叫,可是爸爸不敢吃,爸爸趕緊買了一碗羊雜湯,才算填飽他的肚子。我心想:爸爸這么大人了,連只烤蝎子都不敢吃,我的心里暗暗在笑他。
回家的時候,我和爸爸就像兩個大吃貨,因為我們吃得太多了,仿佛王府井的美食都吃進我們倆的肚子里了。
李老師一句話評語:
旅游作文寫吃貨與眾不同。用對比的'方法寫了你的“敢”吃和爸爸的“不敢”吃,生動有趣,吸引讀者的眼球。
小學三年級作文 篇2
文明的使者是一盞引路燈,引領著人們走向文明的世界;文明使者是一盞燭燈,它在哪里哪里便充滿溫暖;文明使者是一盞許愿燈,它用文明的行動,實現了多少人的夢想?在我心中,就有一位令我難忘的文明使者。
她,不算太高,因常年掃地而有些駝背,但在我們心中卻無比高大;她,沒有花哨的衣服,干燥的頭發中摻雜著幾根銀絲,但在我們心中卻美麗動人;她,只是一個樓道清潔工,卻是我們的榜樣!
她是我們院里一個普通的清潔工,沒有不平凡的舉動,沒有感人肺腑的故事,卻用一件件平凡的小事感染著我們……
有一天中午,太陽變成了一個999999溫的火球。路上只有1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……個人別說是工作幾個小時,太陽底下站幾分鐘,就覺得進了蒸籠,恨不得馬上鉆進冰箱里面了。
有一天中午,我在16樓玩。有一個普通的清潔工在清潔垃圾他大約50多歲,我吃著香蕉,吃完把香蕉皮隨手一丟,那個文明使者看見了,便趕快拿起掃把掃,但是香蕉皮太滑,根本掃不起來,我看得哈哈大笑,老爺爺聽見了,向我走來,指著香蕉皮問:“那香蕉皮是你扔的嗎?”“是……我怯怯地說,“那就請你撿起來吧!”雖然老爺爺說話的神情有些嚴肅,但依然不忘禮貌。于是,我乖乖地把香蕉皮撿起來扔進了垃圾桶,其實,我心里還是挺不愿意的.。
第二天,我又遇上了那位文明使者不知怎么回事,我心里非常激動,不由自主地跑過去,幫老爺爺撿起了垃圾。老爺爺笑了,用他那有力的河南話說:“好你個小妞兒!昨天你亂扔垃圾,讓你撿起來你還不愿意嘞!今天咋真自覺哩!”“嘿嘿!”我不好意思地笑了笑。其實,我也不知道怎么回事,就是一看見老爺爺掃地,就不由自主地撿起了垃圾。也許,是老爺爺影響了我,是他給我上了一堂文明課。
后來,我經常在小區遇到那位老爺爺,不管春夏秋冬,他都在認真地打掃衛生。我也經常看到雪天時,老爺爺用他那古銅色的手,在地上扒來扒去。原來他是在找被雪這是一個多么普通的老人哪!他卻把這種小職位干得那樣認真,那樣偉大!是他教會了我要做一個文明的人,他用自己的實際行動感染著我們小區的每一個人。
我真佩服這位老爺爺,他這種文明精神讓我銘記在心!
小學三年級作文 篇3
愿望對于我們每個人來說都不是陌生的,我有一個美好的愿望——就是長大當一名老師,我喜歡老師這個職業,我認為老師是光榮的。
人如果沒了理想就沒了生命的動力,每個人都愿望都是不一樣的,我的愿望是想做一名老師。
首先,我為什么要選擇這個理想呢?那是因為暑假到山區體驗生活的時候,那里貧困的山區,我站在山頂,粗略的掃視一周,發覺那里連一間象樣的學校的.沒有。聽這里的小伙伴們說他們學校離這里特別遠,每天要提早半個小時開始走路去上學,很辛苦,但是他們依然愿意去上學。他們上學要翻過好幾個山頭才能到達學校,中間會經歷很多挫折,或許因為這些挫折,有很多孩子的家長可能會讓孩子選擇放棄學習,放棄上學,如過這里有一所學校,不要說學校,如果這里有幾位老師,或與他們就可以在這里上學了,就不用每天這么辛苦的走那么遠的路了,就不用有很多孩子不能上學了,不能接受教育了。我想,我要當一名優秀的教師,日后到貧困山區去教書。到那里我可以讓孩子們在離自己家近的地方學習,不用每天爬山涉水的去上學。這樣我就可以為孩子們做一點事情。
在我的心中,教師像默默無聞的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;在我的心中,老師像一盞指路明燈,默默地犧牲著自己,方便了別人。為了我這個理想,我要多學知識,我要比別的同學更努力的學習,以后將我學的傳授給孩子們,我還要學會開導他們,當孩子有什么煩惱的時候我可以幫助他,替他們分擔,我不緊要當一名老師,我還要當一名優秀的老師,一名孩子喜歡的老師。
還記得上一年級的時候,那是一個暑假剛開學,我在暑假作業上寫了我暑假在家里洗衣服,還畫上了圖畫,我們的語文老師當時候就夸我是一名很細心,很可愛的小女孩,我聽到心里別提有多開心了,我最喜歡我們的這個語文老師了,我決定我以后也要當一名像張老師這樣的老師,我們的語文老師——張老師從此在我們心里落下了根,我以后也要向我們的張老師這樣。
這就是我們愿望——成為一名老師,為山區的孩子貢獻一份自己的力量。
小學三年級作文 篇4
六年前的一個冬天,我們家迎來了一位可愛的家庭小成員,我的弟弟——賀靈杰!
別看他年齡小,可機靈了。不光如此,他的優點多著呢!他活潑可愛、愛學習、很勤勞、脾氣還特別好,長得也很帥!可愛的小臉蛋兒上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,和一張能說會道的.小嘴巴,時不時的說起話來總會引得我們哈哈大笑。記得有一次,因為天氣干燥,我喝水少的緣故,嘴巴很干,起皮了。我忍不住去撕了一下,結果嘴唇被我撕流血了,很疼,都把我疼哭了。弟弟看見了,他使勁兒瞪著他那倆圓溜溜的大眼睛問:“姐姐,疼不疼呀?”我很煩躁的哭著說:“廢話,當然疼了,要不然你也試試?”弟弟接著問:“那要不要我給你貼張創可貼呀?”正哭的上勁兒的我,忍不住噗哧一聲笑了起來,搞得我哭笑不得,回答道:“你把我的嘴給粘住,那我一會兒怎么吃午飯呀?”媽媽聽見了我們倆的對話,都笑蒙了。弟弟卻還一臉正經得盯著我的嘴巴看。這就是我的弟弟,每次我們都會被他逗得哈哈大笑,可他卻一臉的莫名其妙,這越發讓我們笑得前仰后合。
他真是我們家的開心果!
小學三年級作文 篇5
Hello!大家好,我是四月天小學三年級的一個小學生。我們班有個有趣的名字,叫“春筍班”。在這個溫暖的大家庭里,發生的好人好事就像天上的星星一樣多。接下來,我就給大家說一些我親身經歷的事兒吧!
去年春天的一個周末,我滑冰的.時候不小心摔到胳膊,右手腕骨折了。醫生說至少要上一個月的夾板,我郁悶極了。上夾板給我的生活帶來了很多不便。有一次課間,我很想上廁所,但是學校走廊里有很多同學在奔跑玩耍。我怕有人不小心會碰到我的手,就不敢去。正當我焦急萬分的時候,我的好朋友麗馨走過來,關心地問我怎么了。我小聲告訴她:“我想上廁所。”她連忙叫上另一個女同學,兩個人像保鏢一樣一左一右地把我安全送到了廁所。
在我骨折的那個期間,還有很多同學幫助過我。有的幫我上課抄筆記,有的幫我背書包。雖然我受傷給我造成很多的困難,但同學們無微不至地幫助和關心,讓我溫暖地度過了那個難關。
當然,在“春筍班”里,還有很多同學默默地為大家做著貢獻。我覺得這些好事不論是大還是小,都像金子一樣珍貴,我為成為這個班的一個小“春筍”感到驕傲和自豪!
小學三年級作文 篇6
師:昨天,老師布置的作業是什么?
生:背誦《灰雀》第一自然段。
師:我們一起背。
生:有一年冬天,列寧在郊外養病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹,樹上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的。它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌,非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下,都要停下來,仰望這三只歡快的灰雀,還經常給它們帶來面包渣和谷粒。
師:想想,老師為什么要我們背這一段呢?
生1:因為這一段寫的好。
師:怎么好?
生1:寫出了灰雀的顏色。
生2:還寫出了灰雀的叫聲。
(一般來說,作文由不會寫到會寫,由寫不好到能夠寫好,都要經過由仿寫到創作的過程。特別是三年級的小學生來說,從學生熟悉的課文著手,減少習作的'坡度。以課文內容為憑借,孩子們能在熟悉材料的基礎上開始對材料的積累。)
師:同學們讀書很認真,收獲也很大。老師這兒有兩段話,請同學們比較一下,同樣是寫灰雀,哪一段話寫得好?
1、公園里有一棵白樺樹,樹上有三只灰雀。它們顏色很漂亮,叫聲也很好聽,非常惹人喜愛。
2、公園里有一棵高大的白樺樹,樹上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的。它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌,非常惹人喜愛。
生1:第二段話寫得好,它寫出了灰雀的顏色“兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的,”還有“它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌”。
生2:“公園里有一棵高大的白樺樹”寫出了白樺樹的高大,這樣寫很完整。
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