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五年級的作文300字必備【8篇】
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級的作文300字 篇1
放學后,王剛和劉燕有說有笑地走出了校園。
突然,他們聞到了臭烘烘的氣味。他們往路邊一看,原來是一只垃圾筒。垃圾筒的旁邊有一堆垃圾,怪不得這里的空氣這么臭呢!
劉燕氣憤地說:“這些人怎么這么不講衛生,把這里的空氣都污染了!”
王剛也應和道:“對,這些人實在是給咱們丟臉,給地球丟臉,我真想好好地教訓他們。”
劉燕對王剛說:“幫幫忙,我們一起把垃圾扔進垃圾筒里。”說完,便伸出她那細嫩而干凈的'小手,拾起垃圾便往垃圾筒里扔。
只見王剛撓著頭,想著。不一會兒,他就大聲喊著:“我想到了!”說完,便打開書包,拿起一張紙,鋪開,提起筆在上面認真地寫著字。
劉燕把工作做完了,王剛也把字寫完了,他把字粘在垃圾筒上,只見上面寫著:文明只差一步。
劉燕豎起大拇指,說:“你真是一個‘智多星’。”王剛很自豪。
是呀,文明只差一步,垃圾只離垃圾筒一步之遙,只要我們人人都講文明,世界將會變得更加美好!
五年級的作文300字 篇2
在期末考試前,天天要復習,要寫很多是試卷和作業,巴不得馬上放暑假。我想暑假里可以打地阿奴啊,看電視,畫畫、打球……上學時
每天7點就要起床,暑假里還可以睡到11點多也沒關系。
期末考試考好的那天,我和高興,因為下面的日子就是我快樂的時候了。可惜好景不長,玩了兩三天,媽媽就給我爆了許多項目的'培訓班,還去書城給我買了許多的作業,還給我安排了時間,每天都要寫日記,我真苦惱啊!一周寫一次周記還可以說,每天寫日記真是慘啊!還有,電腦不能玩,電視只能一小時。
最苦惱的日子要數每周星期六了,早上,媽媽把我從夢里叫醒:“今天早上還有學作文呢,快快快!”媽媽把我叫醒。我穿好衣服,刷牙洗臉,呵!真困啊!好不容易到暑假,居然還有學習了,這是什么天理啊!媽媽好像聽到了我心里的話,她說:“媽媽也是為你好,暑假提高提高。”我匆匆地跑去學作文,兩個小時后又匆匆地回家。我剛想看電視,媽媽說:“不行,去吃飯,吃好飯后去睡一會兒,然后去寫作業,寫好作業去學英語。”
天哪!這個暑假,還有人比我慘嗎?
五年級的作文300字 篇3
秋天的頤和園有著不一樣的韻味。伴著習習秋風來到頤和園,仿佛自己是身處于另一個世界。
和夏天時候的頤和園明顯不同的不是因為秋天到來而發生變化的美景,而是那湖中沒有辦法改變的湖水。此時的天氣格外的爽朗,卻給了頤和園的'湖水更多的色彩,站在湖邊向著湖面望去,秋水與天同色,在秋風的吹拂下,水面泛起層層的漣漪,煩悶的心情也變得輕松起來。秋風漸息的時候,水面像是一塊明亮的鏡子,倒映著湖邊的景色。此時如果走在玉帶橋上,望著這碧藍色的湖水,但是感覺自己是置身于湖水之中。如果此時帶上一本書,倒是可以在湖邊坐上一個下午。而此時來這里游玩的人亦是格外的安靜,好像被這秋天的寧靜的氛圍所感染。
我愛著秋天的頤和園。
五年級的作文300字 篇4
拉開記憶的窗簾,腦海里久久不能平靜。我小心翼翼地駕駛著記憶的帆船向遠方的彼岸駛去,我站在船頭向遠處眺望,朦朧中我看到了我的牛老師,她就是我熟悉的人。
她個子不高,瘦瘦的,扎著高高的馬尾辮,穿上那件綠色的連衣裙,漂亮的像姐姐。嘴角總是露著一絲淡淡的笑意,每當我見到她那笑容就仿佛一股清泉流過我的心間。
記得有一次,期中考試,語文試卷發下來了,鮮紅的75分打試卷上,本以為自己能考95分,這時淚水禁不住奪眶而出。我看了看周圍,同學們個個都露出了洋溢的笑容。我低下了頭,不敢看老師,也不敢看同學。好像一陣陣嘲笑聲在我耳邊回響,我恨不得地上有個洞,馬上鉆下去。老師在分析卷子,我一點也聽不進去,只恨這段時間沒有好好學習。淚水打濕了我的試卷,也打濕了那鮮紅的75分。這時老師走過來,輕輕的撫摸著我的頭,溫柔的對我說:“這次太粗心了,老師相信你下次能考好,加油!”說完老師像媽媽一樣把我抱在懷里。我點點頭,心里默念道:“請老師放心,我一定加油,在期末考出好成績,會給您交上一份滿意的'答卷的。
這就是我的老師,我最熟悉的人。她如夜空中的燈塔,為我照亮回家的路;她如階梯,讓我走向知識的寶塔??
五年級的作文300字 篇5
如果給一位老師畫漫畫,你會選擇誰呢?是總愛穿裙子,說話像連珠炮的語文老師,或是整天笑瞇瞇,走路像一陣風的音樂老師,還是“怪招”迭出,課后跟同學們打成一片的體育老師,而我選擇的是每天板著臉,非常嚴厲的數學老師。
我的數學老師月牙似的眉毛下面有雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,紅潤的嘴巴,看起來就非常嚴厲。
數學老師有三樣法寶,來管我們。
第一樣:“如意棒”,你們猜猜如意棒是什么?哈!哈!猜對了,那就是教鞭,有一次,有些人沒有完成小練,老師的“如意棒”就來打了,只聽“啪”的一聲,“如意棒”重重的打向那個人,那個人痛得把手縮了回去,又聽更響的`“啪”聲,把我嚇了一跳,下次再也不敢不寫作業了。
第二樣:“如來神掌”,我們老師的如來神掌,一巴掌就把臉能拍出紅通通的巴掌印,有次,又有人不寫課堂作業,老師的如來神掌“啪”的揮過去,那個人連忙用手揉揉自己的臉,我想:一定很痛。
第三樣:捏耳神功。又有一次,有些人沒完成黃岡小狀元,老師用手捏著那個人的耳朵,把他給捏上講臺來了,霎那間耳朵就通紅通紅的。
數學老師的法寶真管用,雖然她很嚴厲,但是包含著對我們濃濃的受,我愛我的“漫畫”老師。
五年級的作文300字 篇6
在日常生活中,我常常會發現一些問題,也就是這些問題使我的生活免于單調。我家三樓陽臺上擺放著各種各樣的植物。我發現這些植物也有情感。
生日那天,爸爸送了我一盆深綠色的、稀有的蘭花,我愛不釋手。這盆蘭花的形狀特別稀奇,就像一只小鳥停在花盆里。我天天給它澆水,像對待寵物似的關心它。
一天中午,天氣非常悶熱,火辣辣的太陽炙烤著大地,蘭花也被曬得垂著腦袋無精打采。我趕緊把它搬進客廳涼快涼快。忽然,我驚奇地發現蘭花的葉子顏色變深了!難道植物也有喜怒哀樂,一個大膽的設想在我腦海里閃現。說干就干,我擦亮了一根火柴,想用火苗去刺激它,看看它的反應,就在我點著火柴的一瞬間,蘭花的顏色變淺了,而且浮現出了一些深色的'小斑點。燃燒的火柴還沒接觸到它,蘭花的葉子就已經擺動了一下,這是蘭花的警戒。我差點被這個奇跡驚呆了,高興地叫起來:“原來植物真的有思想!”之后,我放了一些輕音樂,想要蘭花提起精神來長得更好。蘭花果然又抬起了頭,好像忘記了自己剛才被太陽曬火柴燒的遭遇。
以后我可以根據這個小發現,讓蘭花長得更加好!如果你也像我一樣仔細觀察,開動腦筋的話,說不定會有更奇妙的發現哦!
五年級的作文300字 篇7
說起慢與穩啊!誰也比不上我班的劉春辰。他總是慢悠悠的,他總也不著急。他的體格真是賽多泰山,真應該勸他減肥。
劉春辰家住在清河,來的時候要比別人晚,當劉春辰邁著方步走進教室是同學們都已經整整齊齊的坐在教室中啦,他走進教室對老師說:“老師我——來……”還沒等說晚了兩字呢!老師就說:“你快回坐吧!”少說兩個字就想占拉多大便宜似的,有邁著方步走回座位。
它不僅走得慢,回答問題更慢!老師叫他回答問題,他用胳膊拄著桌子,慢悠悠地站起來,我們以為答案就會知曉了呢,可他卻說:“嗯”就這一個字,然后兩個字:“那個,那個——”最后是三個字:“那什么,那什么——”然后才說出答案,我們恨不得馬上把答案說出來。
雖然他慢,到他很穩,每次考試,劉春辰總是最后一個交卷,而且他一點也不著急,他也能考出好成績。
這就是我班又慢又穩的劉春辰,他真是慢出水平,穩出效果的'劉春辰。
五年級的作文300字 篇8
人們都說,被誤解的滋味不好受,看來一點沒錯。今天,我就深感其味……
課間集合時,老師說,有學生反映自己山地車上的配件被偷、裝置被竊,通過調監控發現,其中有一人身穿藍上衣,還說是13—16班之間的。
這樣一來,我和XXX便成了本班的調查重點。因為,我們班穿藍上衣的只有我們倆人。回到教室以后,我發現同學們的眼神都怪怪的。于是,我去問我的'我的好朋友馬夢卓,他說:“可能大家覺得你有嫌疑。不過,我不信!就那裝備,在你車上的裝備面前,根本就是小巫見大巫嘛!”聽了好友的話,我心里似乎輕松了一些,因為了解我的人都知道我不屑做此舉動,但又有誰能為我證明一切呢?何況我的另一個哥們兒居然也懷疑我。唉,我好郁悶!直到下午班會,老師說已查出是別班人所為。這時,我們幾個才排除嫌疑。
晚飯間,那個哥們兒向我道歉說:“對不起,我只不過是想當當‘柯南’而已。”我決定原諒他,但我還是忍不住要這樣想:兄弟,你想“過把癮”不錯,但是,這樣的誤解,你認為不過玩玩,而我們呢?恐怕你那把癮已讓我們的尊嚴為此而失去?為什么?就因為我們穿了藍色的上衣嗎?我心中久久不能平靜……
唉,被誤解的滋味啊!
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