小學三年級的作文9篇(薦)
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學三年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
在這個充滿生機的世界里，我相信誰都會有許多朋友，所謂“水草肥美的地方鳥兒多，心地善良的人朋友多”。
現在我擁有了一個新朋友她留著短發，一雙明亮的眼睛，圓圓的臉蛋，個子一般。在這里，你也許會感到她很可愛吧！
有一次，那是在星期天，我們約好兩個人去游玩。陽光明媚地照耀著大地，有兩個小女孩手卡著手跳著向公路邊等著汽車，太陽光曬在我們身上，暖暖的，這時有一位得發胖的阿姨從我們這邊走來，只見她拿著一副城市地圖，原來，她是向我們問路的。阿姨要找的是動物園，而我們非常的不幸，因為汽車快要到了，我卻催她：“我們先走吧！不然，汽車走了，會耽誤我們的時間的”。而我的朋友卻沒有放棄要幫阿姨找到動物園的位置，她便反駁道：“小英，我們不可以這樣做，你想一下，如果我們在某個地方迷路了，而我們也像那位阿姨一樣問路，而別人卻像我們一樣不理不采，我們又該怎么辦呢？”經過她的一番話語我終于被說服了。我便跟著她一起去幫阿姨找動物園，過了一個小時，我們便找到了動物園。不知為什么，好像是我們做了好事似的'，我們玩得特別開心。
她的樂于助人，急人所難的品質是值得我們每個人去學習的。瞧，這就是我的新朋友！
小學三年級的作文 篇2
我放學時，媽媽開著車來接我了，我一上車，就把手往前面一伸，我忽然摸到了一個肥嘟嘟的，又大又軟的東西，于是我一把就把這個“東西”抓起來，拿到面前一看，原來是一個小豬佩奇娃娃呀！
它的頭軟軟的，上面有一對小小的耳朵，耳朵是彎下來的`，一直垂在頭頂上，臉的上面有一雙烏黑的眼睛，好像是在東張西望，正在看外面的食品店，看！那嘴巴張得大大的，像在流口水一樣。看到食品店，我也有點餓了，它那身體肥肥的，都已經變成了一個弧線了，我心想都已經那么胖了，還能吃得下嗎？身上穿了一條火紅的連衣裙，兩只手一只向外伸開，另一只手抱著一個它的心愛的好伙伴，兩條腿上穿著一雙黑色的小鞋子。
它現在也成了我形影不離的好朋友了，每晚我抱著它就不會感到孤單了，它還能幫助我不會做惡夢，只會做美夢呢！
我很喜愛它，別看它胖，但是我每次把它放穩時它又倒下了像是已經呼呼大睡了一樣，看起來既可愛又能勾起我的睡意，真是我的好伙伴。
小學三年級的作文 篇3
等到暑假過去，我就已經是一名四年級的小學生了。回想起三年的學習生活中，令我最難忘的一位同桌就非高裕森莫屬了。他是我們班的中隊長，圓圓的臉上長著一雙葡萄似的大眼睛，睫毛長長的，襯著寸頭和高高的個子，看起來虎頭虎腦的。
我的同桌是一個認真的人。因為我是班長，所以在學校的學習生活中，就會和中隊長也就是我的同桌有很多的“工作合作”，每次我和高裕森配合的都很默契，不僅如此，在學習上這位同桌也是卯著勁和我進行“爭分奪秒”、“斤斤計較”的比拼！有一次數學考試，我考了滿分，而我的同桌僅以一分之差排名第二，結果一下課，“高隊長”就拉著我一起“討教”起來，先是核對卷子上的錯題，然后又讓我給他講解那道他做錯的判斷題，直到上課鈴響起，才放我喘口氣。
我的同桌還是一個熱心的人，他平時對同學們的幫助是可圈可點。雖然平時我和同桌“高隊長”是學習上的競爭伙伴，但是我們可絕對是“友誼第一，比賽第二”。在三年級下學期的`時候，我因為參加一項活動，耽誤了兩節外語課，等我參加完活動回到班級，只見空蕩蕩的教室里，只有高裕森一個人坐在座位上寫著什么，“咦，怎么只有你一個人？”我驚訝的問。“哦，班長你回來了，快點坐下來，這節是體育課，因為你前兩節英語課沒上，我正在整理上課的筆記，準備給你分享。”高隊長頭也不抬地說。“那你為什么不去上體育課，體育課多有趣啊！”“這節課是復習前滾翻動作，上次我已經合格了，這節課我請了假。”聽到同桌的話，我內心充滿了感動。
我的同桌就是這樣一個認真、熱心而又努力的人，而我也為有這樣一位同桌而開心。希望在以后的學習生活中，我和同桌還能繼續保持你追我趕的學習勁頭，互相幫助。在努力學習的同時，積極地配合班主任老師做好班干部工作，幫助班集體里需要幫助的同學，遵守校規班規，做一個符合新時代的“美德少年”。
小學三年級的作文 篇4
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基說的一句名言。書也是人類的精神食糧，如果沒有沒有這種精神食糧還有創造者，那么人類將一直停留在原始時代，不可能發展出現在的高度文明。
有一次，爸爸給我買了一本《魯賓遜漂流記》，我早就聽說過這本書非常精彩。從第一頁開始我一直讀到深夜，內容比我想象的還要好的多。魯賓遜是一個普通的人，可因為一次出海遭遇暴風雨，被吹到一個荒島上，在極端惡劣的環境中他沒有放棄，用自己的雙手創造了生活的家園，在島上生活了28年，并解救了許多人。魯賓遜做的許多事情都失敗了，但他從來內有灰心失望，這些事都成了他生活的經驗，也成了支撐他生存下去的支柱。
我在假期時都會去書店讀書，書店里經常人員爆滿，非常擁擠。這里有許多我很喜歡的書籍。如《三國演義》《西游記》《老人與海》等。我通常挑一本書坐在書店的地面上，周圍是各種各樣的.書，聞著紙張和油墨的清香，我的心情很愉悅。人雖然多，但沒有說話聲，只聽到翻書的聲音。我讀書時先粗讀，然后再全面的讀一遍了解細節，再就是重點讀我喜歡的部分。有一次我正在看書，伸手拿杯子喝水，一不小心把水灑在了書上，我急忙拿來紙巾把水吸走，然后放在陽臺上曬干。書是我的朋友，我要善待它。
“書山有路勤為徑”，它是人類進步的階梯，是我最好的伙伴，也是我一生中最親密的朋友，更是我生命的一部分。
小學三年級的作文 篇5
我的作文在班上是數一數二的，小學生作文：我的寫作經驗。翻開以前的作文，我發現我現在的作文水平又有了很大的進步。下面，我就簡單介紹一些寫作文的經驗。
首先，接到作文題目后，先想想應該怎樣寫，在稿紙上打一個提綱，認真修改后，再詳細地把它寫在作文本上。
第二點，寫作文時要交待好人物、時間、地點、事件。寫重點的時候，要寫出一些特色來，不要老是記流水賬。
第三點，多看一些課外書，特別是關于作文的。把好詞佳句記在腦海里，寫作文的時候就把它們應用上去，使作文更加生動、具體。
第四點，上作文評講課的時候，要認真聽老師評講，向作文寫得好的同學學習，把自己寫得不好的地方改掉。這樣，對下次寫的作文肯定有很大的幫助。
第五點，大家都非常愛看電視，但大家不要只看故事的情節，也要從故事當中積累一些好詞佳句。
第六點．平時要多走進大自然，用心觀察大自然的一草一木，并把它們記錄下來，寫作文的時候就有內容可寫了。
第七點，如果單單是把好詞佳句摞在一起，沒有骨架子，就像一堆散落的珍珠，毫無用武之地。所以，應該一定要注意作文的.結構嚴整。
上面所說的都是我總結出來的寫作文經驗，大家不妨也來試一試，說不定對你的作文有一定的幫助呢！
小學三年級的作文 篇6
今天，我興高采烈地來到青云公園玩。公園里不少人，有的在秋千，有的在玩爬竿，還有的在玩大籃球。公園里的人都玩得滿頭大汗。
忽然，我看見一個比我還大的.哥哥在草坪上拿起剪刀，把一朵朵美麗的花朵剪了下來。我心里很難受，仿佛聽見花兒的哭聲。這種行為一定要制止！我走過去，對他說：“你這樣做是不對的，我們要愛護花草樹木，要保護環境，如果你再把這些美麗的花朵剪掉，那我就向公園管理人員報告！”
那個大哥哥滿臉不在乎地說：“關你什么事，這些花又不是你種的，你再啰嗦我就打你。”我聽了心里有些害怕，但一看那些被摧毀的花朵，覺得心很痛。于是，我勇敢地說：“你看花兒都哭了，你還不知道錯了，還想打人？”
他聽了這句話，可能心里有些害怕，就低著頭說：“我知錯了，我不應該剪掉那些花朵。”
這時，管理員來了，他向管理人員道歉。管理員原諒了他，還表揚了我，說我是個勇敢的孩子。
于是，我笑了。
小學三年級的作文 篇7
夜幕降臨的時候，我和爸爸、媽媽坐車一起去寧波觀看美麗的音樂噴泉。印入我眼簾的`是：霓虹燈閃爍，車燈恰似一條長龍。廣場上人山人海，我們也擠了進去。
八點整，音樂噴泉開始運動！
噴泉剛剛開始，一條條飛龍躍出水面，過了一會兒，音樂唱起來了。有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角，還有的像五顏六色的焰火。在燈的照耀下，那里成了燈了海洋。
音樂噴泉結束了，我們依依不舍地離開了。
小學三年級的作文 篇8
農民伯伯的田里有許多的種子。其中的一顆十分愛睡懶覺。因為生存，農民伯伯把它們種下來了。
春天，種子們從冬眠中蘇醒過來，它們掀開身上的雪被，在春姑娘的召喚下，在小雨點和陽光的沐浴下，其它的小芽兒都茁壯地成長了。它們迎風拂面，一會兒在那促膝談心，一會兒在那里嬉戲，玩得可開心了！但只有一顆愛睡懶覺的種子，它還沒有發芽。
過了一會兒，下起了小雨。小雨點兒在哪里呼喚它：“快發芽吧，和外面的伙伴一起玩吧！”可愛睡懶覺的.種子一點兒也不理睬它，說：“哼，外面有什么好玩的，還不如在這里睡覺呢！”小雨點見勸不動它，只好走了。
雨過天晴，陽光妹妹對它說：“我幫你把身上的雨水曬曬，等一會兒你去和外面難道芽兒一起玩吧！”可陽光妹妹也勸不動它，只好走開了。
夏天，天氣十分炎熱。荷花姐姐對它說：“種子，種子，你快出來吧，外面的世界多美啊！”但種子還是不肯聽，說：“為什么，這里多寧靜啊！”荷花姐姐看種子對它愛理不理的，也只好走了。
夏去秋來，楓葉哥哥看種子還在那里，，就對種子說：“快出來吧，你看，你的小伙伴們都長大了。”沒想到小種子還是不聽。
蘋果姑娘也來勸它：“別執迷不悟了，快出來吧。我……”沒等蘋果姑娘說完，愛睡懶覺的種子就不耐煩地吼道：“別吵了，讓不讓人睡覺啊！”
秋天過去，冬天來了。西北方“呼呼”地掛過樹梢。這時候，小種子想：現在我得去看看我的老朋友們了。可它剛想出去，地上就已經變的冰天雪地，把萬物都凍成冰了。
小種子十分著急，在心里默默地想：我真不應該把好心的朋友們趕走，我真是……沒等說完這句話，愛睡懶覺的種子就已經被雪花寶寶淹沒了。
小種子的一生都在泥土里，從未出去過，從沒看過外面美麗的風景。可是，這又能怨誰呢？
小學三年級的作文 篇9
父母的愛是蜂蜜,永遠 溫馨甜蜜,父母的愛是花朵,永遠在幸福 的地方開放。
一個炎熱的星期天,媽媽爸爸都要去上班,媽媽臨走前一在叮囑我：“不要玩火,不要動電插頭,不要隨便給陌生人開門 ······”“好”我心不在焉的應著媽媽走后,我 在客廳看電視。當看到最精彩的劇情的時侯,電話鈴響了。我一看號碼是媽媽：女兒,你玩火了嗎?不要動電器呀!要注意安全!“”噢“我掛電話,繼續看電視。大約過了半小時,刺耳的電話鈴聲又響了,不用看,又是媽媽。我不耐煩地掛了電話。我又不耐煩地拿起電話,電話里傳來媽媽親切的聲音：”女兒,你還好嗎?要注意安全,不要~~“知道了,真啰唆!”不等媽媽說完,我就不耐煩地掛了電話。我又繼續看電視。不多久,那刺耳的電話鈴聲再次響起,我知道又是媽媽打來的`。我實在有些生氣了,便氣呼呼地把電話調成靜音。我心里暗暗得意 ：這樣就在沒人打擾了。我又聚精會神地看電視。大約過了一節課的功夫,突然,門鈴急促地想起來。我透過貓眼,看見媽媽站在門口,只見媽媽氣喘吁吁,滿頭大汗,滿臉通紅。她焦急地問到：“女兒你怎么了?為什么不接電話啊,是不是出什么事了?”我低著頭。內疚的說：“對不起,媽媽,我把電話調成了靜音,讓你擔心了!我沒事,你快去上班吧,”媽媽長舒了一口氣,用手指指著我的額頭,笑著說：“你這個調皮鬼,以后不要這樣做好了。”說完,媽媽急匆匆地上班去了。望著媽媽遠去疲勞的背影,心里是滿滿的感動與幸福,我期盼著那悅耳的愛的鈴聲再次響起······
我一天天長大,而父母在我的付出中一天天老去,我要更加孝敬父母,珍惜眼前的幸福生活!
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