五年級的作文

五年級的作文[經典15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的五年級的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文1

　　沙漠，一個神秘陌生又充滿危險的地方。而仙人掌就生活在這充滿危險的沙漠中。

　　仙人掌——沙漠中的綠色生靈，它不高大的身體頑強地挺立在無邊的沙漠上。在風沙肆虐中驕傲地伸展著自己的腰肢，為茫茫的沙漠增添了一絲綠色的生機。

　　它渾身上下長滿刺，不象花兒那樣美麗。但它做出了花兒所無法比擬的`貢獻：入藥、做菜、凈水。最可貴的是他呈現給沙漠過客的生命的綠色，生存的希望;供給饑渴難耐的沙漠過客甘美的汁液。花兒呢?花開時鮮艷美麗，花落時殘花敗柳，徒增傷感。曇花一現，雖然美麗異常，但生命確是如此的短暫。

　　仙人掌就像那田間的農民，不怕風吹日曬，在嚴寒酷暑中默默奉獻。而花兒則像是一個千金小姐，每日都在溫室里享受著無風無雨的生活，吸收著養料。遇到一點風吹雨打，就會馬上敗下陣來。

　　仙人掌生活在沙漠，環境惡劣，但它照樣四季常青;花兒生活在溫室，溫和的陽光，還有人類的照顧卻留不住短暫的燦爛。

　　正如四季常青的仙人掌，我們要讓自己時時都有堅毅、樂觀、自信的想法，懂得生活正是因為困難與挫折才變得多姿多彩。

　　讓我們用仙人掌的精神來挑戰生活中的各種困難和挫折吧!

五年級的作文2

　　我有許多文具盒，其中我最喜歡媽媽上學期給我買的逗逗熊雙層文具盒。文具盒很漂亮。它穿著一身淺藍色的衣服，在文具盒蓋子上有一片綠油油的草地，草地上爬著一只可愛的小熊，周圍野花怒放，旁邊還有一只梨子在陪伴它呢！在蓋子的正中間有“逗逗熊”三個大字。

　　逗逗熊和小梨子好像悄悄地在說：“小主人，加油”。打開文具盒，只見有一只白色的筆套，筆套里躺著兩個常用的鉛筆，筆套下面坐著活潑可愛的橡皮和漂亮頑皮的卷筆刀，最下層躺著性格直爽的.鋼筆和沉默寡言的直尺。文具盒里的成員給我的幫助可真不少。當我要寫字時，鋼筆跳出來和我“牽手”，幫我留下一行行清秀的字跡；當我一不留神寫錯字時，橡皮自告奮勇地蹦出來幫我改錯，雖然它變成了灰，但還是忠誠的為我服務；當數學課上，我畫了一條彎彎曲曲的線時，尺子瞪著我，好像生氣的對我說：“為什么不用我呀？”這時我拿起尺子，在它的引導下，把一條條彎彎曲曲的線，變成了一條條筆直的線，尺子對我點頭微笑。

　　文具盒就像一個大家庭，它里面的每一個成員都是我學習的好幫手，它們一天天快樂地陪伴著我，我們已經成了形影不離的好朋友！

五年級的作文3

　　我愛春天，但我更愛家鄉的春天。

　　我的家鄉在閭山腳下，凌河東岸。那里個非常美的地方。如果你想去旅行，一定要去我的家鄉，因為我的家鄉風景如畫。

　　我的家鄉山清水秀。春天大山換上了帥氣的衣服，還帶著帽子，非常可愛。還有粉嫩的桃花；如雪的梨花；姹紫嫣紅的牡丹；高尚端莊的.菊花；還有婀娜多姿的月季花；把大山裝飾得非常美麗。家鄉的水清澈見底，嘩啦啦的流淌著，好似一面大鏡子。

　　小動物們都被春姑姑叫醒了。蝴蝶扇著彩色的小翅膀在花叢中翩翩起舞，小貓懶散的走出來。小熊拍著鼓鼓的肚子走出來。大雁也從南方飛回來了。

　　小朋友們來到田野上那里有山、有水、有花、有小草，還有許多小動物。這樣的風景令人陶醉。我們一邊唱歌，一邊跳舞。捉蝌蚪，捉小魚，打小鳥。我們還一起放風箏，有小熊風箏，有蝴蝶風箏，老鼠風箏，獅子風箏……小朋友們給大自然帶來了歡樂，帶來了生機。

　　春天給人們帶來希望，天氣一天暖似一天，日子一寸一寸的都有意思。

　　我愛春天，但我更愛家鄉的春天。

五年級的作文4

　　童年趣事如點點繁星，數也數不過來，也如大海永不平息的浪花……至今有一件事現在我想起，都要偷樂一會兒呢!記得我四歲時，我在家里看電視，看到中途，“冷酸靈牙膏，想吃就吃!”廣告一播出，我就呆住了，心想：啥?牙膏也能吃?于是，我一個勁兒扭著媽媽買冷酸靈牙膏，媽媽說：“買什么買,家里那牙膏還沒用完，用完再說!”媽媽這話一出我天天早晚刷牙，每次都用得比豆子還大。嘿嘿，功夫不負苦心人，十天以后，牙膏用完了，媽媽也當然賣了冷酸靈牙膏。星期六，爸爸媽媽都加班去了，留下我一人在家。嘿嘿，機會來了，我心想。我便偷偷摸摸得溜進廁所，打開牙膏，擠了好多牙膏在嘴里，一嚼，咦?怎么舌頭麻麻的?“呸,什么破牙膏，還想吃就吃呢!都是騙人的!”我嘀咕著。晚上，爸爸媽媽看到地上的牙膏，問我：“怎么了?”

　　我老老實實地把事情說了一遍，爸爸媽媽聽了以后捧腹大笑，摸著我的頭說：“傻孩子，牙膏是不能吃的.，什么想吃就吃，只是為了增加廣告的吸引度，而不是真的能吃。”我這才恍然大悟，牙膏是不能吃的。

　　現在想起，我都要獨自偷樂一會兒。我那時候是多么傻呀，多么天真呀!

五年級的作文5

　　間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。

　　那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“兒子，天氣預報這天有雨，還就是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎樣會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。

　　正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的'同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。

　　這時，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦，就是媽媽！狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。

　　“晶晶，快過來，穿好雨衣。”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……

五年級的作文6

　　這天，我們班進行里一次看拼音寫詞語比賽，那然而”胖胖圓“剛剛好把那張紙交到了老師那里去。

　　過了好長時光，突然老師嚴厲的叫了一聲：”王家弘。”那時的王家弘已不再然而王家弘了。那時，我心里想的也與“胖胖桂圓”想的一樣：“不會沒有做好，考了個70吧！”那時老師說了一聲：“100”。哦！我的天哪！我竟然會把這個“100”，理解成了抄一百次。可然而最后看到了王家弘那想露又不想露的.笑容，我就明白他考的還蠻好的，最后他還然而由淺笑變成了七顆大門牙，轉危為安了。瞧！肯定然而他考得很好。“啊”！我聽到了一聲尖叫，竟然然而他考了100，我為他高興，一不留神我竟然站到了他椅子上跳起了腳來。

　　哇！他竟然考了100分哎！

五年級的作文7

　　李錙梟是我們班的機靈鬼，他曾一度被評為搬草的。他個子很矮，比較瘦，但看起來卻很有精神。他有一頭蓬松的頭發，俊俏的臉上長著一雙又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像個小紅蘿卜似的。他的鼻子上有一道傷疤，這是以前被凳子磕到的'，英雄的象征哦。李錙梟非常機靈，經常做出一些讓人哭笑不得的事來。

　　一天中午，教室里一片悠閑，有的吃著水果，有的看著書，頭頂上的電風扇吱呀呀地轉著，帶來一絲絲清涼的微風，在這種不冷不熱的天氣里，恰到好處。我站在講臺上，管著紀律。正閑得無聊，突然瞄到了角落里砸吧著嘴，一臉享受樣的李錙梟。哎，誰讓我沒帶水果呢，我便走了過去，用手指戳了戳他，可憐巴巴地說：小李子，好吃不？誰知道他立馬縮起身子，手指著我，一邊抖一邊大叫道：別摸我！救命啊！班長非禮啊！誰來救救我啊！額，我看了看還沒來得及收回來的手，和縮成一團的李錙梟，愣愣的站在那兒，好不尷尬。

　　李錙梟就是這樣一個機靈鬼，雖然有時讓我們啼笑皆非，但他的幽默還是感染著我們。

五年級的作文8

　　什么是優秀的標準？有一千個讀者，就有一千個哈姆雷特，所以它不是一個既定的標準，有些標準，不偷不搶，遵紀守法就是一個優秀的人。有些標準，關心家庭，努力工作就是一個優秀的人。有些標準，樂于助人，付出愛心就是一個優秀的'人，有些標準，琴棋書畫，樣樣精通，就是一個優秀的人，有些標準，誠實守信就是一個優秀的人……

　　我認為優秀的標準就是要先做到誠實守信。一個人如果擁有了別人的信任，那么他將會在社會上有所成就。那要怎么樣才能擁有別人的信任呢？想要擁有別人的信任，那首先要從自身做起。如果你不誠實，那么你說什么別人都不會相信你。這是一個故事告訴我的道理：在草原上，有一個小孩晚上看羊，覺得無聊，就叫狼來了！于是村民都趕上來救羊，結果發現被騙了，便回去了，第二天晚上，小孩照樣喊狼來了！村民們上山發現又被騙了。第三次，小孩真的遇見了狼，大喊狼來了！但是這次沒有人信他，所以沒有人上山，到了早上，村民們發現小孩和羊都被狼給當晚飯吃了。

　　這個故事告訴了我們一定要誠實，否則沒人會相信你。

　　隨著時間的流逝，這個故事時時刻刻地提醒我做一個誠實的人。

五年級的作文9

　　我回到家，偶然聽到鄰居討論拆遷的事，我的腦袋里一蒙。要拆了嗎？擁有我11年回憶的地方？那個載滿了我們一家歡聲笑語的地方？那個見證了我一次次成長的屋子？

　　曾幾何時？我盼望著房子早點拆，能夠住新屋子。現在的我才發現，以前的我是多么的愚鈍！新房子又如何？現在的房子雖然舊了一點，卻承載了我慢慢的回憶。

　　啊，這棵桑樹，是我幼時和小伙伴們一起玩耍的地方；還記得這家店曾經是一家糖果店，那時是一個慈祥的'老爺爺在經營，我和小伙伴們湊錢買糖果，那個老爺爺會多給我們一些，然后我們嘰嘰喳喳的道謝；還記得那所幼兒園，幼時的我們總是進去玩。

　　快樂的童年隨風飄去，我長大了，老爺爺不在了，房子要拆遷了。

　　人已不在，回憶還在。

五年級的作文10

　　經過一次嚴寒的猛烈襲擊，春的使者終于帶來了它的足跡，許許多多的小生命已開始生機勃勃，在我們的學校里也有了它的訊息。

　　在我們學校的后花園里，一眼望去，一片小草迫不及待地探出了頭，東張西望，高興地隨風搖擺、歌唱。那姿勢婀娜多姿，仿佛在邊唱邊說：“春天終于來到了，把我們從沉睡中喚醒，讓我們高興地唱歌、跳舞。”那一小簇、一小簇堆在一起，太陽公公散發出溫暖的光芒，小草們不由自主地露了開心的笑容。

　　春的使者也很頑皮，從這兒跳到了那兒，從那兒跳到了這兒，來到了柳樹姑娘旁。柳樹姑娘對著靜得像一面鏡子的河面，不時自言自語：“我的頭發終于從枯黃變得新綠新綠的，真好看。”它的.頭發像灑了綠油漆那么綠，一陣風拂過，它的頭發也隨著飄揚了起來，好看極了！正所謂“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。

　　突然，空中飛來了一只黑白相間的小鳥，在樹枝上活蹦亂跳，似乎清除了所有的疲勞和煩惱，玩得格外開心，好像在說：“是春天給了我生機，才讓我有了玩耍的空間。”

　　雖然春的使者來晚了一步，但是卻給了我們深刻的印象，有可能它在別處不是最美，但在我心中卻是最美的。我相信，這個春天我一定會過得意義非凡！

五年級的作文11

　　養了好多年的曇花，卻一直沒有看見它開花。星期六的中午，坐在客廳擇菜，卻在無意間發現陽臺上的曇花不知何時竟醞釀出了那么大的一個花苞！我驚訝的瞪大了眼睛，飛快的跑到它跟前。沒錯，是花苞！

　　心里突然涌起一絲歉意。真對不起它！因為它的平靜，只知道蓊蓊郁郁地長葉子，茂密的簡直快成森林，我已經好久沒有關心過它，有時甚至連水也忘記澆。只是在給偏愛的君子蘭、蘆薈、吊蘭澆水的時候偶爾給它灑上那么幾滴水，可它卻不氣不惱，依然如故的生長著，生長著！今天，竟然出人意外的要開花了！

　　因為不知道它是何時長的花苞，也就無法知曉它會在何時開花。因為曇花的.花期很短，有曇花一現的說法，所以我很緊張，生怕再錯過了它的開放。昨天，也就是星期天的晚上，吃完晚飯，我在收拾餐桌的時候一抬頭，天哪！它的花朵竟然開了！潔白的、圣潔的如仙子。我慌忙叫兒子拿來相機，趕快留下它的芳容和倩影！

　　一陣手忙腳亂之后，我用數碼相機、用手機分別照了很多。但是因為是在夜晚，光線不是很好，照相技術也有限，所以拍下來的花朵比它本身遜色多了。

　　也許我們的一點點愛心，就會在無意間澆開美麗的花朵！

五年級的作文12

　　生活中，有許許多多令我們感動的事，而有一件卻最令我難忘。

　　我聽說過這樣一個故事：有一位女士，身患絕癥，在生命即將走到盡頭時，她很想為這個美麗的世界做點什么，她想到了捐獻眼角膜。家人不一樣意，她苦苦地哀求。家人最后同意了，而她的全身開始水腫，為了不損傷眼角膜，她提出請求，態度十分堅決：停止外界的一切治療。在這一瞬間，她心里比誰都清楚，這意味著放下生命，可她還就是……人們沉默了，徹底尊重了她的.意愿。生命之花最終凋零了，只有她的眼角膜保留了下來。此時其中的一只角膜，竟讓三位盲人重見關明。她有一段錄音，那就是對承接她光明的人說的：“你好，我不明白你姓什么，叫什么，但我祝福你，期望你重見關明，盡情享受春光。”

　　聽完這個故事，我的眼睛模糊了心里有一種說不上來的感覺，我想：這就就是感動吧！她用自我的眼睛和生命，讓別人重見關明，點亮了生命的春天。這也許就是一種愛吧，愛自我，愛家人，甚至，愛那些素不相識的人。這也許就就是這位女士的偉大之處吧，為了讓別人重見關明，能夠犧牲自我的生命，讓他們盡情享受春光。

五年級的作文13

　　蠟燭是一個不常用的東西，當停電時，人們用手到處摸，找到的蠟燭卻是滿是灰塵的，可能是很久不用了。但幾根擺起來，不是一根一樣脆弱。我們玩了一個游戲叫“吹蠟燭”。

　　規則是把幾根蠟燭擺成一排，一口氣來吹。還男女比賽，哪隊吹得多，就贏了。哪隊吹得多，就贏了。哪隊贏就有神秘的禮品。

　　只聽見我們的`口哨聲和加油聲。當我和她比是，我吸足空氣，然后，把全部的空氣全部吹出來。我吹滅8根，而她吹滅了10個。我們都“哇”的一聲。全滅。她是第一個全滅的。又輪到我時，這可丟臉了，我一吹，只滅了一個，而她只滅了兩個。當我最后一次吹時，我把全部氣一吹，滅了九個。我們就以17對29贏了，老師發給我一個神秘的禮品是一個貼畫。

　　這一根蠟燭，是弱小的，但幾根的并不弱小，這就是人多力量大的意思吧！

五年級的作文14

媽媽：

　　媽媽我借著這個機會，想和你聊聊天。

　　以前你常常保護，是非常的幸福。我記得我剛剛跨進小學之門時，有許多同學都欺負我，那時，你挺身而出，保護我。我非常感謝。可我現在長大了，與同學相處時，你都會讓我遠離同學，怕同學傳染給我細菌，使我與同學的關系越來越不好。每次春游，看著同學你追我打，我恨不得大聲地說：“我也要玩。”但我不行，因為你總用一些我怕的東西來嚇我，導致我成為了一個沒朋友的人。5年了，你每天每時每刻都盯著我，媽媽我長大了，有時也要獨立了，有時也要學會自己的事自己解決。所以我請求你給我一點空間！

　　還有我希望你不要拿我與別人比。我記得有一次，因為失誤，數學考了82分。你就把我與姐姐相比，說姐姐怎么怎么好，但你疏忽了我的感受，你考慮過我愿意與別人相比嗎？

　　每次都是你為我做主，從沒有問我愿不愿意，就給我報這個報那個。有時，我討厭的東西你也給我報，你希望我望子成龍是好事，但我希望你能考慮我的快樂。同時，我也遲遲而又真心的祝你母親節快樂，永遠年輕。我愛你。

　　親愛的`女兒寫

　　美麗的母親收

五年級的作文15

　　我喜歡春天生機勃勃的草地。

　　我家后院的草地上，可愛的小草成群的從土里探出小腦袋來，給寂寞的土地披上了一件綠油油的大衣。一陣微風吹過，一地的'小草都在翩翩起舞，真像一位優雅的舞蹈家，他們一會兒旋轉，一會兒下腰。這時，我仿佛聽見他們在說：“看我們優美的舞姿。這樣的畫面讓我如醉如癡。

　　過了一會兒，下起了傾盆大雨，眼前的大雨讓我為渺小的小草擔心，雨停后，我趕緊跑到后院，那些小草奄奄一息了，但我相信，它一定會勇敢地站起來。

　　不一會兒，太陽出來了，那些小草傲然挺立，哇！我大叫了一聲，這些小草竟在冷風冷雨中不屈向上，茁壯生長，這給了我極大地震撼。

　　“野火燒不盡，春風吹又生！”小草都能夠打敗一切風風雨雨，用它頑強的生命生存下來，那我們是不是也應該勇敢地面對一切風風雨雨呢？

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