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四年級的作文300字（集錦9篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
我的家鄉在海南島里的一個小村莊里。這里可美了，不信你看。
春天，百花盛開，小草迫不及待的探出了腦袋，花朵五顏六色的，它們你推我擠的都在那比美呢！還有那一排排的大樹就像士兵一樣保衛著家園。小鳥在樹枝歡快地唱歌。如果你躺在小山坡上，那五顏六色的鮮花伴著綠油油的草，還有那高大的樹，好聽的歌聲，這些情形真是令人來了就不想走啊！
夏天，知了在枝頭：“知了，知了”的叫著，好像在說：“夏天來了，夏天來了！”小河邊，小孩子都在水里嬉戲，玩耍。晚飯后大人們就會到樹下乘涼。坐在樹下看著天空中那紅彤彤的晚霞一會兒變成了大公雞，一會兒變成小狗，一會兒變成了小貓，一會兒又變成了老爺爺，老爺爺身旁還有一只可愛的小狗和小貓，小貓嘴里還有只大大的`小老鼠呢！哈哈哈真是太好玩了！
秋天，果子成熟了！龍眼呀、火龍果、芒果呀……可美味了！這里的龍眼又大又圓果肉有很多水份呢！火龍果大大的非常甜。還有芒果軟軟的。拿出去賣可是很暢銷的呢！
這就是我可愛的家鄉，怎么樣，是不是很美呢？
四年級的作文300字 篇2
未來的教室真神奇呀！我們一起去看看吧。
剛走到教室門口，就會發現一扇用無數條藤蔓做的門。五彩繽紛的，漂亮極了。
走進教室，第一眼看見的是一排排的桌椅，那椅子是一朵朵漂浮的.白云、那桌子是一道道的彩虹，每個課桌上面放著幾本有趣的書。上課時，假如你沒有帶筆，就可以在彩虹桌子上用手指寫你想寫的字，當你寫完后，字就自己跑到本子上了。神奇吧！
在教室的后面還有兩扇神奇的門，左邊是藍色的門、右邊是粉色的門。你知道這兩扇門是通向哪里的呢？跟我一起去體驗一下吧。不過我只能從粉色的門進去哦，一進門有一個極速通道，它會把你快速的送到一個地方——洗手間，上完廁所后原路送回。神奇吧！
當課代表收作業時，你突然想起你的作業本忘記帶了，是不是很慘啊！在神奇教室就不存在這個問題了。在教室的左前方還有一扇特別的門，你對這扇門說你想去的地方，打開門后就是你要去的地方。拿到作業本走出你家大門后就返回教室了，神奇吧！
你是不是覺得這個教室很神奇呢，想不想在這樣的教室上課呢？
四年級的作文300字 篇3
我有許多優點，其中是為突出的就是勇于嘗試和不放棄了，讓我來給你們講一講，你們可一定要為我豎起大拇指啊！
因為我個子不高，所以媽媽常說我是：“矮冬瓜”。我長著長長的眼睫毛，只要一有風沙，它們就立刻出征，保護眼睛。我還長著一張大嘴，生氣時都能拴驢了，高興時就會露出一口白白的牙齒。
一天，英語老師要選課代表，喜歡嘗試的我當然不會放過了，回到家里，媽媽和我一起寫了演講稿，可我卻對幾個平時陌生的英語單詞怎么也背不會，正當我想打退堂鼓時，我想到了這一段話：困難本身并不可怕，可怕的'是我們畏懼困難之心，困難的難度也就增加了百倍，我們解決起來也就需要百倍的勇氣、百倍的智力和百倍的時間，這樣困難豈不是變得更加可怕了，所以想解決困難，首先要戰勝畏懼困難的心理才行。我便下定決心，不能放棄，果然我成功了！
如果你覺得我很厲害的話，那就為我豎起大拇指吧！
四年級的作文300字 篇4
我喜歡的老師是王老師。
王老師的臉是橢圓形的，彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，能看透我們的心思。由于辛勞，皺紋已經悄悄地爬到她的臉上了，看上去像六十多歲的人。嘴巴不大也不小，她的身材高有點瘦，她總是穿一身黑色的衣服，從不穿高跟鞋。
他生氣的時候，樣子非常可怕。有一次，我們班的同學家庭作業只有幾個人是對的，其他人全部錯了，他走進教室“啪”的拍了一下教桌，我從來還沒見老師生這么大的.氣。她的臉像蠟一樣黃，嘴唇都發白了，全身在瑟瑟發抖，一雙眼睛嚴厲地盯著我們，氣沖沖地說：“做錯的都站起來，把錯題訂正了，在叫家長來。”下午一個個家長都來了，老師把這件事說了，家長都批評了自己的孩子。
她高興的時候，和我們一起猜謎語，讓我們唱歌，教我們做游戲……是那么的和藹可親。
她的愛好是跑步，每天都的圍繞操場跑三圈，不管是刮風下雨，他都從不間斷。
這就是我的王老師，嚴厲又和藹可親。
四年級的作文300字 篇5
大家都有很多朋友，我有一個朋友，他叫創客，他和我一起有了很多事，我告訴大家一件事。我先告訴大家創客是什么意思吧，創客：本指勇于創新，努力將自己的創意變為現實的人。“創客現特指到道具有創新理念、自主創業的人。用英文說創客是“hacker”，他并非只hei客，而是指不以贏利為目標，努力把各種創意改變為現實的人。
我有一個朋友，他就很像創客，這個明明是這樣，他偏要把它弄成個怪物，這明明是這樣玩，他偏要把它改成那樣玩。但是。有一次他在亂拼玩具的`時候，他竟然亂拼拼成了個很好看的東西，不知道是叫什么名字我們就隨便起了個名字。我們覺得作者像創客，就叫創客之做吧，我們答應了，我的創客朋友跟我們產生了很多有趣的事，都很令我大吃一驚。
這就是我的創客朋友他很令我吃驚，有這樣的朋友我很高興。
四年級的作文300字 篇6
我的媽媽是一個普普通通的人，一頭烏黑亮麗的秀發，小小的瓜子臉上永遠掛著笑容，彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛，小小的櫻桃嘴，身材非常苗條。媽媽做事非常認真仔細，她永遠把最好的留給我。
有一天傍晚放學時，天空下著粼粼細雨帶著要吞噬這座城市的氣勢朝地面涌來。我看著其它父母來接他們心里很不是滋味。我眺望著遠處一直沒有看見媽媽的身影，突然我看見你來了，但是你撐了一把看起來并不是很大的'傘。我站在你的左邊，你左手撐著傘雨順著傘柄流進你的袖口，灰色的衣服已經變成深灰色。
可是，我媽媽有時也對我非常兇即使我知道她是愛我的。傍晚回到家我坐在床旁邊寫作業，我問媽媽這題怎么寫她卻像吃了炸藥一樣的說：“自己去想。”我像是一只被丟棄的小兔傷心極了。
期中考試成績下來了，我考的還不錯，媽媽臉上便掛上了滿意的笑容當我考的不好的時候她便會仔細的給我講題目，這時我感覺她是一個負責的媽媽。
媽媽還非常的勤勞，家里的家務活都是由她來打掃。
這就是我的媽媽，不僅負責勤勞還認真仔細。
四年級的作文300字 篇7
浩瀚蔚藍的天空中飄著朵朵潔白無瑕的云。秋高氣爽，高粱舉起火把，無邊的大豆搖響銅鈴。秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。
秋風，溫柔地吹著，高粱麥子黃了。苞米棒子的紅櫻都干了，剩下通紅的一片。稠密的大豆的葉子，老遠望去，焦黃了。在農村，家門前曬著的.紅辣椒，苞米棒，十分漂亮。秋風，這個秋天的畫師，將秋天點綴得豐富多彩。
太陽冉冉地升起，霞光向四周輻射，慢慢擴大，向天穹上展開，把整個天空染紅了。在陽光下，白云染成紅色，青山染成紅色，江面染成紫色，天邊仿佛著了火。太陽，這個秋天的畫師，將秋天渲染成一幅巨大的五彩繽紛的畫。
你看那藍天，晴空一碧，朗朗乾坤，像琢磨光滑的藍寶石，又像織的很精致的藍綢子。太陽收斂起刺眼的光，變成了一個金燦燦的光盤。朵朵浮云，越飄越慢，淡淡的云影，逐漸透明。起伏的山脈，好似洪波涌起。使我驚奇的是那江水的綠，好似一塊綠寶石，呵！“綠寶石”在流動！
每逢秋風來臨，五彩繽紛，千姿百態。太陽，藍天，白云，江水，看似平常，它們點綴了秋天，秋天怎能不多彩呢？秋天由它們組成，他們，是秋天的畫師！
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四年級的作文300字 篇8
行走在鄉村的小道上，左邊是一眼望不到邊的油菜花，右邊是村民們居住的房子，灰色的墻，紅色的瓦，雖然沒有城里的高樓大廈，但卻顯出了一派獨特的鄉間風光。
剛拐了個彎，就進入了山莊，一股清新里混合著花草的芬芳撲鼻而來，可比城里的空氣清新多了。看，這兒的水是多么的清，清得可以看見水里嬉戲、玩耍的'小魚；這兒的水多么的靜，靜得像一面鏡子；這兒的水又是多么的綠，綠得像是被周圍的綠樹綠草渲染般。你再看，池邊那兩只大白鵝邁著從容的步調，頗像京劇里的凈角出場，時而撲騰著雪白的翅膀相互追逐打鬧。
一位穿著樸素，滿臉笑容，頭上還有汗水的農民伯伯挑著一筐剛從土里挖出來的紫薯向我們走來。說到紫薯，你再看，在靠近空地的旁邊，還有一片菜園，種著油菜花、春菜、韭菜、辣椒、荷蘭豆……
傍晚，幾戶人家屋頂的煙囪升起裊裊炊煙，不一會兒，一陣陣香噴噴的飯香迎面撲來，幾戶人家把桌椅搬到門前，天高地闊地吃起來。
鄉村，猶如一幅多姿多彩的畫卷，無時無刻在展現著大自然的美和鄉下人家的樸素、勤勞之美。
四年級的作文300字 篇9
今天，我和媽媽一起去花市看花，外面很冷。于是我和媽媽走到花市里。那里面的溫度與外面的簡直天差之別。我問媽媽：“為什么里面這么溫暖？”媽媽笑著說：“因為花也怕冷。”
這是我看到一朵花瓣很少，橘紅色的花，于是我對媽媽說：“這是什么花？好奇怪！”媽媽也說不上來。這是老師讓我們采訪店主，我很害怕，但我又很好奇。在媽媽的鼓勵下，我鼓起勇氣走上前去，“阿姨你好，請問這是什么花？”“這是子蘭。”阿姨微笑著說道，她接著說：“君子蘭的'花語是君子謙謙，溫和有禮，有才而不驕。”我似懂非懂地點點頭。花市里有很多花，看得我眼花繚亂。有可愛的多肉植物，高傲的梅花，漂亮的月季花……
你們是不是也想欣賞美麗的花朵，那就和爸爸媽媽一起去花木城逛逛！
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