五年級的作文7篇(優)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
這一天，我特別的累。疲勞了一天，終于能放松一下了，我頓時睡意襲來，不一會兒便進入了夢鄉，在夢我穿越到了另一個世界里。
就在這個時候，我才知道我已經穿越到了汽車王國，在這個王國里有：阿斯頓馬丁、瑪莎拉蒂、勞斯萊斯、悍馬、奧迪a9都在里度過美好的'一天。
突然，某一個地方放了鞭炮，我隨著鞭炮聲音來到了這個地方，原來這個地方就汽車就是汽車王國的皇宮,我找來一輛汽車問：皇宮里發生了什么事情？那輛汽車說：皇宮里的國王在為自己的汽車女兒找丈夫。
我一聽，心想這下有好戲看了。
后來，國王宣布比賽正式開始，一共有三位選手，這三位選手一起上臺表演。國王有兩道題給這三位選手，誰答得又多又準，誰就會贏得比賽。
第一位選手是寶馬，第二位選手是奔馳，第三位選有是悍馬。國王出的第一題是比賽跑步，誰跑到第三名誰就輸了。到后來，悍馬被淘汰了，第二題是比賽誰能把10噸的物品舉過頭就贏了。到后來奔馳輸了，只有寶馬把這兩題全部完成。
比賽結束了，國王把自己的女兒嫁給了寶馬，日子過得很開心。
五年級的作文 篇2
如果你發現我們班上課像下課，下課像過年一樣熱鬧，那么準是“小動作王”——徐杰在活動了。
徐杰是我班的體育委員、課間操監督員，是老師們公認的一塊寶。不知是榮譽在作怪，還是什么因素，徐杰養成了愛出風頭的壞習慣。下面看看他某節課的寫照：
語文課上，同學們正認真地讀書寫字時，突然傳出了高亢的歌聲：“如果有一天，我老無所依，請把我留在……”哎，又是徐杰，在擺弄他的`音樂細胞呢！同學們的目光都從書本上移開，齊刷刷地瞟向他。然而，徐邦杰竟然脫口而出：“咋了，沒見過帥哥呀？”按理來說，徐邦杰不算什么帥哥，皮膚黑，眼睛小、臉圓、身子胖。可他……語文老師再也忍不住了，皺著眉頭來到他身邊，不料徐杰張大嘴巴，大喊一聲：“老師好！”老師見他手中有小玩具，嚴厲地說：“拿來！”不料徐杰開始反抗，將違禁品往桌洞里一塞，對老師說：“什么東西呀？”老師說：“就是你桌洞里那個，拿出來。”徐杰說：“沒有呀，你冤枉我。”他接著伸出手，準備去推老師，“老師，你快走吧，”老師可不依，不管三七二十一，打開鉛筆盒，摸走一只名貴鋼筆，并讓他拿那個小物品來換，老師轉身離開了。徐杰突然裝作小媳婦，細聲細氣地說：“老師，還我吧……”同學們哈哈大笑。
這就是徐杰，一個愛玩小動作又很調皮的徐杰。雖然有時徐杰很煩，但是班里少了他，會少多少歡樂啊！
五年級的作文 篇3
在一個名叫“桂花村”的小村子里，家家都挺富裕的。那里風景如畫，有正在玩耍嬉戲的孩子們，有早晨晨練的老人們，“桂花村”里的人們那顆純潔的心和他們善良的品質是最美的一道風景。
一天，小淘氣亮亮吵著爸爸媽媽把家里那臺嶄新的照相機拿出來玩。一開始，爸爸媽媽堅決不同意！但經不住寶貝兒子的軟磨硬泡，終于同意了。
亮亮高興極了，帶著照相機，一蹦一跳地走在路上。突然，亮亮摔了一個“狗啃泥”。
一看，是因為鞋帶沒有系好。不料，這一幕被一個畫畫能手看見了，覺得挺好玩的。“一個有趣的孩子的童年生活”便畫了下來，畫得栩栩如生。
亮亮爬起來后看見了那幅畫，便拍了下來。他覺得這幅畫畫得太好了！不過，怎么看起來這么眼熟呢？亮亮想：不管了不管了，先給我的小伙伴們看看吧！順便向他們介紹一下我的'照相機。
亮亮跑到小伙伴們的身邊，把拍下的照片給他們看，結果小伙伴們都一起大聲地笑了起來，小紅笑得腰都直不起來了。亮亮不解地問：“你們笑什么笑啊？這么好看的一張照片。”
小紅邊笑邊說：“這上面畫的是誰呀？他不就是你——亮亮嗎？呵呵！呵！還摔了個“狗啃泥”呢！”接著，亮亮也跟著笑起來了，爽朗的笑聲在天空、田野、林間回蕩著……
五年級的作文 篇4
周六，大阿姨來電話說要組織我們去鼓山頂上野炊，這太令人興奮了，我匆匆趕完所有的作業，迫不及待地沖出門去。
我們乘車上山，將車停在了車場。阿姨來電話說，車場離野炊地點還有半個小時的路程呢。妃妃妹妹和我執手向前，山間霧氣越發濃厚，抬眼望去，層巒疊嶂的山尖籠在重紗中，真是“霧鎖山頭山鎖霧”。我們像是成了仙，人在畫中走，云在腳下飄。
就要到了，眼前騰起一縷炊煙，高湯煮魚丸、肉燕的香味竄入鼻間。近前一看，阿姨的朋友們早已齊聚，一個石架上搭著一口大鍋，鍋下烈焰升騰，鍋內食材翻滾。野炊和在家里燒菜就是不一樣，處處都透著一股狂野的味道。我們也餓了，端起餐具盛著魚丸、肉燕，妹妹和我爭爭搶搶地吃著。很快，一碗魚丸、肉燕下肚，還喝了不少高湯。山間微風襲來，馨香的美食摻上林間的草木味道，真是醉人。阿姨一直提醒我們說，不急，慢慢吃，還有更多好吃的在后頭呢！
果不其然，魚丸還沒消滅干凈，大人們又張羅起了蟹煮白粿。這回妹妹和我可沒閑著，又是幫忙拾柴運水，又是幫忙拿鍋遞勺。妹妹一邊往火堆里塞著白薯，還一邊沖著我狡黠地眨著眼晴。可我的注意力只在鍋里，雖然被柴煙嗆得直冒眼淚，還不住地往鍋里添加佐料。很快，螃蟹的鮮香和著白粿的醇甜熏得我們直流口水。盛在碗里，嫩白與翠紅相間，舀入口中，暢快淋漓間還夾雜著煙火的味道，真是美極了。
妹妹煨的白薯也好了，這恰成了我們的餐后甜點。我們扒著黑皮哧溜哧溜地啃著，滿手滿臉的黑灰，滑稽的樣子引得大家縱聲歡笑。叔叔阿姨們還張羅著要搭個簡易棚子，他們似有常來的意思。透過他們的心意，我忽然明白了太白的`詩，“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”，那種融入大自然的豪放和陶醉，不正是生活的最高境界嗎？
享受著山尖上的美食，我更深地體會到了人和人之間感情的重要：正是阿姨和朋友及我們之間的友情和親情，才凝聚了我們的歡樂，才使得我們能縱情山水，大快朵頤！
五年級的作文 篇5
我有一塊珍藏的石頭，它是我的“心肝寶貝”。
這塊石頭呈三角形，表面秀粗糙，草莓大小，像一個小蘑菇，黑黑的，底色上有些灰色和白色，還點著許許多多的小點，有白色，有肉色，有灰色，還有粉色。最吸引人目光的就是石頭上那幾個粉點，像一朵朵美麗的梅花。于是我給這“心肝寶貝”取名為“寒梅”。
我經常把“寒梅”放在床上反復端詳，望著那朵朵寒梅，展開奇幻的想像，它像冬天下雪的'夜晚，朵朵梅花爭相開放，浩白的大雪漫天飛舞，如同小天使一樣……。那粉色的梅花多么妖艷，肉色的梅花多么典雅！那白茫茫的大雪混著塵埃，成了灰色。一切多么靜，多么靜……
正想著入神，手一松，“寒梅”掉到了地上，我彎下腰，趕忙把它撿起來，腦子里閃出一個問題：為什么石頭很堅固呢？我懷著一肚子的疑問去問媽媽，媽媽笑著對我說：“暢暢，你不應該只看它的表面，而應該看它本身。”“這是什么意思呀！”“自然界中的石頭大多是堅硬的固體狀態，由于石頭之間原子結合得非常緊密，所以它告訴我們意志是最堅定的，石頭也是如此，它很頑強，不怕困難，才會這么堅硬啊！通過這件事，我明白了一個道理：人也要像石頭一樣，遇到困難要勇往直前，不能退縮。
我愛石頭，敬石頭。
五年級的作文 篇6
篇一：社會見聞
今天，我和媽媽在街上買東西，突然我看到一個大姐姐在發宣傳單。過路的行人很多，但是沒有一個人從大姐姐手里接過傳單，我從遠處看到大姐姐一次次受到別人的拒絕，臉上有一絲失望，我知道發宣傳單是一份工作，所以我決定要幫幫這個大姐姐——接過傳單。我和媽媽慢慢隨著隊伍向前移動，來到大姐姐面前了，我媽媽竟然也拒絕了傳單。我走過去，大姐姐臉上沒有一絲表情，顯然可能認為我也不會接受傳單。但我卻微笑地接過傳單，這使大姐姐臉上滿是驚訝，隨后臉上出現了笑容，我想這只是一個平常的舉動，卻給這位大姐姐帶來了莫大的鼓勵，媽媽回過頭來看著我手里的傳單，說：“你要這個傳單有什么用啊，而且反正要扔了。”我卻說：“是要扔了，沒錯，但是你接過了別人的傳單的意義卻有不同，媽媽，你應該知道發宣傳單是一份工作，你以前第一次上班的時候，如果老是受到別人的拒絕，你心里會怎么樣?”媽媽也變得沉默了。我不知道自己主動去接宣傳單對這位姐姐今后的人生有沒有影響，但從她閃過的笑容中，我感到幸福!
人應該講求奉獻，去幫助需要幫助的人。我愿意做一根小小的木頭，救活一個溺水的人;我愿意做一條薄薄的毯子，溫暖一個凍僵的人;一句話，一個舉動，就會使人更加溫暖，我奉獻，我幸福!
篇二：交通見聞
隨著科學的發達，出現了一個又一個的新鮮事物，它們雖然使人類的生活越來越方便了，可是，也有一定的壞處存在，比如說汽車，現在大街小鄉里跑滿了一輛輛汽車，它們在大街上川流不息，光彩奪目。可是汽車越多，噪音就越多，尾氣就越多，車禍就越多。下面我記錄了一次交通事故：
我的同學有一個鄰居，叫小紅，上小學2年級，家庭非常和睦，可是，車禍以后，這個家庭妻離子散……
一天下午，正在下著暴雨，小紅的爸爸和往常一樣地騎著自行車去學校接小紅回家，他一手打傘，一手扶把，他根本沒有注意到危險正向他降臨，這時，一位喝了酒的司機開車的速度好象有百八十邁，只聽“嗖”的一聲向他飛奔而來，一下把他撞出了好幾米。這時，司機似乎被嚇得清醒了，開車便跑，最后，小紅的爸爸被路人看見，送往醫院搶救，因搶救無效而死，小紅還在學校門口等爸爸來接她，她并不知道她爸爸永遠也不會來了，當她知道爸爸死了以后趴在爸爸的床前號啕大哭還大叫：“我要爸爸!我要爸爸!我要爸爸……”
小紅太慘了，從一個幸福的家庭，落入了一個破碎的家庭，我們能做的，只有安慰她。不，我們不僅能安慰她，還要遵守交通規則，不要讓小紅的事再發生在另一個人身上。
遵守交通規則，阻止交通事故。
篇三：社會見聞
“插隊還是排隊?”一個聲音在我耳邊響起。
我正在麥當老甜品站買冰激淋，一對年輕夫婦走了過來。“插隊還是排隊?”我很吃驚。
中國乃文明禮儀之邦，自古以來都有很好的社會風氣。可是到了今天，在人們的`言行里似乎已經看不到一點講文明、講禮儀的影子了。 有些人拿著零食走在路上，身后便留下一個個包裝袋;有些人三五成群的走在路上，高聲喧嘩，不顧路人驚奇的眼光;還有些人把公共的東西據為己有，隨意破壞。
一次，我到會展中心看新年展銷會。路上，我看見一群孩子拿著紅旗子在走。旗子上寫著四個黃色的字：新年快樂。我心里暗暗得想：這些旗子是哪兒來的?應該是別人送的吧，要不就是……啊，會展中心已經在眼前了。我看見會展中心的圍欄上插著許多紅旗子，上面寫著四個字：新年快樂。兩個大人爬在圍欄上摘旗。啊!我恍然大悟。原來那幾個孩子的旗是那幾個大人摘給他們的。那些妻子都是公共財產，不能拿，連小孩子都知道，而這些大人卻這樣拿旗給孩子們，真是不文明。
公交車上的文明也很重要。所有人們或多或少都要乘公交車，可以說公交車就是這個城市人的臉面。可是在公交車上，就是有人不文明。有的人一人占兩個位置，有的人把大包小包的物品放在通道上，甚至有些人還讓嬰兒在車上“方便”。這些都是極其不文明的。
回到麥當勞甜品站。那對年輕夫婦已經排到了隊末，而一個8歲的小男孩卻毫不猶豫的插到了隊伍的最前面。我茫然了……
五年級的作文 篇7
我的“專車”其實不是真的車，我想說的是我的爺爺。
爺爺長了一雙大眼睛，炯炯有神；嘴巴彎彎的.，像月牙；頭發黑里透白，花花的；個子不算很高，肚皮卻是圓圓的，所以看起來很龐大。
爺爺有一種愛好，就是看報紙。自從家里訂了《大河報》以后，他就天天看，每一版看得都很細致，還經常給我講報紙上的事情。周日爺爺會陪我下象棋，我跟爺爺學了很多高招呢！
我覺得爺爺有個壞習慣要改改，因為他吃完飯的時候喜歡剔牙，還發出“嘖嘖”的聲音。可能是牙齒不好的緣故吧，但是讓旁邊沒吃完飯的人聽到了很不舒服。
說爺爺是我的“專車”，那可不是吹牛的。小的時候是一歲抱、兩歲背，經常帶我到街心公園玩兒。現在長大了、上學了，又是每天送我上學接我放學，還有我最喜歡去的美術班，風里來、雨里去，從來沒有間斷過，真的真的很辛苦。
我很喜歡我的爺爺，我愛我的“專車”！
【五年級的作文】相關文章：
五年級作文05-20
五年級的作文05-20
五年級的作文05-22
五年級作文05-22
五年級作文05-22
五年級作文05-22
五年級作文05-22
五年級的作文05-22
五年級的作文05-22
五年級的作文05-22