五年級作文常用2篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級作文，希望能夠幫助到大家。
五年級作文1
在我童年的星空里，每一顆星星都是一件事情。有的是一顆開心的星星，有的是一顆流淚的星星，還有的是一顆感動的`星星……而給我印象最深刻的星星卻是一顆哭笑不得的星星。
記得我上四年級的時候，那時我才剛上幼兒園。有一天，我聽到幼兒園的一個小朋友說：“你們知道嗎，昨天媽媽給我買香蕉吃了！”話音剛落，其他小朋友都好奇地問：“香蕉是什么呀？”我也扭過頭去好奇地看著她。“香蕉是一種水果，黃黃的、彎彎的，像月亮一樣！”那個小朋友神氣地說道。于是，幼兒園剛放學，我就飛奔過去急切地對媽媽說：“我想吃香蕉！我想吃香蕉！”
有一天，我回到家看到桌子上一個黃黃的，彎彎的像月亮一樣的東西。我立馬就想到了香蕉，不由自主大聲狂呼：“香蕉，是香蕉，媽媽給我買香蕉了，太好了！太好了！”我不管三七二十一抓起一個就往嘴里送，“啊——”我大叫一聲，怎么這么辣，辣得我眼淚都留下來了，正當我不知道怎么辦的時候媽媽回來了，她看到我痛苦的表情哈哈大笑地說：“哎呦，寶貝那不是香蕉，是彩椒！”聽媽媽這么一說我才明白剛剛為什么這么辣了，同時也被自己剛剛的舉動逗笑了！
直到現在每次我吃香蕉時，媽媽就笑瞇瞇地對我說：“女漢子，不怕辣了……”每當我想起這件事就忍不住哈哈大笑。
五年級作文2
國慶小長假到了，爸爸開車帶著我和媽媽回農村奶奶家。一路上我哼著小歌，欣賞著窗外的風景，一轉眼就到了奶奶家。
車子一拐到奶奶家門口的路上，就看到爺爺奶奶已經站在門口了。車一停，爺爺奶奶馬上迎過來。我叫著“爺爺”，和爺爺擁抱了一下，叫著“奶奶”，和奶奶擁抱了一下，“我想你們了！”爺爺奶奶笑呵呵地說：“我們也想你了！”爺爺拿著我的行李，奶奶拉著我的小手，爸爸媽媽提著給爺爺奶奶的禮物向奶奶家走去。
到了家里，奶奶坐在我身旁，摸著我的小腦袋親切地問我“你餓不餓呀、渴不渴呀、路上累不累呀……。”問得我都不知道該回答哪個了。爺爺走過來，左手塞給我一個蘋果，右手塞給我一個大柿子。說：“這是咱們自己種的，甜著呢！”我使勁咬了一口蘋果，真甜呀！我正津津有味吃著蘋果時，姑姑帶著小表妹小表弟來了。我喊著姑姑，和姑姑擁抱了一下，再一看旁邊的小表妹小表弟，哇，小表妹長高了，長漂亮了，小表弟也長高了，長帥了。他大聲地叫著我姐姐，我心里美滋滋的。我帶著表弟表妹在院子里玩了起來，頓時，院子里充滿了歡聲笑語。
我們玩得正高興的時候，突然聽到奶奶喊：“孩子們吃飯了。”于是我們爭先恐后地跑到了飯桌前。午飯好豐盛呀，有紅燒魚、可樂雞翅、糖醋排骨……都是我愛吃的，饞得我直流口水。奶奶往我碗里面夾了一個雞翅，爺爺往我碗里面夾了塊排骨，姑姑往我碗里夾了一塊紅燒魚，我的碗里變成了一座小山。看著我碗里的這座小山，我的'心里甜甜的，我又給爺爺奶奶夾了一塊排骨，給小表妹小表弟夾了一個雞翅。笑容始終掛在每一個人的臉上，看著一家人在飯桌上說著笑著，其樂融融，我的心里暖暖的。
以后我要和爸爸媽媽常回家看看，讓親情溫暖著家人。
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