三年級(jí)的有趣的作文[優(yōu)選5篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的三年級(jí)的有趣的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的有趣的作文 篇1
捉迷藏、跑步、跳繩、玩電腦都是我課余時(shí)間喜歡做的事情,可是我最喜歡玩的是《老鼠偷食油》、 放學(xué)了,我媽媽沒來接我,我走進(jìn)教室,李靜欣就說:“玩不玩老鼠偷食油?”我說:“好!
”游戲開始了,大家石頭剪刀布,我輸了,我抓,抓到了李靜欣,李靜欣好象在發(fā)呆,我走了出去,李靜欣回頭一看連手過去,我上當(dāng)了,我知道了原來是抓我的,我跑出去偷食油,瞍,李靜欣抓到我了,我只好認(rèn)輸,但不能放棄,我有抓到了鄧志韜,鄧志韜有抓到我了,我想玩也不能玩了,因?yàn)槲覌寢寔砹恕?/p>
多好玩呀!
怎么樣,我的課余生活夠豐富吧!
三年級(jí)的'有趣的作文 篇2
星期四下午,當(dāng)老師說要掰手腕的時(shí)候,全班都沸騰了。
我們分成兩隊(duì),一共進(jìn)行了五輪比賽,我印象最深刻的就是我和于璽的那次比賽了。當(dāng)老師宣布我倆上場(chǎng)的時(shí)候,于璽蹦蹦跳跳的上了場(chǎng),好像自信滿滿的樣子。我卻一直忐忑不安,很害怕跟他掰。
坐好之后,我們的.手緊緊握起來,手掌心同時(shí)冒出了冷汗。比賽開始了,于璽猛地一下把我的手掰了下去,老師和同學(xué)都以為我已經(jīng)輸了,但是我的手在即將碰到桌面的時(shí)候,馬上把胳膊掰了回去。同學(xué)們的表情由失望到興奮,又開始給我掌聲和鼓勵(lì)。當(dāng)我聽到同學(xué)們的吶喊,心里涌出了更多的力量,我想我不能辜負(fù)大家的期待!所以我繼續(xù)堅(jiān)持著。就這樣和于璽僵持了半分鐘,于璽突然用力,把我的手再次掰了下去。我們的隊(duì)友都大驚失色,于璽的隊(duì)友卻歡呼雀躍。
這節(jié)課真有趣,雖然于璽獲勝了,但是我很高興我戰(zhàn)勝了自己的害怕,也擁有了一個(gè)對(duì)手!
三年級(jí)的有趣的作文 篇3
為了更好地學(xué)習(xí)“蠶”這個(gè)章節(jié)的科學(xué)課的內(nèi)容,上個(gè)月3號(hào),科學(xué)楊老師給我們每人發(fā)了一些蠶卵。放學(xué)后,我小心翼翼地捧著寶貝蠶卵回家了。一回到家里,我就給這些蠶卵造了一個(gè)“家”:先找來一個(gè)紙盒子,鉆幾個(gè)通風(fēng)孔,往里面墊上一張紙,放幾片桑葉,再把蠶卵刷上去。這樣,一個(gè)舒適的“家”就完成了。我每天都去看一看蠶卵,期待著小蠶的出生?墒,連續(xù)觀察了一周都沒有發(fā)現(xiàn)蠶卵有任何變化……
到了第八天,我去看蠶房的時(shí)候,驚喜的發(fā)現(xiàn)了桑葉上有了兩條蟻蠶!這兩條蟻蠶可比我再幼兒園時(shí)養(yǎng)的一齡蠶小多了。黑乎乎的,極細(xì)極小,和白胖的蠶寶寶完全聯(lián)系不起來。幾天后它們就蛻一次皮,蛻完皮后又長(zhǎng)大一些。其余的小蠶們陸續(xù)孵化出來,我每天采來桑葉為它們更換食物。到了五齡末期,這些青白色的.、胖乎乎的蠶開始吐死了。白白的,透亮的絲,真好看!這是我第三次養(yǎng)蠶了,這一次我想看看一個(gè)繭的絲到底有多長(zhǎng)。于是,我按照書上的內(nèi)容:先把蠶繭放到煮沸的熱水里,再用筷子攪拌蠶繭,本以為絲頭不那么好找,沒想到,一會(huì)兒功夫絲頭就挑出來了。我把蠶絲纏繞在一根筷子上,開始是手工轉(zhuǎn)的?蓻]轉(zhuǎn)上五分鐘,我的手就開始發(fā)酸了。于是,我算了一下時(shí)間:照這個(gè)速度,繞完這個(gè)蠶繭可能要十多個(gè)小時(shí)呢。我要繞到猴年馬月去?我心里想著。突然,我想出了一個(gè)好點(diǎn)子:模型課不是發(fā)給我?guī)讉(gè)小電機(jī)嗎?我用小電機(jī)帶動(dòng)棍子一轉(zhuǎn),蠶絲肯定馬上就繞完了。于是,我拿出一個(gè)小電機(jī),接上筷子,一臺(tái)“簡(jiǎn)易小型繅絲機(jī)”出爐了!一轉(zhuǎn),“嗚,嗚,嗚……”蠶繭滾來滾去,不到20分鐘,一根幾百米長(zhǎng)的蠶絲就繞在了筷子上,用手一摸,滑極了!
這次養(yǎng)蠶的過程真有趣,不僅讓我得到了快樂,還讓我親眼看到了蛹和蠶絲?茖W(xué)真好玩!
三年級(jí)的有趣的作文 篇4
星期五下午的第二節(jié)課是實(shí)驗(yàn)課,那是我最喜歡的一節(jié)課,我想這節(jié)課一定很有趣。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下來到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,進(jìn)了教室老師對(duì)我們說,這是一節(jié)實(shí)驗(yàn)公開課,校長(zhǎng)也要來聽課。老師到底要我們做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?我更加好奇了!過了一會(huì)老師給我們每人發(fā)了一張紙,還給我們講了紙的分類,又讓我們仔細(xì)的觀察了紙,我想這就是一張普普通通最常見的紙呀,可后面的實(shí)驗(yàn)讓我大吃一驚。老師竟然讓我們用紙來拔河,兩張互相對(duì)折的紙掛在一起兩邊對(duì)拉,就像在拔河一樣,但這可是兩張紙?jiān)诎魏友!太不可思議了。結(jié)果老師的紙拉斷了對(duì)方的紙,哇!沒想到紙的力量可真大呀!。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)又讓我目瞪口呆,老師把紙揉成了繩子的樣子把書包掛在了紙上,書包被掛的穩(wěn)穩(wěn)的。看似普通的紙一下有了巨大的力量,太厲害了!我又意外又驚奇,一張紙不同的'用法有了不同的力量,這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),我們平時(shí)就應(yīng)該多觀察生活中的小發(fā)現(xiàn),可能就會(huì)有大不同。
我喜歡這節(jié)給我?guī)碛煮@喜,又有趣的科學(xué)課。
三年級(jí)的有趣的作文 篇5
春天的公園,一片生機(jī)勃勃的景象。
你看,路的兩旁長(zhǎng)滿了桃樹。桃樹上的一條條嫩枝發(fā)青了,上面有斑斑紅點(diǎn),是紅色的露珠,還是未落的果實(shí)?不,都不是,那是一朵朵含苞欲放的桃花花蕾。我深深地被它們吸引了,欲走不前。
春風(fēng)拂面而來,河邊的`柳樹發(fā)出“沙沙”的聲音,我猛然回過神來。放眼望去,春風(fēng)輕輕拂過河面的楊柳枝,柳枝翩翩起舞,柳條細(xì)細(xì)的,柔柔的,柳枝上才剛剛吐露出綠豆芽般的葉蕾,慢慢的,慢慢的,那葉蕾變成了小芽,欣欣然張開了臉。
走上對(duì)岸的小橋,無意中發(fā)現(xiàn)了河邊的巖石上有許多小黑點(diǎn),哦!原來是一群可愛的小蝌蚪。它們像一個(gè)個(gè)小音符,在小河里自由自在的游來游去,可快活了!它們看著我,仿佛在對(duì)我微笑。
時(shí)間像含在嘴里的糖一樣,一會(huì)兒就融化了?墒俏业哪X子里想著美麗的桃花,碧綠的柳樹,可愛的小蝌蚪,它們不就是大自然的“杰作”嗎?
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