五年級作文

時間：2024-11-16 12:17:22 五年級我要投稿

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五年級作文6篇[經典]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文6篇[經典]

五年級作文篇1

　　早餐對于人體的健康是極為重要，營養豐盛的早餐可使人一天下來都精力充沛，學習、工作效率大大提高。早晨需要上學的學生往往都因為時間太趕而選擇不吃早餐，或者馬馬虎虎吃一下。然而，營養學研究表明，早餐卻是一天中最重要的一頓飯。

　　不吃早餐有哪些危害呢?

　　1、易患慢性病：身體為了取得動力，會動用甲狀腺、副甲狀腺、腦下垂體之類的腺體，去燃燒組織，除了造成腺體亢進之外，更會使得體質變酸，患上慢性病。

　　2、產生便秘：在三餐定時情況下，人體內會自然產生胃結腸反射現象，簡單說就是促進排便;若不吃早餐成習慣，長期可能造成胃結腸反射作用失調，于是產生便秘。

　　3、反應遲鈍：早飯是大腦活動的能量之源，如果沒有進食早餐，體內無法供應足夠血糖以供消耗，便會感到倦怠、疲勞、腦力無法集中、精神不振、反應遲鈍。

　　4、腸胃不適：胃長時間處于饑餓狀態，會造成胃酸分泌過多，于是容易造成胃炎、胃潰瘍。

　　5、更靠近肥胖：人體一旦意識到營養匱乏，首先消耗的是碳水化合物和蛋白質，最后消耗的才是脂肪，所以不要以為不吃早飯會有助于脂肪的消耗。相反，不吃早飯，還會使午飯和晚飯吃得更多，瘦身不成反而更胖。所以早餐很重要，早餐、午餐和晚餐的.比例最好是3∶2∶1,這樣子就能讓你在一天內所吃的精華在體力最旺盛的時間內消耗掉。

五年級作文篇2

　　蘋果是世界上最常見的水果之一，而其營養價值不非，有人體必需的多種維他命，因此被榮為水果大王。而且它果大汁甜，更是受到廣大人民的喜愛。

　　蘋果的種類繁多，有紅富士、小水晶、燈籠等。但最好吃的還是紅富士。而紅富士比其他種類更香更甜，營養價值也更上一層，人們有一句話：一天一蘋果，醫生遠離我。這句話可不是浪得虛名的`，經專實研究。表明蘋果的氨基酸、血活分子以及20多種營養素，可平衡維持人體的健康。而且蘋果的粗纖維，可以輸通腸胃，使腸胃不會造成炎癥。蘋果的吃法是五花八門，可以生吃‘榨汁、以及煮糖水等。蘋果不僅美味，而且價格便宜，平均每千克6元，談得上物美價廉了。

　　蘋果不僅營養不非，而且其種植生存也很強。蘋果的發源地是美國，通過絲綢之路，流傳到中國。而其種植量中國也頂頂在上，世界排名第二，第一是美國。蘋果和其他農作物一樣，春天抽枝生芽長出嫩綠的葉片。夏天花開葉茂，開起了朵朵小花，引來蜂蝶采蜜。秋天碩果累累，滿枝頭持滿了手掌般大的燈籠，散發出陣陣果香，使人垂延三尺。而且現在的蘋果上面還有喜洋洋、好等字體。這是因為果農在蘋果半熟之際，貼上小字片，由于沒貼的地方受陽光照射，貼了的地方顏色不變，幾個星期后，就會產生區別。這些蘋果給農民送來了源源不斷的經濟財路，做上了個體戶，一月收入達3000千到6000元不等。

　　蘋果是最好吃，最便宜，最經濟的水果了。

五年級作文篇3

　　“僅次于選擇益友，就是選擇好書。”我是我放在相框旁邊一個架子里的一句話。這是什么意思？就是說人一生中第一件事是交好的朋友，第二件事就是選擇有益的書。我對那句話注視了很久，想到一次有關讀書的事：

　　有一次，我在醫院里掛水，剛要扎針的時候，媽媽丟給我一本書，我對扎針的那種恐懼感沒有了，阿姨幫我扎進去的時候，就像蚊子叮一樣，一點也不痛。是書，消去了疼痛！

　　后來，三個小時仿佛就是一貶眼，我沉迷在了書的海洋，我化作了一條小魚，與海底的生物為伴，時而穿梭在美麗的珊瑚間，時而竄出海面呼吸幾口氣……書像馥郁芬香的花朵，讓人意猶未盡；書像惟妙惟肖的.畫卷，讓人賞心悅目；書像朗朗上口的詩句，讓人陶冶情操……是書，陪我共度了美好時光！

　　到了五年級，錢老師接管我們班，對課外知識有很高的要求，雖然我愛看書，可卻沒有邊看邊摘錄的習慣，這個習慣磨練了我五年級一年，剛開始時逼迫自己每天記啊記，一句兩句三句，七句八句十句……一天光摘錄就花去45分鐘，一字一句地記，后來發現背一句默一句更有效，便常用了這個辦法！可我發現這有一個缺點，就是地點局限于書桌前，假如我們在外面旅游，晚上回賓館要是有閑情看書，不可能把筆記本天天拖在身邊吧！后來，老師推薦我們使用了“錦囊妙計”，殊不知這個：“妙計”也有季節的局限性，例如夏天衣服沒有口袋，不能把一本小本和一支筆走到哪里帶到哪兒吧！以后兩種方法都有利有弊，所以我想到了一種兩全其美的辦法：在外面看書盡量選擇小兒方便攜帶的，分量不宜太重，以減輕負擔；可是帶一只熒光筆或紅筆將好詞好句劃下來。

　　到了六年級，看書時間縮短了，我們應該珍惜現在，用有限的時間讀無限的書！

五年級作文篇4

　　在人生的沙灘上，我留下了一個個第一次的腳印。回望足跡，童年時期騎單車時的種種情形還歷歷在目。

　　那時，我才九歲。與小朋友玩耍時，一個人騎著單車從我身邊經過。我的注意力頓時被吸引住了。我看著一圈圈轉動的輪胎，聽著自行車上鈴鐺叮叮當當清脆的聲音。

　　那個騎著自行車的'人轉過頭看了我一眼，便飛快的騎著自行車走了。那模樣，別提有多神氣了。這使我急切地想擁有一輛自行車。

　　在我的死纏爛打下，爸爸只好給我買了一輛自行車。當我看到那輛自行車時，心里甭提多高興了。

　　看了看車的扶手，又摸了摸車的底座，怎么看都看不完怎么摸都摸不夠，恨不得在自行車上親上一兩口。

　　自行車有了，我便開始學騎車騎了又摔，摔了又騎。反反復復一直練。

　　最后，在付出把腿摔腫了的代價之后。我終于學會了騎車。沒事的時候就在小區里騎著溜達。

　　一天，我和往常一樣，一邊哼著小曲，一邊騎著車。這時，一個也騎自行車的人超過了我。

　　我的好勝心一下被勾了起來。我又加快速度，超過了他。他像是要和我比賽似的，又超過了我。我們倆開始互相較勁，也開始越騎越快，不分上下。

　　忽然，他慢了下來。我回頭看了他一眼，心里高呼：耶！勝利了！突然不知道絆到了什么。

　　車身一倒，我跟大地母親來了一個大大的擁抱。抱的太緊，我被疼哭了。

　　那時候的痛到現在都記得，也讓我再也不敢跟別人比誰騎得快了。

　　多美好的童年時光啊！現在，隨著時光一點點流逝。我也漸漸長大。我會珍惜現在所擁有的童年時光。并把那些美好的記憶裝進心里，伴我一路前行。

五年級作文篇5

　　書是一把鑰匙，為我們打開知識寶庫的大門；書是一位向導，幫我們找到智慧的源泉；書是一架梯子，讓我登得更高、看得更遠；書是一座燈塔，為我照亮走向知識殿堂的道路。

　　書可以使人進步。古今中外，書引導了無數追求知識的人走向成功的彼岸，變成學有所成的成功人士。

　　記得我看的第一本書是我國四大名著之一《西游記》。那是在我上一年級的時候，那時吸引我的只是跌宕起伏的故事情節。現在，我對這本書有了更深的體會，懂得了唐僧和他的徒弟們那深深的師徒情義，也懂得了正義一定能戰勝邪惡。

　　不同年齡的人讀同一本書，會有不同的感受，也許這就是書的魅力吧。我看了《安徒生童話》后，那五彩的圖案馬上像磁鐵一樣將我牢牢地吸引了，里面那美好的'故事令我向往。如果我是一個小王子該多好，可以在豪華的皇宮里快樂地玩耍，不用寫作業，也不用上輔導班，我對這本書愛不釋手。我對自己的藏書如數家珍，讀起書來可以說是如癡如醉。有時，看了一本書后，我心中的某些疑惑便會一下子茅塞頓開；有時，看完一本書后，我感覺意猶未盡。

　　今后，我會多讀書，積累更多的知識，長大成為一名有知識、有理想的人。