- 相關推薦
二年級作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的二年級作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文300字 篇1
今天是3月2日，是我生日，我非常開心。
我媽媽很早就到菜市買菜，買好多好多的菜，這些菜都是我平時最愛吃的，平時愛節儉的媽媽從來舍不得自己買那么多菜，除非來了客人，我媽媽還把我的姐姐和弟弟和兩個朋友都請來，這時爸爸下班了。不聲不響地拎個大蛋糕，我真開心呀！
爸爸神秘兮兮地遞給我一個包裹，上面精心設計了幾個字，“祝許智杰生日快樂”，這肯定是爸爸的杰作，我慢慢地打開它，看見兩本嶄新的書，一本《伊索寓言》，一本《湯姆叔叔的`小屋》，這是我最想要的兩本書，我翻開書頁，有爸爸親手寫的一段文字，他說：“你的快樂就是我的快樂，你的幸福就是我的幸福，我的希望那就是你的未來。”這時我深深的懂得爸爸的用心良苦。
媽媽喊我們吃飯了，桌上擺滿了美味的菜肴，媽媽把蠟燭插好了，我許完愿吹完蠟燭，大家一起吃蛋糕，蛋糕真好吃啊！
我沉浸在幸福中，我發誓長大以后一定要孝順我的爸爸媽媽。
二年級作文300字 篇2
秋姑娘已經悄悄地來到了人間。
我望著洛陽城，思念起了家鄉。抬頭一看，一排排大雁向南方飛去。它們明年春天還會回北方來。吹來了陣陣秋風，落葉隨風飄下，像一只只黃蝴蝶翩翩起舞，它們也回歸到了大地的懷抱中，而我呢？都已經不知道離開家鄉有多少個中秋了。
想著想著，決定寫封信回家。準備好了筆、墨和紙，卻不知道從何寫起，下不了筆。我又想起了臨走時母親那千叮嚀、萬囑咐：“籍兒，一定要平安啊！”妻子那哭紅的眼睛，“放心，我會管好這個家的。”老牛的`哞哞叫，仿佛也在讓我路上小心。恐怕匆匆說不盡心里的話，寫了一張又一張紙，讀了一遍又一遍，好不容易把信封起來。
捎信的人來了，我拿出信封，當馬車剛要出發時，又被我叫住了。“且慢，再讓我看一遍。”我再度拆開信封，又仔仔細細地讀了一遍，生怕錯過每一個字。我又小心翼翼地封好，鄭重地交給了捎信的人，囑咐道：“一定要送到啊！”
我在風中久久佇立，一直目送著馬車跑出了視線……
二年級作文300字 篇3
早已聽說沁陽的天鵝湖景色十分優美，暑假跟著家人到天鵝湖一游，才真的感受到天鵝湖的美景真是名不虛傳。
遠遠地就看到天鵝湖一片翠綠，我們趕緊加快步伐，快速來到天鵝湖邊。湖岸上綠柳成蔭，游人不斷。湖里的荷葉挨挨擠擠，真像一個個碧綠的大圓盤，有的剛剛長出水面，形狀卷卷的、尖尖的，偶爾還有蜻蜓從上邊飛過，我不禁就想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的著名詩名；有的荷花已經開放，雪白雪白的，在碧綠的荷葉中間顯得那么優雅；有的還是花骨朵，粉粉的`，含苞欲放。我們情不自禁地順著湖畔走了一圈，微風吹來，一股淡淡的花香迎面撲來，沁人心脾，讓我們忍不住都深深地吸了一口氣。這時，我看見別人在摘荷葉，便走過去討要幾片，當做太陽傘打在頭上。我 還 發現了更好玩的，把水灑在荷葉上，濺起的水珠就像無數珍珠落到碧玉盤上，水珠流動著匯集在一起，形成一顆大水珠，晶瑩剔透。此時，水珠就像放大鏡，透過水珠能看到荷葉上的絨毛和小小的毛孔，太好玩了。幾片荷葉就讓我們玩得不亦樂乎，真沒想到荷葉可以帶給我這么多樂趣。
天鵝湖之行，讓我們在如畫般的美景中逍遙自在地度過了快樂的一天，好爽啊！
二年級作文300字 篇4
從前在一所山村的校園里，生長著一棵美麗的大樹，它那粗粗的枝桿上長著五顏六色的六角形的葉子。
有一天，寶寶因為考試沒考好，所以垂頭喪氣地來到大樹面前哭泣。這時奇跡出現了，大樹竟然說話了，寶寶從他和大樹的對話中得知，這是棵神奇的.愿望樹，只要摘下一片葉子就能實現一個愿望。
于是，寶寶就摘下一片葉子，小心翼翼地說：“我要考一百分。”可是葉子一點兒反應都沒有，寶寶想大樹肯定是騙他的，氣呼呼地走了。過了幾天，數學考試了，寶寶害怕極了，生怕有考不好，結果成績發下來，他竟然考了一百分，同學們來請教寶寶考好的方法，他便把與大樹的對話說了出來，同學們紛紛跑到大樹那摘下一片葉子，許了心愿，而且都一一實現了。很快美麗的大樹就只剩下一個光禿禿的枝桿了，眼看就要枯死了。同學們圍著大樹傷心地哭了起來，大樹吸收了大家的淚珠，竟然有長出了新的枝葉。
從此，同學們再也不摘大樹的葉子，因為大家認識到，要想真正地實現自己的愿望，光靠別人的幫忙是不行的，只有靠自己的努力，刻苦學習，才能夢想成真。
二年級作文300字 篇5
教學目標：
1、學生回憶自己最快樂的一節課，抓住給自己印象最深的部分寫下來，著眼于趣味性。
2、培養學生的觀察能力，合作能力，信息交流的能力。
3、引導學生把印象深的部分寫具體，用上好詞好句。
4、書寫干凈整齊，語句通順。
教學流程：
一、讀一讀，做一做，導入新課：
1、教師引導讀《難忘的一堂課》學生思考：那些地方寫的具體。
2、學生交流后，在原文中畫出好詞好句。
3、教師引導完成“做一做”1——3題，集體更正。
4、教師引導學生做第四題，認識把事物寫具體。
二、引入新課，口語交際《我喜歡——》：
1、教師引導學生說自己最喜歡的一節課，回憶是課堂上哪一個細節吸引了自己。（老師的話、學生的表現、學習方法、學習內容、受到的啟迪。）
2、教師引導學生說完整連貫的`話：“我喜歡——是因為——比如說——”。
3、學生先小組交流，再全班交流。
4、學生評價說的怎么樣。
三、寫一寫：
1、抓住自己印象最深的部分寫下來。
2、注意表達的順序和用上好詞好句。
3、教師巡視指導，提醒：學生的坐姿，書寫要干凈整潔美觀。
4、教師面批，宣讀優秀習作。
二年級作文300字 篇6
秋天到了，果園里瓜果飄香，水果們決定開場別具一格的歡樂會，在這個歡樂會上，每個人都要向大伙說出自己最大的優點。
一陣秋風吹過，桔子樹上的桔子在那頻頻點頭，“我先說，我先說。”他們急不可待地說道：你們看，我們長得是不是有點像一個個小燈籠？在我們這黃亮亮的皮衣下包著許多像月牙似的'桔子瓣，它們團團地圍著，好像兄弟姐妹坐在一起說悄悄話。嗨，你們可別小看我這身皮衣啊，當有人咳嗽時，它可是有很大的化痰功效噢！正說著，胖乎乎的哈蜜瓜走了過來，只見他渾身上下都是灰褐色的，站在那里就像是個橢圓形的球。他嗡聲嗡氣地說：你們可別看我的外貌，長得不咋樣，我的果肉可是既漂亮又香甜的！看著那黃燦燦的果肉，讓人不知不覺地就想流口水，當你覺得又熱又渴時，我可是最好的解暑佳品……。
果園里，大家你一言，我一語爭先恐后地說著，都害怕把自己給漏了，不知不覺，彎彎的月亮爬了上來，熱鬧了一天的果園又安靜了下來，水果們又各自進入了自己甜美的夢鄉。
二年級作文300字 篇7
你們見過摔不碎的雞蛋，我今天就帶你去見識見識。
老師讓我們討論怎么才能讓雞蛋從高處摔下來而不會破碎。同學們開始七嘴八舌地議論起來，有的同學說可以在雞蛋上安上一個降落傘，讓雞蛋像一位小軍人一樣平安降落；有的'同學說可以拿一張白紙包住雞蛋，給雞蛋穿上一件防護衣，這樣雞蛋就不會碎了；還有的同學說給雞蛋建一個“安全屋”，讓雞蛋舒舒服服地躺在屋子里面。
只見老師拿出一張白紙、一個雞蛋還有一個雙面膠。老師把白紙卷成個一冰激淋圓筒形，再用雙面膠把圓筒固定住，然后老師小心翼翼把雞蛋放進去。雞蛋像一個乖寶寶地躺在里面，同學們緊張不己，每個人的心里都在想：這個雞蛋的命運是粉身碎骨還是完好無損呀！只聽“啪”的一聲雞蛋落下了地，同學們正想檢查雞蛋有沒碎，蛋清已經流了出來，同學們失望極了。緊接著老師又做了一次實驗，但是雞蛋的頭還是破了一點皮。第三次老師又一次把雞蛋放進圓筒同學們十分緊張，老師也為這個蛋捏了一把汗，只聽“啪”的一聲雞蛋像調皮的孩子一樣滾了出來，安然無恙，同學們驚訝不己，老師也開心極了。
這個實驗真有趣，我回家也要做一做，這個世界的奧秘可真多呀！
【二年級作文300字】相關文章：
六一二年級作文03-23
二年級作文07-20
二年級作文08-23
二年級的作文05-27
二年級作文02-18
二年級作文02-19
二年級作文02-19
二年級作文02-19
二年級作文02-19
二年級作文02-19