五年級(jí)作文15篇(熱)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文1
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我的家門口有一個(gè)美麗的湖。也是我們小朋友的樂(lè)園。
春天的時(shí)候，湖邊開滿了各種野花，鮮紅的、嫩黃的、淺綠的、亮藍(lán)的'、茄子紫的…各種顏色交錯(cuò)在一起，五彩繽紛，還散放著淡淡的花香。引來(lái)了好多蝴蝶和蜜蜂。它們?cè)诨▍仓忻β档貏谧鳎蔁狒[啦！
每當(dāng)這時(shí)，我們一群孩子就會(huì)在日落前約好，一起去湖邊玩耍。我們喜歡摘一些叫不出名的小花，把他們?nèi)鲈诤嫔�，頓時(shí)湖面就像一片花海。
湖里的水清��！清澈的能看見(jiàn)下面的小魚、蝌蚪，它們來(lái)回穿梭在花海中，聞著花香，頂著花瓣，一瞬間又不見(jiàn)了，大概它們也在捉迷藏吧！
夏天，太陽(yáng)火辣辣的，湖邊是我們的“避暑山莊”一大群孩子都去哪里避暑。有游泳的、劃船的、摘蓮蓬的可開心啦。
秋天，湖邊的稻谷金燦燦的，農(nóng)民伯伯忙著收割啦，好多小朋友跟著撿谷穗、打豬草、認(rèn)真級(jí)了。
冬天，湖邊結(jié)滿了冰，小朋友們溜冰的、釣冰洞魚的，堆雪人的，可好玩啊！
人人都說(shuō)天堂美，哪能比我家鄉(xiāng)美！
五年級(jí)作文2
我的小幫手，我有一個(gè)特別的小幫手，別人的小幫手都是平時(shí)干活的工具，但它不是什么平時(shí)干活的工具，讓我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)一下它吧！它的名字叫做“橡皮”是我們學(xué)習(xí)的小工具，也是我的小幫手。他是白色的，它長(zhǎng)4cm，寬1.57cm。
有一次，我在考試的前一天，我正在寫作業(yè)的時(shí)候，不小心把胳膊一碰把橡皮碰到了地下，我下課了，怎么也找不到了，我準(zhǔn)備放學(xué)的時(shí)候，再買一個(gè)，等到了放學(xué)的時(shí)候我就給忘了，到了第二天考試的時(shí)候，我不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字，找橡皮的`時(shí)候，我怎么也找不到了，只能劃一道斜線，結(jié)果給減一分。
我還記的有一次，我真在認(rèn)真的看書，不知道是誰(shuí)大叫了一聲，不小心手一抖書掉了，我正準(zhǔn)備撿，一個(gè)男生跑過(guò)來(lái)，踩了一腳，我看見(jiàn)了傷心的哭了，就在這時(shí)我看到了我的橡皮，它好現(xiàn)在說(shuō)：“小主人，不要哭了，我可以幫那擦掉他的腳印，果然，擦掉了腳印，我非常開興。
謝謝你，小橡皮在我最困難的時(shí)候幫助了我。
五年級(jí)作文3
在暑假前，爸爸決定帶我和表哥去摘桃，我們別提有多高興了，因?yàn)槲覀円郧皬臎](méi)摘過(guò)桃子。這一天，我們坐著爸爸的汽車來(lái)到溪口，一進(jìn)桃園，發(fā)現(xiàn)所有的桃子都被報(bào)紙裹著。桃園的主人說(shuō)：“我們的.桃子如果曬紅了，就不好吃了，所以我們?cè)谕饷姘粚訄?bào)紙來(lái)防御太陽(yáng)照射�！边@句話讓我知道好多紅色的桃子是被猛烈的陽(yáng)光曬爛的。
開始摘桃子了，我們分頭行動(dòng)起來(lái)。我還沒(méi)摘到一個(gè)桃子，卻一頭撞上了一樹杈，令我暈頭轉(zhuǎn)向，一屁股坐在地上，當(dāng)我起來(lái)一看，一只西瓜蟲和一種膠狀物黏在我的褲子上，這件事你想不到吧？雖然身上有點(diǎn)臟，但還是替桃園點(diǎn)綴了豐收的喜悅。最后，我們帶著5、6筐桃子和喜悅回家了，雖然我只采摘了四個(gè)桃子，但勞動(dòng)最光榮，我尤其高興。
五年級(jí)作文4
她是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的書迷。
在學(xué)校，只要一下課她就立馬拿起課外書——《三國(guó)演義》開始看了起來(lái)。沉浸在書中，她嘴角微微上揚(yáng)，眼睛瞳孔放光，面孔因激動(dòng)而漲得通紅，嘴里自言自語(yǔ)地念叨：“精彩，太精彩了！就應(yīng)該這樣，太夠意思了！……”我的天哪，這可是下課時(shí)間啊，這么吵鬧，她都看得如癡如醉的，根本聽(tīng)不到別人的聲音。也許這時(shí)候，里面的故事就是她的'全世界了吧，看她得表情，這個(gè)書呆子已經(jīng)陶醉在書中，已經(jīng)進(jìn)入場(chǎng)景，已經(jīng)身臨其境。上課鈴聲響了，這個(gè)書呆子竟然全然不知，我趕緊抽走她的書，這時(shí)她才回過(guò)神來(lái)，望了望四周，才反應(yīng)過(guò)來(lái)已經(jīng)上課了，老師都到教室了，她這才脫離精彩的故事情節(jié)。
上完了這節(jié)課，她興高采烈地拉來(lái)幾個(gè)小伙伴，她要跟我們講述《三國(guó)演義》。當(dāng)然，我也被吸引過(guò)去了。只見(jiàn)她，右手揮來(lái)?yè)]去，左手也沒(méi)閑著，假裝捋著胡須，學(xué)著諸葛亮先生說(shuō)的話：派手下的人借二十條船，不需要竹子、翎毛、膠漆的材料……你還別說(shuō)，她表演得有模有樣，同學(xué)們被她逗的人仰馬翻的，笑得合不攏嘴！
她這個(gè)書呆子，不僅自己陶醉在書中，也帶動(dòng)我們看書，讓我們也陶醉在知識(shí)的海洋里。
五年級(jí)作文5
“這是第一步�！敝灰�(jiàn)媽媽拿起一片粽葉，在它三分之一處輕輕一折，就成了一個(gè)漏斗形。我也學(xué)著媽媽的樣，折了起來(lái)。
可要么折小了，根本放不了多少米；要么又折大了；或者干脆就做了個(gè)漏斗，米從上面倒進(jìn)去，就從下邊的小孔里逃了出來(lái)。
費(fèi)了九牛二虎之力，我才馬馬虎虎做了一個(gè)，看似還不錯(cuò)。
“嘩啦嘩啦"，我將米放入粽葉碗中，用手壓實(shí)，淘氣的米仗著自己身上有水，紛紛粘在了我的手上。哼，再敢粘我手，小心我吃了你們。
裝完米，就是最關(guān)鍵的一步：包。在我的印象里，無(wú)非是用粽葉把米包牢，不漏就行。但真做起來(lái)，似乎不是這么簡(jiǎn)單。不管我怎么包，葉子都不夠?qū)�，不夠長(zhǎng)，米總會(huì)嘩嘩地往外跑。
我急出了一頭汗。不管造型了，先包牢再說(shuō)。我將底下的`粽葉往上翻，把每個(gè)會(huì)漏的地方都往里折，用手牢牢按住。再把多余的葉子折下來(lái)，用繩子捆緊……
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”完工啦！和媽媽包的一對(duì)比，我笑得肚子都疼了。我這分明是炸藥包嘛！
五年級(jí)作文6
我是一名初中生，我想獲得自由。
每天早上我五點(diǎn)鐘必須起床，一天下來(lái)感到疲憊不堪，所以我盼望著假期的到來(lái)。
期末考試來(lái)臨了，離我的假期也越來(lái)越近了。我飛快的大卷。提筆-收筆-交卷，一切都很順暢。
假期來(lái)了，我很開心，但好景不長(zhǎng)，才放假一個(gè)星期，媽媽就給我聯(lián)系好了補(bǔ)習(xí)班，我不想去，但不能違背母親大人的命令，我又破不得已的去補(bǔ)課。時(shí)間好慢，終于我要補(bǔ)完了。但母親大人又讓我去參加音樂(lè)班。我是一個(gè)小伙子，酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，非常不愛(ài)音樂(lè)。但媽媽非讓我去參加，說(shuō)今后的社會(huì)沒(méi)有特長(zhǎng)是吃不開的。我再一次被迫去參加了。寒假的.時(shí)光馬上結(jié)束了，我沒(méi)有出去玩，沒(méi)有玩游戲，沒(méi)有貪過(guò)懶，沒(méi)有任何自由。
我本是一只可愛(ài)的小鳥，但我卻失去了蔚藍(lán)的天空，無(wú)法飛翔，失去了自由。
五年級(jí)作文7
有個(gè)同學(xué)叫蘇慧儀。她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，烏黑色的秀發(fā)，還一個(gè)小小的嘴，樣子長(zhǎng)得非常漂亮。
我最欣賞她的`人品和她非常聰明。每次她考試都在五名之內(nèi)。她為人樂(lè)觀，樂(lè)于助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因?yàn)樗牡睾�，所以有很多朋友。每個(gè)一但和她做了朋友，就不用憂愁了。
她對(duì)家人也很孝順，時(shí)常幫助媽媽做家務(wù)，聽(tīng)爸爸媽媽的話。
每當(dāng)她的朋友需要她的幫助，她一定會(huì)伸出援手。老師和同學(xué)也對(duì)她贊口不絕。她成績(jī)好時(shí)，不會(huì)驕傲。她看到一些成績(jī)不太理想的人時(shí)，她就會(huì)安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。
人們都說(shuō)她又漂亮又聰明，但她常常都說(shuō)自己不是最漂亮，不是最聰明，自己是不漂亮，最不聰明的那個(gè)，當(dāng)然同時(shí)，她有困難時(shí)都會(huì)有人幫助她。
有一次，她在校不見(jiàn)了一個(gè)十元，大家都為她拼命去找，最后，好人有好報(bào)，終於找到了。她也很幫助老師。師叫她做事她也很愿意。每個(gè)人都認(rèn)為她是一個(gè)很好的人，我自己也覺(jué)得是，那麼你覺(jué)得她是不是一個(gè)大好人呢？
五年級(jí)作文8
穿過(guò)天安門，我們就來(lái)到了一座雄偉壯麗的宮殿——故宮。
故宮，是明、清兩代的皇宮，又稱紫禁城，坐落在北京城中心。它以園林景觀和容納了家具及工藝品的9000多個(gè)房間的龐大建筑群，成為中國(guó)文明無(wú)價(jià)的歷史見(jiàn)證。故宮，也是世界現(xiàn)存最大、最完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)的古建筑群。
這座皇城設(shè)有4個(gè)大門，正門為午門，北門為神武門，東為東華門，西為西華門。四門各建有結(jié)構(gòu)精巧的角樓。周圍城墻高約十米，有五十多米的護(hù)城河環(huán)繞。
故宮宮殿主要分為外朝、內(nèi)廷。外朝是封建帝王行使權(quán)力、舉行盛典的地方，以太和、中和、保和三大殿為中心，文華、武英兩殿為翼。太和殿，又稱金鑾殿，是帝王即位、舉行節(jié)日慶典和出兵征伐等大典的`地方。中和殿是帝王休息和接受大典中執(zhí)事官員參拜的地方。保和殿一般用來(lái)舉行科舉考試中的殿試。內(nèi)廷則是封建帝王辦事和居住的地方，以乾清宮、交泰殿、坤寧宮為中心，東西六宮為兩翼。
故宮，在1961年被列為第一批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，還在1987年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。
故宮，是中國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，是中國(guó)歷史上一顆璀璨的星星，是中國(guó)文明無(wú)價(jià)的見(jiàn)證！
五年級(jí)作文9
春天到了，春姑娘來(lái)到了人間。太陽(yáng)暖陽(yáng)陽(yáng)地照耀著人間。小朋友們脫下了厚厚的冬裝，換上了單薄的春裝。小朋友們沖出家門去找春天。春天真美啊，百花齊放，鳥語(yǔ)花香，呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。
我們來(lái)到田野里找春天。田野里，油菜花金燦燦的，猶如從天上撒下來(lái)的碎金子。麥苗綠油油的，似是給大地披上了一件翠綠的衣裳。青蛙從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，一蹦一跳地來(lái)到田野里，為農(nóng)民伯伯捉田里的害蟲。
我們來(lái)到果園里去找春天。桃花火紅火紅的，似火紅的.朝霞。梨花雪白雪白的，似一片白茫茫的雪海。小鳥停在樹梢上嘰嘰喳喳地唱著歌，仿佛在說(shuō)＂春天多美啊，我愛(ài)這美麗的春天。＂
我們來(lái)到小河邊找春天。柳樹挺立在河邊，從柳枝上抽出嫩芽來(lái)。柳枝隨風(fēng)飄蕩，好似是柳樹在甩著自己的小辮子。小魚兒在水中快活地嬉戲著，不時(shí)地調(diào)皮地到水面上來(lái)吐幾個(gè)小泡泡。小蝌蚪三五成群地聚在一起，好似在開迎春盛會(huì)。
我們來(lái)到公園里找春天。公園里，草坪上各種小野花綻開了笑臉。紅的似火，黃的如金，白的象雪，粉的如霞，看得我們眼花繚亂。游客們拿出相機(jī)在這里照相留影，希望留住這美好的景色。
五年級(jí)作文10
前幾天，爸爸帶我去花鳥市場(chǎng)買了兩條小金魚。我給它們?nèi)∶小凹t云頭”和“黑豌豆”�！凹t云頭”顧名思義，頭上長(zhǎng)著個(gè)紅色的“大包”，非常像紅色的云彩。它的魚鰭和尾巴都是透明的，全身雪白，像抹了一層面粉�！昂谕愣埂庇袃深w豌豆大小的'眼睛，全身烏黑發(fā)亮，像是被墨汁染過(guò)，魚鰭和尾巴都是由黑色漸變成深棕色的。
“紅云頭”可是個(gè)“貪吃鬼”。每一次我給它們喂食時(shí)，“紅云頭”都會(huì)敏捷地游過(guò)去，把食物吃完，揚(yáng)長(zhǎng)而去。這時(shí)“黑豌豆”才懶懶散散地游過(guò)來(lái)。有時(shí)候我真擔(dān)心“豌豆”會(huì)不會(huì)餓死。
“黑豌豆”是個(gè)名副其實(shí)的“大懶蟲”，連游泳都不愿意。游兩下，就停下來(lái)休息�？墒且坏接螒驎r(shí)間，“黑豌豆”就像一下子變了個(gè)人似的，和“紅云頭”一起你追我趕，你頂我一下，我碰你一下，玩得不亦樂(lè)乎。
我喜歡我的小金魚。在我驕傲?xí)r，“黑豌豆”慢條斯理的樣子給了我警告，千萬(wàn)不要得意忘形；在我傷心時(shí)，“紅云頭”活潑可愛(ài)的樣子，告訴我不要悲傷，要在逆境中自強(qiáng)。它們是我生活中的好伙伴。
五年級(jí)作文11
我有一個(gè)小鬧鐘，我非常喜歡它，它是我幼兒園畢業(yè)時(shí)老師送的。
它是黃色的，外形像一只小蜜蜂。它的'頭大大的，這是鐘面。里面有四條針，一條走得最快的是秒針，一條是分針，一條是走得最慢的時(shí)針，最后一條是最有特色的一條，那就是定時(shí)針。
在小鬧鐘后面有三個(gè)按鈕，一個(gè)是調(diào)分針的，一個(gè)是調(diào)定時(shí)針的，你只要把定時(shí)針調(diào)到與時(shí)針重合，到時(shí)候小鬧鐘就會(huì)響個(gè)不停，“丁零零，丁零零”地提醒你該干嘛了。最后一個(gè)按鈕是開關(guān)燈用的，你只要按住按鈕，鐘面上就會(huì)亮起來(lái)，你一放手它就立即關(guān)燈。
每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì)把定時(shí)針調(diào)到我想要的時(shí)間。早上六點(diǎn)半，它都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地叫我和哥哥、弟弟起床，洗臉、刷牙后，就去晨讀。
有一次定時(shí)針沒(méi)有調(diào)到我想要的時(shí)間，睡過(guò)了頭，幸好媽媽叫我們起床，不然我們都得遲到了。我看了一下鬧鐘，定時(shí)針在九點(diǎn)，我趕緊把定時(shí)針調(diào)回去。還有一次是期末考，我復(fù)習(xí)到很晚，早上起不了床，還好有這個(gè)小鬧鐘叫我起床，才讓我沒(méi)有遲到。
我愛(ài)我的小鬧鐘，它給我很大的幫助，我會(huì)好好的保護(hù)它。
五年級(jí)作文12
全班警告……”這一聲聲的警告聲，真是讓我頭疼呀。你知道為什么嗎？那還不是因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)兩面派班長(zhǎng)呀。
第一面：討厭鬼�？偸窍矚g“毆打”別人。（但也沒(méi)那么嚴(yán)重）。讓人感覺(jué)他很魯莽。記得有一次，他和班里的一位男同學(xué)打起來(lái)，因?yàn)榇虿贿^(guò)，所以使用“武器”，讓那位男同學(xué)腦袋腫了一個(gè)大包，老師知道后批評(píng)了他，這時(shí)的他眼睛瞪得有銅鈴那樣大，眼里充滿了仇恨，一直望著那位同學(xué)。
第二面：活潑可愛(ài)。玩什么游戲，他總是第一個(gè)舉手，讓人覺(jué)得他非……�？蓯�(ài)。有一次，我們班玩一個(gè)叫大眼瞪小眼的游戲，班長(zhǎng)第一個(gè)舉起了手。老師點(diǎn)了他和另一個(gè)同學(xué)來(lái)比賽。游戲開始了，班長(zhǎng)和另一個(gè)同學(xué)互相用鬼臉逗對(duì)方。這時(shí)，班長(zhǎng)的鼻子“冒泡了”，全班同學(xué)看到了這樣的.情況，笑得前仰后合……這樣的班長(zhǎng)是不是很可愛(ài)呢？
你說(shuō)我我有一個(gè)這樣的班長(zhǎng)能不頭疼嗎？我到底應(yīng)該相行他那一面呀？
五年級(jí)作文13
每個(gè)人都感受過(guò)很多不同的滋味，比如吃藥時(shí)的苦滋味、上當(dāng)受騙委屈的滋味、被耍時(shí)的難堪的滋味，其中我覺(jué)得最難受的是被打時(shí)的滋味。
前幾天我一直看電視，因?yàn)樘朊�，根本不想吃飯，到吃飯的時(shí)候媽媽溫柔地說(shuō)：“張哲銘吃飯。”我聽(tīng)力不耐煩地說(shuō)：“我不想吃。”這句話把媽媽激怒了，只見(jiàn)媽媽眉毛一豎，臉一黑，態(tài)度一百八十度大轉(zhuǎn)變“你到底吃不吃！”媽媽說(shuō)，說(shuō)著媽媽走過(guò)來(lái)舉起手準(zhǔn)備打我，我想我不想吃，看你要干什么？媽媽見(jiàn)我如配菩薩一樣一動(dòng)不動(dòng)，一甩手朝我背打了一下，我繼續(xù)坐在床上，媽媽這下憤怒到了極點(diǎn)，大吼一聲到：“你吃不吃！”我不以為然地說(shuō)：“不吃，打我干啥子嘛。”媽媽操起旁邊的'電線，當(dāng)鞭子一樣，在手中揮舞“呼呼”隨手一揮，電線落在了我身上，我感到一陣火辣辣的刺痛，媽媽見(jiàn)我還是沒(méi)反應(yīng)，眼睛睜得更大了，下手也更狠了雨點(diǎn)般的鞭子落了下牢，最終，我還是只好無(wú)奈的投降了，慢慢的地走到了飯桌邊。在我準(zhǔn)備重返是，媽媽又一下用電線打了我一下，我知道那是媽媽還沒(méi)解氣，我滿臉淚水，迅速地把飯倒進(jìn)了嘴巴。
哎，這次被打的滋味真難受，這也難怪，誰(shuí)叫我連飯也不吃不愛(ài)惜身體，能不惹媽媽生氣呀。
五年級(jí)作文14
大年初一的早上，大家都起床了，只有我還在夢(mèng)鄉(xiāng)中，夢(mèng)見(jiàn)下雪了。忽然聽(tīng)見(jiàn)爸爸大聲的說(shuō)：“彩虹，起床了，下雪了。”我聽(tīng)到了心里有點(diǎn)不相信，但是我還是起了床，穿上了新衣服，下了樓。一看，哇!只見(jiàn)白茫茫的一片。所有的東西都像穿上了一件白色的.衣服。天上還在飄著鵝毛般的雪花。我真是太興奮了!
馬上就想跑到雪中玩雪，媽媽一把拉住了我�！艾F(xiàn)在不行，等雪停了才能玩，不然會(huì)把衣服弄濕的�！蔽蚁胍矊�(duì)，于是就先洗漱完了，再吃過(guò)早飯，等雪停，我等到了一上午，雪還沒(méi)停。吃午飯的時(shí)間到了，我吃過(guò)午飯后，雪終于停了。我和媽媽一起堆雪人，媽媽滾了一個(gè)大雪球當(dāng)雪人的身子，我滾了一個(gè)小雪球當(dāng)雪人的頭，用黑豆做成雪人的眼睛，用黑筆畫上眉毛和嘴巴，用胡蘿卜做成鼻子，用樹枝做手。這樣一個(gè)活潑可愛(ài)的雪人就做好了。我們和雪人一起照相。照了好多，照完了相我們又來(lái)打雪仗……這一天是我寒假中最快樂(lè)的一天。
五年級(jí)作文15
說(shuō)起兒童公園，那就然而我和小伙伴們經(jīng)常一起去玩的樂(lè)園。
春天，公園里的樹木都蘇醒了，有的花兒也都開始發(fā)芽了，湖里的那層晶瑩剔透的冰也融化了，到處都就然而一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天，公園里到處都有老人和小孩的歡笑聲，而且鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱著。有的人在湖里劃船，有的人在踢毽子，有的人在打網(wǎng)球，還有的'人在觀賞郁金香……好一個(gè)充滿歡歌笑語(yǔ)的地方呀！
秋天，公園里的樹木都枯黃了，花兒也凋謝了，松柏仍然翠綠，像戰(zhàn)士一樣一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。秋風(fēng)吹過(guò)，落葉在公園里飛舞。�。≡染腿欢镲L(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀。
冬天，公園里一下雪，就讓人們感覺(jué)進(jìn)入了雪之世界一樣。樹上的那層厚厚的雪讓人看見(jiàn)光禿禿的樹上就像穿上了一條雪白雪白的裙子一樣。
如果你有時(shí)間的話，不妨去那里看看，順便欣賞欣賞那里的美景吧。
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