四年級的作文300字

時間：2024-11-23 13:09:46 四年級我要投稿

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四年級的作文300字優選7篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的四年級的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文300字優選7篇

四年級的作文300字篇1

　　今天是學校組織，我們到東湖生態園秋游。

　　我們吃完早點后，我們就興高采烈的出發了，我們坐在車上看著窗外迷人的風景，呼吸大自然美好的空氣。不知不覺，我們就到了目的地，我們從正門口來到了安全出口，因為所有的游樂設施都在這里。在老師的帶領下我們看了3d電影，玩了驚險刺激的過筒橋、劃艇，還有有趣的卡丁車……給我印象最深的是蹦極，我看著同學們從繩索上下來，有的眉開眼笑，有的呆若木雞，看著她他千變萬化的.表情，我還是鎮定自若的，耐心的等待著，好不容易輪到我了，老爺爺把我身上的帶子迅速的系起來，再把我用力一拉，我更像一個被拍打的皮球，迅速的彈到半空中，又快速的落地，那感覺像坐海盜船一樣，心懸到半空中，起伏不定，即刺激又有趣，好玩極了！當我還沒回過神來，短短幾分鐘蹦極就結束了，我神采奕奕地從蹦極臺上走下來，興奮地向排隊等候的同學說著剛才的感受……

　　一天的實踐活動很快就結束了，我們依依不舍地離開了這個讓人留連忘返的生態園。

四年級的作文300字篇2

　　當我往鏡子面前一站，鏡子里立刻出現了一個可愛的小姑娘。

　　我細細打量鏡中的我：1米3的個子，不胖也不瘦，光光的大腦門，哈哈，見到我的人都會說‘你一定很聰明！’淡淡的眉毛下面鑲嵌著一雙黑寶石一樣明亮的大眼睛。挺挺的小鼻子安在鵝蛋臉上顯得很好看；兩顆不太整齊的大門牙，在我哈哈大笑的時候，就會被你們看見呦！

　　我的`衣著大方得體，體恤加長褲，腳上一雙胖頭鞋，這樣的打扮既精神又利于我運動。

　　我開朗活潑，喜歡幫助人，而且愛勞動，常常在家擦桌子、掃地。我的揚琴彈得很棒哦！

　　當然“人無完人”，我也有缺點。爸爸媽媽常說我做事情三心二意，缺乏恒心。我也非常非常想改正這個毛病，可是好象總是好兩天又犯了，總也不能徹底改正。唉！改正錯誤真難啊！

四年級的作文300字篇3

　　走進我們幽靜、典雅的校園

　　一陣芳香撲鼻的味道

　　一定會把你迷醉

　　走進操場中心

　　抬頭望

　　遮天蔽日的綠色啊！頓時映入眼簾

　　那綠色呀

　　美了我們的校園，美了我們的心

　　下著雨的春天像有仙子的地方一樣美麗

　　走出教學樓，可以看見閃爍著的迷離的光點

　　細看那是一個個綠仙子在玩耍

　　它們在枝頭捉迷藏

　　看！它們玩得多開心啊

　　夏天，花朵的臉被太陽照得紅紅的

　　像女孩的笑容般燦爛每一個人

　　這又使校園多了一道風景

　　香樟樹又撐起綠傘

　　在那里

　　我們可以玩耍、交談

　　最主要的我們可以乘涼

　　秋天，落葉像一只只黃色的蝴蝶

　　在校園的操場上翩翩起舞

　　它們又像個音符在空中飄蕩

　　這讓校園成了蝴蝶世界，音符的海洋

　　冬天，校園的一切都沉睡了

　　只有在乒乓臺上

　　乒乓的聲音使校園進入了一個熱鬧充滿生機的.世界

　　此時此刻

　　只有孩子們的歡快的叫聲

　　回蕩在沉睡的校園上空

四年級的作文300字篇4

　　早晨，寒風瑟瑟，霧氣蒙蒙。不一會兒天空中出現了如仙女般的雪花。

　　看見外面滿天飛舞的雪花，我和姐姐準備出去比賽堆雪人。我和姐姐什么材料也沒有拿，只有雪。因為規則是這樣定的：比賽時要用別的材料自己回家拿，路過的表哥看見我們要比賽，說他要當裁判，我心想：我們正好需要一個裁判，我對表哥說明了規則。表哥也聽懂了，宣布比賽開始。

　　我們聽到了比賽開始的聲音，我們各自忙各自的。姐姐選擇了先找做眼睛、鼻子和手的材料。我選擇，先做身體。姐姐到家門口拿了兩個煤球當做雪人的眼睛，還拿了一根胡蘿卜當做雪人的鼻子，最后拿了兩根樹枝當做雪人的手。我也不甘示弱，我先是堆了一個大雪球，然后又做了一個小雪球，我就剩下找材料了。姐姐看見我做的比她快，就把她的鼻子，眼睛和手的`材料裝在我的雪人身體上了，表哥看見姐姐做完了就說：“停！”我扭頭一看還沒反應過來，只看見姐姐的雪人做好了，我的雪人卻不見了。

　　雖然這次比賽輸得迷迷糊糊的，但是我已經刻骨銘心的記在我的腦子中。

四年級的作文300字篇5

　　輕輕的腳步，慢慢靠近了。哦！是我們的楊老師來了。

　　那黝黑的眼球，圓圓的頭，大大的嘴，和那瀟灑的發型。高高聳立在我的面前，他拿起課本給我們講解，那流利的普通話，溫柔的表情，給人親切之感。

　　可他發起火來，卻像咆哮的洪水勢不可擋。那次我們沒好好復習，在課堂上屢屢犯錯，讓老師大發雷霆，讓我十分后悔。

　　課堂上，他是我們的老師，課后卻成了我們的'“戰友”。記得那是一節體育課，我和幾個同學正打得起勁，老師站到了我們身后，說：“讓我來幾球。”“好！”我們拍手歡迎。想不到他的球藝還真不差，但我們也不是吃軟飯的。終于輪到我打了，我趁老師的左邊有空隙，發一個短球，讓他措手不及，想不到他也回了一個短球，讓我驚慌失措，我敗了一球，老師沉著冷靜，又發了一個低球過來，我招架不住，終于乖乖投降。

　　下課了，輕輕的腳步，消失了，他走出了教室。

四年級的作文300字篇6

　　剛上小學三年級的時候，黃老師就開始讓我們使用鋼筆，才一個學期，我使用過的鋼筆差不多有二十多把了呢！你應該很驚訝吧，一個學期竟用了這么多的鋼筆，實在是太奇怪了吧。你想知道嗎、那就讓我們告訴你吧：我現在是一個鋼筆破壞家，有時候我會無情地把鋼筆的頭拔掉，然后又插回去。有時候，我會一不小心地把他來個頭朝地，腳朝天往地上一摔。更重要是：我寫字的時候，總是非常用力地把筆尖往紙上摁，所以就壞的快。還有一些其他的種種原因，把鋼筆的生命給剝奪了。

　　說我這個人是不是太殘忍了呢？你聽了可別笑我，因為有時候我并不是故意搞破壞的。

　　我會把壞了的鋼筆放在一個罐子里，好好珍藏它的“遺體”，來彌補我的過失。

　　唉！真是自作自受，有時候的我還真是倒霉，經常帶著壞了的.鋼筆上學，很是讓我郁悶。于是只能又叫老媽去買。這時，又不免別老媽訓斥一通，最后老媽還是無奈的又去給我買了一只新鋼筆。那倒行鋼筆的我心情，立刻由陰轉晴了，笑嘻嘻對對老媽說：“我一定會好好保管它的。”老媽看看我嘆了口氣說道：“唉，但愿吧。”

　　是的，但愿吧，希望我以后可以好好的保管它——我的鋼筆。

　　浙江溫州樂清市樂清市樂成鎮第一小學三年級:王晨旭