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我心目中的好老師四年級作文
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的我心目中的好老師四年級作文,希望對大家有所幫助。
提問:有誰能讓原本枯燥的45分鐘的語文課堂總是充滿歡聲笑語?有誰能讓我們愛上曾經讓人糾結萬分的寫作?有誰能讓犯錯的學生臉紅,心中默念:老師,對不起。回答:老孫也!
老孫,這是我們四年級二班全體同學對班主任孫偉老師的昵稱!聲明:這絕對沒有絲毫的不敬之意!正是因為我們和孫老師處得像“哥們兒”一樣,我們才敢如此“放肆”!
我們愛上老孫的課,他總是能讓你在笑聲中學到知識。老孫經常會帶著我們一起“玩作文”,一次寫作課上,老孫讓我們全班同學為自己起個綽號寫在字條上放進一個紙箱,然后故作玄虛的把紙箱搖一搖,說到:“下面我們來隨便抽一個出來,看看他給自己取了什么綽號?”“你們還想知道誰的綽號啊?”可想而知,當時那場面熱鬧得喲!當讀到有趣的綽號時,大家能笑成一團!“好,下面就請同學們把以上的情景寫成片段。”這么有趣的事情,我們當然很開心也很自然的把它給記錄下來啦!怎么樣,老孫厲害吧!絕的還在后面呢!
上課時,碰到調皮搗蛋的同學,當老師的通常做法就是:用手一指,大聲呵斥道:“XX,你給我站起來!”再來看看我們老孫的風格,他會滿臉笑容的走到犯錯誤的同學面前,用手輕輕地摸著他的小臉蛋,深情款款地說道:“XX同學,最近你表現的非常的‘好’,我愛、愛、愛…….愛死你了!”全班哄堂大笑,那位犯錯的同學臉紅到了脖子,難為情地低下了頭。怎么樣,老孫有辦法吧!我們服了!
課間活動的時候,老孫會常和我們一起踢毽子、跳長繩,像個大小孩。和他在一起,特別開心!
告訴你哦,老孫也有難為情的時候,他經常愧疚地對我們說:“真是很不好意思,這個寫字我教不了你們,因為我本人的書寫就不咋地…..”哈哈哈!怎么樣,我們老孫很特別吧!
很想認識我們老孫吧!找到他很容易!首先他是為數不多的男班主任,其二,他和大多數老師一樣戴著一副眼鏡,還有就是經常會露出他靦腆可愛的笑容說:“不好意思…….”
老孫,我們挺你!我們愛死你了!
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