二年級作文（優選7篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的二年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
媽媽的愛，像太陽一樣照著我;媽媽的愛，像大海一樣圍著我;媽媽的愛，像冬日里的陽光一樣溫暖著我。
自從媽媽生了二寶后，我當時是多么的開心啊，心想：我終于有妹妹了。可好景不長，我漸漸地發現：我下午放學后再也見不到那熟悉的身影來接我，更別提給我準備我愛吃的面包了。有時中午回家，媽媽不是帶著二寶在睡，就是在逗二寶在玩，就連我回來也不打招呼，好像我根本不存在似的。爸爸也是如此，每天上、下班都跟二寶打招呼，親她、逗她。我覺得很委屈，明明都是一個媽生的孩子，憑什么二寶受寵，全家人的心都放在她那里，把爸媽的愛全都搶走了。不公平，真不公平!有時候我看見爸媽一起逗二寶玩，我感覺她們才是三口之家，而我只是個多余的人。而且爸爸也動不動就兇我、說我。我心里真的很委屈。我覺得媽媽不再愛我了，我不再是媽媽的寶貝了，我難過極了。
可是，那天發生的事讓我改變了對媽媽的看法，也體會到了媽媽的.愛對我不但沒有減少，反而增加了。記得那天下傾盆大雨，我當時沒帶傘，看著同學一個個被接走，我后悔早上應該聽媽媽的話帶上傘，心想：媽媽是肯定不會來送傘了。此時，心里難過極了。不想了，走吧，哪怕今天被淋成落湯雞了。正要沖出去，卻遠遠聽見：“童蕊，媽媽給你送傘來了，你在哪?”我抬頭一看，是媽媽來了，只見媽媽兩側的衣服淋濕了，鞋子也濺濕了一大半。媽媽顧不上自己擦衣服、鞋子，只是一把把我摟在懷里，歉疚地說：“大寶，對不起，媽媽來晚了。你一定等急了吧!我感動極了，眼里含著淚花，搖了搖頭說：“不晚，媽媽!是大寶讓您操心了。”說完，我們相互攙著回家了。路兩旁的花更美了，大雨似乎也變得溫柔起來了，雨漸漸停了，小鳥在樹枝上唱歌。
其實，媽媽的愛一直沒變，在她的每一個眼神里，在她的每一個動作里，在她的每一句話語里。
人只有經歷過，才會漸漸長大，才會慢慢明白。我現在終于明白了媽媽的愛。媽媽的愛是無私的，像大海的胸懷一樣包圍著我;媽媽的愛是溫暖的，像太陽一樣溫暖地照著我;媽媽的愛是偉大的!我愛你，媽媽!
二年級作文 篇2
“春天在哪里呀，春天在哪里……”每當我聽到這首歌時，我就會想起來之前的那次春游。
春天到了，冬天里河面結的冰都被春姑娘雙手給暖化了。我們踏著輕快的腳步來到了濱河大道。剛走進濱河大道，一股香氣撲鼻而來。“嗯，好香啊!”我們說。是什么那么香呀?我們來到香味所在地。放眼望去，一片花的海洋，映入我的眼簾。哇!紅的像火，粉的像霞，白的像雪……那些剛剛蘇醒的楊柳露出了綠綠的嫩芽。小草剛剛從泥土里探出頭來，好像是要觀察有沒有“敵情”。路上全是熙熙攘攘的人，有的騎自行車，有的'放風箏，還有的在散步……一片欣欣向榮的景象。
我們拿出風箏放了起來。風箏像飛機一樣在天上飛著，一會兒就有兩架“飛機”撞到一起，掉了下來。“哈哈哈，真好玩。”我說道。實在無聊了，我就進入了花海。里面的小蜜蜂們在辛勤地采蜜，蝴蝶從我的身邊飛來飛去，好像在說：“有敵人來了，快防御……”
太陽下山了，我們只好從濱河大道回家了。啊，春游真好啊!如果有機會，我還要再來一次。
二年級作文 篇3
一天早上，太陽曬得別人都不敢出門。有一位阿姨推著她辛辛苦苦地從樹上摘下來的蘋果到街上賣。
一輛車從阿姨身邊開過，她害怕自己被車撞到，便往前跑去。可是，她跑得太快了，一籃子蘋果倒了。一個個蘋果像一群淘氣的小孩子蹦蹦跳跳地跳到了馬路中央。眼看，又一輛汽車疾馳而來，這蘋果被車一壓，怎么賣呀！這可急壞了阿姨。她連忙跑到馬路中央去撿蘋果。
正在這時，幾個孩子去上學看見了滿地的.蘋果。兩個孩子連忙取下紅領巾示意車繞道而行，還有些孩子連忙彎腰幫阿姨撿滿地的蘋果。一會兒，蘋果又回到了阿姨的籃子里。
阿姨笑了。同學們也高高興興地上學去了。
二年級作文 篇4
今年，我家花壇里種了很多太陽花。太陽花是一種很美麗的小花，生命力強。
春天到了，我把姐姐過年時給我的一大把太陽花種子，小心地撒進花壇，過了一段時間就冒出了小芽，細細的尖尖的。慢慢的長大了，小小的葉子厚厚的，像含著一包綠汁一樣。姐姐說，太陽花可以開很多種顏色的花，可是我不太相信，因為我看葉子全都是一樣的。姐姐說，只有等花開放后才知道。
后來，太陽花結出了各種顏色的花骨朵，我相信了姐姐的.話。當太陽出來時，太陽花興沖沖地開放了，花辨小小的，紅色的、粉紅色的、黃色的、紫色的、白色的······各種顏色的太陽花夾雜在一起，很鮮艷很奪目，美麗極了。當太陽下山時，太陽花的花辨慢慢地合攏了，他們要睡覺了。
我喜歡太陽花，明年我還要種很多的太陽花。
二年級作文 篇5
我家有一個像酒杯似的魚缸，里面的小魚穿著各式各樣的“花裙子”，有紅的、黃的、綠的，還有最純凈漂亮的天藍色的……它們的眼睛大大的，嘴巴小小的'，還不時地吐著小泡泡，可愛極了！但是，你們不要只看外表，其實它們還是一群惹人笑的淘氣包呢！
一天，我正在聚精會神地看書，突然聽到“當”的一聲，我嚇了一跳，連忙跑到客廳，只見一條小魚躺在桌子上。原來小魚吧魚缸當成了“龍門”了，一下子跳了出來。我小心翼翼地把它放回魚缸，它向我扭扭身子，游走了。
還有一次，我給小魚喂食，剛把魚食放到魚缸里，它們就成群地游過來搶著吃，還你擠我一下，我擠你一下地。最后，它們圍成一圈，你一口，我一口地吃起來。吃飽的小魚心滿意足地游走了，沒吃到食的只好灰溜溜地躲在一旁看著。
看，我的小魚調皮吧？
評：
習作著重寫了小魚跳出魚缸和吃食兩件事，變現了其“調皮”的特點，選材集中，能為主題服務。
材料來源于作者對生活中事物的細心觀察，再經過孩子富有童趣的想象加工成文，文章讀起來親切、自然。
二年級作文 篇6
溫和的旭日緩緩升上海平面，緋紅的云靄漫無目的的飄蕩，是昨夜的酒還沒醒嗎?竊竊私語的海風中還隱隱散發出陣陣酒香，
作文 二十年后的我。我披上大衣，從小木屋中鉆出，幾只海燕在我頭頂盤旋。有時，我常想，為什么海鷗如此眷戀大海?我相信海燕就是水手的靈魂，海就是他所有的夢想，所有的愛。不久的將來，我也會成為他們中的一員吧?我期待著那一刻的到來，當我永遠合上眼的時候我就可以振翅翱翔了吧?
沿著沙灘再往前走幾步，我的船就安放在一個小水灣里，雖然他足足需要十幾個人駕駛，但是我更喜歡一個人乘他出海。
"嗨，老伙計，昨夜睡得還不錯吧?"我蹲下身，將臉浸在海水中，只聽見船板的吱吱聲還有翻滾的浪濤和長鳴的海燕，遠處傳來了悠長船笛聲。
向笛聲傳來的方向望去，晨霧籠罩的小鎮剛睜開朦朧眼。步入小鎮，一切都是那么美好安詳，一片楓葉從我臉頰拂過，帶來一縷清香，我常常坐在楓樹下的石凳上，直到楓葉將我完全掩蓋，這棵飽經風霜的樹常引起我的思索，尤其是當海風吹過時，楓葉簌簌作響，每次出海前，我們都會在這棵樹下集合，當然今天是休息日。我的船員們也常常向我訴說他們的生活中的瑣事，而我也總是非常認真的傾聽，我總是在笑，有時是出于理解，有時是出于同情，更多的則是因為我享受以一個旁觀者的視角來看一切。我每個休息日都會呆在這棵樹下，全鎮的情侶幾乎都會散步經過這里，每當我看見他們相濡以沫的神情，聽見他們真真切切的誓言，我又一次莫名的笑了，除了羨慕還有一種滄桑感。我輕撫著粗糙的樹干，-對我來說這里就是我最接近夢想的地方之一吧。
在遙遠的學生時代，我曾有一段青澀戀情，對這段感情，我深信不疑。我的歡樂時光一直延續到十年前，就在這棵楓樹下，我們見了最后一面，從此我永遠失去了她，理由很簡單：我的夢想在海上，我必將成為一個海員去乘風破浪，愛情是那樣的美好，可是在夢想面前，她卻成為了障礙，我常年在外歷險，如果我真的愛她的話，我就必須放手，我不是她要找的幸福。望著心上人噬魂落魄漸行漸遠的背影，我淚流滿面，卻又放蕩不羈的笑了。-我離夢想是距離又進了一步。就讓失去的痛苦像急流一樣涌入我的心田吧!如果這急流可以沖開所有的羈絆。
我又開始回憶起了那段時間的經歷，就在我的小木屋前的沙灘上，我斬斷了與過去的最后一縷聯系，
在那里，我失去了我最看重的一段友誼，同樣是在遙遠的學生時代，我有一個真被我視為視為知己的朋友，他叫陳達，我們一直很投機。我們曾一起在樂隊中當手風琴手，沒過多久，我們又同時學起了西洋劍。能夠順利結束這一段友誼，其實完全出于我的意料之外，自從我當上了水手，就開始動手結束我與身邊其他東西的一切聯系，我必須毫無牽掛，毫無二心的專注于我的夢想，可是這段我最看重的友誼，我卻始終無法狠下心來。
直到有一天，陳達帶著一柄劍來到我的小木屋前，他似乎早已看透了我的心思-我不想被任何人干擾，我所熱衷的只有航海，絕不是劍術。
雖然他的到來使我多少有些驚訝，但是我依然首先打破沉默："還記得劍術的口訣嗎?-“隨意而動，隨刃而解”現在我的意志已經與大海融為一體，我希望你能理解，這口訣還是你教我的。"
陳達拔出劍來："就因為我理解我才不愿意讓你被夢想的狂熱所控制!醒醒吧!看清你的夢想，你會失去一切的!就是用劍逼著你，我也要帶你回去!"
"非常謝謝你能來看我，你了解我，你應該明白夢想對我有多重要，沒錯我已經失去一切了，我不會回頭，讓我們用劍來決定一切吧。"我怒吼著，掩飾著自己的痛苦，快從我面前消失吧!
于是，兩柄劍一來一往交相揮舞著，暴風雨悄然降臨，打在劍鋒上發出陣陣呻吟，盡快讓這場戲落幕吧!我就快受不了了!望著迎面刺來的.劍鋒，我將胸膛迎了上去。鮮血沿著沙灘流淌，不斷地被暴風雨濺起，我從容地將刺入胸膛的劍拔出："你輸了，請你離開吧，從此離開我的生命，讓我和夢想在一起!"
大雨漸漸模糊了我的視線，我仰面倒在沙灘上，默念著讓這兩柄劍將我的記憶一起帶走吧!---現在我該如愿以償了吧?我的淚水已經流干了，從此，我不再擁有，也不敢再擁有;我不須要以淚來詮釋什么，難道我不該笑嗎?我不該享受我追逐夢想的過程嗎?
現在起，我只是一個追夢者和一個旁觀者，讓我享受我的選擇給我帶來的一切吧!讓我享受我的孤獨吧!
不知不覺已是黃昏了，我來到船艙內，握著手風琴，拉了一支低回婉轉的曲子。其實我并沒有放下，否則我又如何會去楓樹下呢?我意識到，我只是斬斷了與過去的一切聯系吧了，羈絆依然存在。此時已是深夜，我久久凝視遠方的燈塔，再一次笑了。琴聲依舊回蕩在深海，船漸漸駛離燈塔的視野，成為海天相交處的一個虛點。我懷抱著手風琴安然睡去，就像懷抱著我的過去，眼角掛著一滴久久難以風干的淚水。
看來，真的只有等到我成為海燕的那一刻，我才能超越一切羈絆嗎?在此之前，不知道我還要這樣度過多少個日日夜夜......
二年級作文 篇7
母親節快到了，倪老師要求我們每個人拿一個生雞蛋，每時每刻都要帶在身上，又不讓他損壞。誰要保護到母親節那天，誰就是最棒的！
怎樣才能讓雞蛋完好無損呢？回家之后，我絞盡腦汁想了好多方法，但都被否定了。最后，在我和媽媽的共同努力之下，終于想出了一個萬全之策。我先用棉花把雞蛋包裹起來；再把它放到一個牙簽筒里；最后，用膠帶把牙簽筒死死地纏起來。媽媽說，這樣就很安全了，即使是從桌子上掉下去也不會摔碎的。但是我還是不放心，于是，我就把它放在我的小包里，背在我的肩膀上，讓它時刻和我在一起。上學的路上我背著它；上課的時候我背著它；下課的時候我背著它；做操的時候我背著它；晚上睡覺我們也在一起。最終我圓滿地完成了護蛋任務，真的是太不容易了。保護這個雞蛋就像媽媽關心我一樣，時時刻刻牽掛著我。
通過這個活動，我真切地感受到媽媽為我的成長所付出的.艱辛勞動。媽媽您辛苦了！我用這枚來之不易的雞蛋給媽媽做水煮蛋，因為媽媽說這樣做最有營養，而且做起來非常簡單，不會讓媽媽擔心。媽媽說這是她吃過的最好吃的蛋了。媽媽笑得真美。
祝媽媽永遠年輕漂亮，我不會再讓媽媽為我操心。媽媽我愛您！
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