三年級優秀作文優選（6篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級優秀作文6篇，歡迎大家分享。
三年級優秀作文 篇1
“你們猜這是什么？”
“圖片！”同學們爭先恐后。
“那里面是什么呢？”
“錢！”
“楊瀾給我們的信！”大家議論紛紛。
這幾天，陳老師一直說要給我們一個驚喜，在今天的'這堂語文課上，就揭曉了答案。
陳老師神秘兮兮地拿出了一張圖片，實際上，這是一個信封。里面藏得是什么呢？對了，就是楊瀾給我們的回信。楊雯靖猜中了，她真聰明。當陳老師說到是楊瀾的回信時，全班沸騰了，大家驚訝極了，高興得臉上笑開了一朵朵燦爛的花，沒想到楊瀾遠在大連，但還掛念著我們全班同學，時刻都記著給我們回信。
還沒等老師提醒我們坐正，我們就立馬坐得端端正正，腰挺得直直的，嘴巴閉得緊緊的。陳老師微微笑了笑，然后眉飛色舞地讀了起來，當讀到最后時，同學們都和我一樣感動得說不出話來，眼前仿佛又浮現出楊瀾和我們一起在學習、一起在游戲的情景。
讀了這封信，我越來越想楊瀾了，我真想永遠和她在一起！
三年級優秀作文 篇2
我美麗的家鄉坐落在富繞的滇中腹地，璀璨的撫仙湖東岸，南盤江西濱，是一塊充滿生機和活力的土地，她，就是華寧。這里歷史悠久，山川秀麗，物產豐富，人杰地靈，是云南省有名的'水果基地縣和農村初級電氣化縣之一，是“玉煙”原料的主產區，是全國有名的“桔鄉”和“泉鄉”。 她的靚點有很多，例如象鼻溫泉度假村、華竹苑萬松山景區、盤溪七犀潭、撫仙湖東岸、通紅甸溫泉、盤溪大龍潭等。
就拿盤溪的大龍潭來介紹吧，因為我經常去那里，因此也了解得多一點。盤溪大龍潭，由地河形成，是盤溪鎮農田的重要灌溉水源和當地人民的飲用水源，又被當地人民稱為“母親泉”。那里潭水碧綠，周圍綠樹成蔭，風景怡人，與桔園、溫水塘形成一組旅游景區，是當地群眾逢年過節的集散地，每年我們彝族的火把節就是在這里舉行的。
前幾年，河水因為大量雨沖積，抽沙船的影響而變得越來越混濁，也影響了龍潭水，龍潭水也開始慢慢變泥，再加上有些游客旅游音亂扔垃圾，使龍潭水被垃圾污染，湖邊上都漂著一些塑料袋、垃圾袋，讓當地人民很是心痛，看著哺育自己那么多年的龍潭水如今變成了這種樣子，心里很不是滋哧。
政府為了拯救大龍潭，把它建設成為集休閑、娛樂、水源保護為一體的旅游景點，從去年開始對大龍潭實施綠化、保護、開發工程，并完成了游園小道、排污溝建設。在此基礎上，又進行了投資，興建了大龍潭文明長廊，目前，長廊的花架搭建基本完工，地面鋪設也完畢，還在長廊兩側種植了許多花花草草。還進行了大龍潭排污工程，人工、機器并用排污，撈垃圾、排污水等，經過不懈的努力，大龍潭又恢復了原貌，還更加地美麗，綠樹成蔭，鳥語花香， 流水潺潺，令人向往不已，心曠神怡。
我熱愛我的家鄉，因為她有厚重久遠的歷史文化，有豐富多彩的民族風情，有獨特秀美的潭泉風光。這塊土地孕育著我成長，啊！我美麗的家鄉，我愛你！
三年級優秀作文 篇3
今天，上科學課的時候，同學們吵吵鬧鬧，老師一氣之下讓我們全班起立罰站。這時我就在想，如果有一間神奇教室，那么同學們一定都會興致勃勃的聽講。
我想象中的.神奇教室，上課時可以根據所學內容自動轉換相應場景，讓老師講的課更加生動有趣，別開生面。有時，如果教室氣溫偏冷或偏熱，地面就會自動調節溫度，使室溫恒定為人體舒適溫度，這樣可以呵護學生冷暖防止生病感冒。課間休息時，神奇教室會根據同學們的想法自動切換同學們休閑娛樂的場景，讓同學們得到充分放松，上課時精神狀態自然就好了。當同學們在娛樂的過程中，黑板上的粉筆字就會被自動擦除，這樣既省事快捷，又能保護同學和老師的健康。放學后老師布置完作業，第二天早上收作業時，可以不必麻煩的交給組長再交給課代表最后交到老師手里，而是只需將作業放入桌斗，桌斗中的特殊傳感器就會掃描作業，將圖片輸送到老師電腦里，這樣既加快了效率，又使老師辦公環境變得簡約干凈，桌面上堆滿作業本的景象一去不復返，老師和同學都會省事很多。
啊！這樣的教室真好啊，我相信隨著科技的發展，未來總有一天，我們會發明出這樣的神奇教室。
三年級優秀作文 篇4
思念媽媽的日子真難熬！
我五歲時，媽媽在國外學習。每個星期六吃完晚飯，我就早早地守在電腦前。一見到媽媽在視頻上出現我就想哭。媽媽溫柔地叫著我的乳名，伸出雙手，我將腦袋探向前方，噘起嘴巴，在顯示屏上留下一個濕漉漉的圓圈。
盼星星盼月亮，媽媽終于回來了。我大老遠就喊啊，跑啊，沖著媽媽奔去。眼看就要抱住媽媽了，卻“叭”一聲摔倒了，摔得很重。我眼巴巴地看著媽媽，媽媽沒有伸手拉我，只說了聲：“自己爬起來！”我咬著牙，試著撐了好幾次才站起來，含著淚一步一拐地回到家，趴在床上。
媽媽放下東西，坐在我身旁，輕聲問：“疼嗎？”我一聲沒吭。媽媽又說：“人一生要摔很多跤，要遇到很多困難，要學會自己去克服，從小就要有戰勝困難的勇氣！”
在以后的.日子里，我漸漸明白了媽媽的用意，原來，原來這也是愛啊！
三年級優秀作文 篇5
江南的雨，時而滂沱，時而纏綿，時而細膩。帶著那份憂愁，伴著那種蒙朧，藏著那許溫情，它親吻你的臉頰，它洗凈你的身體，它敲打你的窗戶。就這樣，一步一步，慢慢，緩緩，徐徐地走進你的心靈，喚醒那一片未泯的真情。
來學校之前都還是晴天，萬里無云，卻不料在離放學還僅僅有5分鐘的時候，準時地下起了大雨。校門口已是人潮擁擠，像一條巨龍扭動著全身。家長們陸陸續續地把自己的孩子接走了，看著傘下的笑臉，望著轎車里的感動，像被醋嗆著一般，鼻子好酸。天黑了，黑了好久了，只剩下我一個人了算了，要來早就來了。還是淋雨回去吧，反正又不是第一次了，想著，淋著，衣服就快濕透一半了，感覺到一股刺骨的冷。突然，發現雨停，可是明明前面還能看見雨啊。回頭一看，是媽媽。好多年了，我還沒有在下雨的時候能等到爸媽。好了，孩子。雨下這么大，快回去吧。小心著涼了。。
讓江南的煙雨，揮起它的大筆，用真情與真心，畫下這絢爛的一幕。
人家總說：患難見真情，我覺得下雨見真心。每一次下雨的時候，匆忙的街頭，人煙稀少的巷尾，總能看見用衣服遮住雨，不然愛淋濕；看見牽手跑過的身影，總不會形單影只；看見傘下的披衣節目，即使很緩慢，但卻讓真情點點升溫。
讓江南的煙雨，挑選最可愛的彩筆，記錄下那纏綿的心。
看藍藍的天空，飄起淅淅的小雨，看著去學校的道路，發現呆了10多年的城市那么陌生，因為雨，因為自己，還是因為成長？雨下在已經變化多回的`街道上，下在我的心上，回頭似乎看見兒時的嬉戲，聽見童年的笑聲，那么近又那么遠。朋友，我們曾經相伴行走，曾經共同哭泣與歡笑，即使是曾經，但現在我還能感覺你們一直在我的身邊，從沒離開過！
讓江南的煙雨，在我的心靈添上如此細膩的一筆！
生活中的江南，夢里的江南，永遠讓我不舍。因為它找回了我的親情，覓到了我的友情，盡管沒有愛情，但是它會幫我安排。它給我的命運掛上一片祥云，它為我的生活添上一份歡樂。
把江南的留戀藏在心中，讓江南的煙雨走進心靈，那么安靜，那么平淡，那么不平凡，就足夠了。
三年級優秀作文 篇6
快樂的除夕
新年在人們的期盼中飄然而至，空氣里似乎也彌漫著過年的氣息。人們臉上喜氣洋洋的。
一大早，爺爺在門口兩邊貼上了一對春聯，奶奶給門口的那棵冬青樹掛上了一只只紅紅的小燈籠，就像樹上結滿了紅紅的柿子。家家戶戶也都貼上了春聯和掛起了燈籠。傍晚，奶奶煮好了香噴噴的年夜飯，大家圍著桌子，有說有笑地吃了起來，開心極了。最讓我開心的是奶奶給了我兩佰元壓歲錢。
晚上，村里成了鞭炮的樂園，煙花的世界，天空被煙花點亮了。有的像滿天的星星，有的'像彩色的菊花，有的像從天而降的流星，更多的是像孔雀開屏，把天空打扮的五彩繽紛、美麗無比。煙花時斷時續，就像五顏六色的雷電。地上，爆竹聲一聲接一聲。
除夕的夜晚，和飛舞煙花告別了，我們，又長大了一歲。
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