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五年級的作文300字
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的五年級的作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
說起我的壞習慣啊,倒也真不少。但是我認為我所有壞習慣中,最屬馬虎是我壞習慣當中最壞的了。
記得有一次的數(shù)學考試,我就是因為馬虎把原本能拿到的 分,結(jié)果從嘴邊漏走了。
那是四年級的下學期,數(shù)學老師出了一份試卷,測試我們對那一單元學習的情況,考完后,我當時大喜過望,腳下仿佛踩著朵朵幸福的云。因為我覺得 分我是拿定了。過了幾天,卷子被老師漸漸判了出來。卷子一個個發(fā)到了同學們各自“主人”手里。同樣,我也拿到了自己的.卷子,一看分數(shù),啊,9 分,我才9 分。我垂頭喪氣,那朵幸福的云消失了,我又仔仔細細的看了一下試卷,發(fā)現(xiàn)了做錯的那道題,是一道應用題,原因是:我沒有在得數(shù)后加上單位,所以才被扣了分。唉!我真是太馬虎、太粗心了。
真是太可惜了啊,這真是煮熟了的鴨子都飛了。
你們都看見了吧,馬虎是一個多么人讓人討厭的壞習慣呀,我一定要把這個壞習慣改掉。
五年級的作文300字 篇2
爺爺有著一張瓜子臉,一雙炯炯有神的大眼睛綴在上面。既令人敬畏,又讓人有種不可侵犯的權(quán)威的感覺。
說他勤勞真不假。他每天下班后總要把媽媽扔在地下室的雜物清理的一干二凈,井井有條。鄰居的阿姨叔叔們都夸口稱贊爺爺勤快,這時,爺爺總是不好意思地笑著,而且,他的值班樓前總是一塵不染,讓路過的人都嘖嘖稱贊。
說他任勞任怨也不假。爺爺平時總是為兒女們忙東忙西。有一次,媽媽讓爺爺送一袋子面條,因為她不想做飯了,可是天氣轉(zhuǎn)眼烏云密布,外面下起了傾盆大雨,媽媽正準備告訴爺爺不用來了,忽然門鈴響了,爺爺渾身濕透,說:“快吃還熱著呢!”我們不僅感動萬分。爺爺為了然我們吃上熱的`食物,騎第一文庫網(wǎng) 范文頻道上車子飛快趕來。
說他儉樸更不假。幾件衣服一年到頭替換著穿,從沒主動提出要新衣服穿,總是媽媽買來后,他才穿上,這一穿又穿幾個月。因為這一點,我總是很崇拜爺爺。
爺爺身上的優(yōu)點像天上的繁星數(shù)也數(shù)不清,我要像爺爺學習,長大做個對祖國有用的人。
五年級的作文300字 篇3
從前,有一個小島,叫無鳥國。
有一天,無鳥國的國王拜訪鄰國,鄰國的`國王送給無鳥國國王一只麻雀和一只烏鴉,并囑咐他要好好照料。
過了幾年,小麻雀和烏鴉都長大了?墒,他們的性格卻截然相反,烏鴉越長越難看,但是十分勤勞,每天都在默默地撲捉害蟲,小麻雀則一天到晚只會在國王耳邊嘰嘰喳喳說個不停,逗得國王哈哈大笑。于是,國王漸漸對烏鴉冷淡起來,反而對小麻雀更加親熱了。每天,小麻雀都不愁吃喝,而烏鴉卻要自己去找吃的,房子也被小麻雀拿來占雜物了,只能住在王宮門口的老槐樹上。
有一天,無鳥國發(fā)生了鼠災,農(nóng)作物都被老鼠糟蹋得不成樣。國王問小麻雀:小麻雀,最近國家鬧鼠災了,你知道該怎么辦嗎?小麻雀回答:我不知道,這點小事值得您這樣關(guān)心嗎?國王聽后很生氣,又去問烏鴉:烏鴉,國家鬧鼠災了,你有什么辦法嗎?烏鴉想了想,回答道:我可以回我的家鄉(xiāng)請我的伙伴們來嗎?當然可以!國王連忙答應。
烏鴉來到鄰國,召集了一千多只烏鴉,一起來到無鳥國,幫人們捉老鼠。
鼠災過后,國王把烏鴉好好夸獎了一番,還下令說:把不懂事的小麻雀趕出王宮,把勤勞的烏鴉接進王宮里。
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