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二年級作文300字通用4篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的二年級作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文300字 篇1
我家有一只兔子，它很可愛！我給它喂食時，發現它特別靈敏，只要我一走近，它馬上警覺起來，特別是我準備喂食，走近陽臺時它總是早早地坐在陽臺門那邊等著我去喂，那樣子真可愛呀！
我總是給它準備一些胡蘿卜，白菜，包菜，玉米，紅薯，米飯，面條或剩菜等等，這些都是它最愛吃的，兔子吃食旱先跑過去聞一聞，再用嘴叼起來，跑到一個角落去靜靜的，一只兔子獨自吃，我一走近，它馬上把耳朵豎起，叼著吃的`又走開了，它討厭別人靠近它，特別是它吃飯的時候，兔子吃食時，三瓣嘴一動一動。把一片白菜或一塊胡蘿卜放進嘴里“切”，再吞下肚，眼睛還不時眨眨，真好玩。
吃完飯，它就要睡覺了，春、夏、它一般是把身子盡管躺著，那模樣真可笑！肚皮露著，腳、腿伸著，頭一動不動。眼半閉著，但耳朵沒有休息，這時候它警惕性最高了，只要一走近或拍巴掌，它馬上從地上彈起來，警惕地望著四方。你不要說它膽小，這是生存的本領呢！
二年級作文300字 篇2
今天，我給大家介紹一下我眼中的風、雨、雷、電、彩虹是什么樣的。
微微的風，對面的樓上的衣服被微風吹干了。大樹上的蘋果被微風一吹，樹上的蘋果臉都紅了。小樹上的葉子被微風一吹，葉子落了下來。
小雨下個不停。媽媽說：“天鍋漏了。”我揚起頭，張開大嘴，想要嘗嘗“天鍋”里煮的湯鮮不鮮。
轟隆隆，雷電來了，小朋友，你們知道雷電是怎么形成的嗎？地球上的冷氣和天空中的熱氣互相摩擦電就出來了，雷就是互相摩擦的'聲音。雷好像一萬只大象在跺腳。
如果下完了雨，天上的彩虹就出來了，但不是每次下完雨就出來彩虹，它是很難得的。我最喜歡彩虹橋了，如果我走上了彩虹橋，我想去看看五彩繽紛的世界。如果每一個人都上了彩虹橋那就好了。
天空是一個熱鬧的大家庭。有睡覺愛打呼嚕的雷公公，做事風風火火的閃電婆婆，有表情嚴肅的彩虹奶奶，還有調皮的雨弟弟和愛玩的風哥哥。你看天空的臉多奇妙呀！
二年級作文300字 篇3
我最喜歡的老師是畢老師。他長得很漂亮，圓圓的臉，長長的頭發，讓人一看就覺得是模特。
畢老師想讓我們好好聽他講課，不過，你覺得全班四十八個人都能順從師命么?所以，畢老師就要在這上面下點功夫了。
可是，另一樣麻煩事又來了。畢老師的.孩子摔傷了，還摔得很嚴重，據說還蹭破眼皮了(我也不清楚)。畢老師肯定很傷心，所以有時候，他也沒多大精力去管班上的同學。我覺得，畢老師回家后一定在暗暗祈禱，希望他的孩子快點好起來，而此時此刻，喜愛畢老師的我，也在幫助她祈禱呢!畢老師雖然在學校時還裝成沒多大事，可是畢老師回家后應該還是很傷心的吧，哪個媽媽不疼愛自己的孩子呢?
其實，不止是我愛畢老師，全班大部分同學都愛畢老師。那一次，老師說一個非常難寫的詞，我本來以為全班會大錯特錯，但我不知道什么原因，全班竟然只有不到5個人錯，真讓我大吃一驚呀!哦，我知道了，那么多人對，是因為他們也愛畢老師，所以才會好好聽課。他們仔細聽課，肯定就會對的。
二年級作文300字 篇4
今天，一上課老師就神秘的微笑著說：“同學們，我們都上課一個月了，我今天給你們帶來了禮物。”一聽到禮物同學們都興奮了起來。老師往小包里摸索著。同學們都盯著老師的包，地上掉根針都聽得見。終于一句話打破了教室的'寧靜，一個同學說：“得了，這么小的包能裝下什么禮物？”“是啊，是啊。”有幾個同學起哄道。接著起哄的同學越多，教室變得不再安寧了。
終于，老師掏出了一個用紙做的小包，從里面拿出幾個灰褐色的東西。它橢圓形，兩頭尖，彈珠大小，渾身都是波浪一樣的條紋。接著老師拿出了六個杯子，和六個老師所謂的“禮物”給我們每5個人發一個，并把杯子倒上開水。把“禮物”放進杯子，“禮物”開始膨脹表皮開始脫落，露出一團小絲像一團木耳，又像海藻在水中漂浮。水位開始下降，水開始變黃。老師要我們嘗一口看看，大家議論紛紛“這東西能喝嗎？”我心想。我喝了一口，嘴里一股濃郁的清香。原來這個“禮物”叫胖大海。它是梧桐科植物，生長于熱帶地區。有清熱利咽、清腸通便的功效。通常用于干咳無痰、咽痛音啞、慢性咽炎等的治療。
通過這件事我明白了，不能小看任何東西，有時候小的東西也能發揮巨大的作用。
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