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（合集）三年級的作文300字6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的三年級的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文300字 篇1
春天到了，柳樹發芽了。柳樹姑娘梳著她那長長的秀發，站在小河邊照著鏡子。微風吹過，吹起她那長長的秀發。好像一位少女在風中舞蹈。我不禁想起了唐代大詩人賀知章的一首詩——《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。松樹弟弟呢，他脫掉了深綠色的棉衣，換上了嫩綠色的春裝。而楊樹大哥也不甘示弱，他沒日沒夜地掉下那“毛毛蟲”。
再看看花園里，金黃的迎春花這里一串，那里一簇地開放著，好像在對人們說：“春天來啦！春天來啦！”白如雪的梨花開了，紅似火的.木棉花開了，粉像霞的桃花、櫻花也都開了。花兒們幾個幾個圍坐在一起，像是在比美，又像是在討論怎樣向人們展示更美的春天。而槐花卻以一身冰膚玉肌別具一格，顯得凝重、皎潔。我覺得這是最美的地方了。
不過，小草們也不甘示弱，你看，公園里的小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧、西看看。怎么回事兒？噢，春天來了。春風妹妹跑過去，小草對春風妹妹點點頭，然后跳起舞來。春雨姐姐灑水玩，小草痛痛快快地洗了個澡，葉子更綠了。小草長得很快，沒多久就把大地鋪滿了。綠草中還有星星點點的黃花。多漂亮的綠毯呀！是春姐姐給大地鋪上的。
這是一個多么美麗的春天呀！
三年級的作文300字 篇2
從我出生開始，媽媽就給予了我無限的愛，并期盼我健康成長。是媽媽用甘甜的乳汁哺育了我，媽媽教我學說話，扶我學走路，伴我成長。從咿啞學語到學會走路，哪一樣不傾注著媽媽的苦心和辛勞呢？媽媽的愛是偉大的，無私的。當我們蹣跚地學習走路的`時候，總是不斷地摔跤，不停地與大地“親吻”，是你給了我勇氣，給了我力量。我就這樣摔跤了，再爬起來，走了幾步，又摔跤，再爬起來。在不停地走，不停地爬，不停地摔中是你讓我學會了堅強，是你讓我學會了以穩健的步伐邁出人生的第一步！
媽媽，你是我的啟蒙老師！ 當我取得成績時，媽媽會面帶笑容，感到欣慰；當我有了煩惱時，媽媽會安慰我；當我存在缺點時，媽媽會耐心幫我糾正；當我學習上遇到困難時，媽媽會不厭其煩地給我講解，直到我會了為止。記的有一次，我做完作業就看電視。看到自己喜歡的節目，就把其他事放在旁邊了，媽媽過來批評我，我還頂撞媽媽，埋怨媽媽。
后來媽媽就耐心地教育我，看電視要有時間段，時間久了，眼睛會受傷害的，會影響到健康。 媽媽你對我的愛，多的數也數不清了，不辜負媽媽的希望：做一個德、智、體、美、勞，全面發展的人。
三年級的作文300字 篇3
提起朱子睿，她可是在我們學校無人不知，無人不曉的愛幫助人的人。
她白白的臉蛋上嵌著兩個小小的眼睛。她的鼻梁高高的，一只櫻桃小嘴，說起話來順溜極了。頭上喜歡扎兩個小馬尾辮。而且喜歡用帶許多小珠的繩子扎起來的'。他最大的特點就是愛幫助人。平時如果有人沒帶鉛筆、橡皮之的她都會主動借給別人。
有一次，老師讓抄完《日積月累》回家背誦。我沒有帶本子，也沒借到本子，就沒有抄《日積月累》，下課了，珠子睿看見我在那坐著，就跑過來問我：“王嘯，你怎么了，在干什么。為什么沒有到操場上去玩？”我悶悶不樂的說：“我沒帶本子，也沒有借到本子，沒有抄《日積月累》，回家完不成作業了。”朱子睿說：“沒事，我借給你本子抄我的吧。”“謝謝你，朱子睿，你真是愛幫助人啊！”“不用謝，這是我應該做的。”不一會，朱子睿就把本子和她抄的《日積月累》拿來了。朱子睿對我說：“快抄吧，不然又抄不完了。”“好，我馬上就抄。”我高興的說道。
我不知道像這樣的事情在她身上發生了多少，不過我知道，她可愛幫助人了。大家都夸她是個愛幫助人的小明星呢！我認為她是我最好的朋友，最好的同學，她真像我的姐姐一樣陪伴我。
三年級的作文300字 篇4
舜耕公園是上虞的一顆催燦的明珠。公園里，樹很密，草很深，話很多。今天，我就來到這美麗的地方。
來到舜耕公園，門口一塊巨大的石碑矗立在花壇上。上面有四個蒼勁有力的大字“曹娥景區”。在美麗的花仙子陪伴下，更加得莊嚴。
走進公園，一只黑色的小銅像就展現在我我面前。小銅像伸著它那長長的鼻子，還好像在對游客說：“歡迎來到美麗的舜耕公園。”
一直向前走，穿過密密的樹林，來到一個像葫蘆似的水池。水池里的水是那樣的清，清得一下子就能看見池底深褐色的石頭。水池里，魚各種各樣，顏色還很多。有的眼睛瞪得大大的，鼓氣起來比皮球還要圓；有的是黑白相間；還有的是五彩繽紛的！上了臺階，我們就會看見許多只石雕象。有的象不但非常高，而且很大，腿粗的比柱子還要粗，耳朵比扇子還要大，身子像一堵墻，威風凜凜，就像一位立過大功的戰士；有的象伸長自己的鼻子，噴出清水，為綠油油的'小苗澆水；還有的小象跟著媽媽，一副天真可愛的樣子。大象排成一列，最后一只大象上騎著舜。舜拿著一根指揮棒，上面還有三個月亮。威武的舜用指揮棒指揮大象們一起耕地
這就是舜耕公園，這是一個美麗的地方，來到這里的人，只有高興，沒有煩惱！
三年級的作文300字 篇5
每當夜深人靜時，有一個房間的燈還亮著。哪是誰的房間呀？原來是陳老師的房間！她可能在精心地備課，可能在仔細地改作業，可能在仔細地打印卷子，可能……。第二天早上，她又帶著微笑給我們上課。為了讓我們學得快，學得好，她經常給我們開玩笑、做游戲、講故事……，我們都非常喜歡陳老師的這種教學方式。
陳老師不但課講得好，人長得也漂亮極了！圓圓的臉頰上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，看上去炯炯有神，眼睛上面是黑黑的'眉毛，鼻子看上去像小球一樣。她還有一張會說饒口令的玲瓏小巧的嘴巴。
比她的容貌更美麗的是陳老師有一顆善解人意的心。每當我們做錯作業或犯了錯誤，她總會安慰我們，還給我們講一些道理。我們都把陳老師當作最知心的朋友，一會兒不見，就會想她。
陳老師，你就是我最喜歡的老師！每當想起你，我就想唱支歌：“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米……”
陳老師，你聽到了嗎？
三年級的作文300字 篇6
我要說的這個人，是一個可笑、樂觀、快樂的人。關于他的`“光榮事跡”那可是三天三夜也說不完。他可是我們班的“笑星”，他還自封“美猴王”。
說他是美猴王，還真的一點也沒錯，因為他每天上蹦下跳，時刻不閑，我們都懷疑他是“多動癥晚期”了。而且他還經常做出稀奇古怪的動作，逗得我們哈哈大笑。
有一次，我們是上微機課，老師正在給我們講課，他坐在老師后面，把手當成槍，正在瘋狂的“射”老師，一會拿“手榴彈”扔老師，一會又拿槍射老師。我們見了，不禁哈哈哈大笑。老師則十分淡定，面無表情的說：“別理他，就當他是在發展個性吧！”聽了這話，我們笑得更是前俯后仰。
等我們笑夠了，老師就繼續講起了課，而他也開始了“射擊。”之后，便有了戲劇性的一幕：老師一回頭，他就停下來，開始看書；老師一轉回去，他就繼續“射擊”；老師再一回頭，他就停下來去看書……
這就是我的同學，他真是個有趣的人！
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