五年級作文

實用的五年級作文[優選3篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

　　今天，我滿懷期待的走進我最熟悉的校園，背上了好久沒背的書包，奔向原來的三八班。進了教室我走到自己的位子坐下，便和我的同桌聊起暑假最有趣的事情，我們相互分享著假期的快樂！

　　在這里我見到了兩個多月沒見的同學和好朋友，也見到了我最尊敬的老師。老師走進教室和親愛的.同學們打了招呼并且公布分班情況。我在心里默默的祈禱：”馬上該上四年班了，希望還可以給我的好朋友分到一個班。“果不其然當老師宣讀完分班結果，我和我的好朋友同時分到了四二班，當時我開心的都快要飛起來了，因為我們又可以在一起學習、一起游戲、一起上下學。新的學期，我要給自已提出新的要求，第一上課認真聽講，認真完成各項作業。第二作業干凈、整潔。第三沒有理解的問題當天解決，決不推到第二天。坐在新的教室里，放眼望去很多都是我之前認識的同學，新老師給我們講新學期的紀律要求，講的非常有趣。

　　轉眼開學的第一天就這樣過去了。我依依不舍的離開了教室。

五年級作文 篇2

　　清晨，鳥兒歡快的歌聲喚醒了沉睡中的我，睜開眼睛發現窗外的世界多了片新綠，樟樹的新裝告訴我——春天來了。

　　欣喜之余，我信步走在鄉間的小路上。

　　腳步緩慢而行，東風夾著泥土的清香微笑而來，我吮吸著，陶醉了。春天啊，你的腳步竟是如此輕盈。

　　放眼望去，青山已經睡醒，它用流淌的清泉洗臉，用柳樹青草做新衣，用縷縷白云做頭巾，打扮的漂漂亮亮。江水蕩著兩岸青山的倒影，歡樂的東流，坦洲著一曲曲美妙的曲子。早春的雨頑皮的敲打在小路上，穿著一雙可愛的雨靴，伴著歌聲笑聲踩雨——那是對岸一個天真活潑的女孩。

　　不遠處的山坡，披上了五彩繽紛的.裙子，那是滿山的杜鵑花，深深淺淺的紅，仿佛在流動，在歡笑，在不停的生長。花兒一朵按著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧。“我在開花！”它們在笑；“我在開花！”它們嚷嚷。每一朵花都開得如此燦爛，都是一個人均不禁的笑容。

　　春風吹呀吹呀，吹的我身邊的小草搖手歡叫。她好奇的望著一切，仿佛在淺笑低語：“嘻嘻，春天真好！”

　　啊，我找到了，看到了，聽到了你——春天！你在枝頭，六條嫩綠，桃花鮮艷；你在空中，大雁橫空，燕子翻飛；你在水里，和誰歡叫，魚兒追逐；你在田間，麥田返青，老牛哞鳴。

　　濃濃的春意，蕩漾在我心中！

　　呵——春天來了！

　　青山不會老。綠水不會老，只要你愿意，心也永遠不會老。

　　我久久不愿離開，較比依舊緩緩。

　　我想青山的那一邊，會不會有同樣的一條鄉間小路，是否還有更美的春色呢？我笑了，其實，我眼前碧水緩緩而流，青山巍巍而立，綠草茸茸而生——這便是最美得了。

五年級作文 篇3

　　今天，陽光灑滿了大地，讓我們感到無比溫暖，不像前幾天下的連綿陰雨，給人帶來沉悶和窒息……

　　早晨，鳥兒站在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，風兒吹著樹葉沙沙作響，“快跑，快跑，要被抓住了！”正在睡夢中的我，突然被驚醒了。我睜開了眼睛，向四周張望，看見媽媽和弟弟都已經起來了，我也一下子跳下床，跑到了客廳里。

　　吃過飯，我拿出一個大盒子對弟弟說：“我們玩聰明棒吧！玩了你就會變聰明的！”“好！我也想變得很聰明！”弟弟連聲贊同我的建議。我興奮地打開蓋子，把里面的東西全倒出來，和弟弟還玩起了排排火車游戲。

　　“把紅色的棒棒拿過來。”“那把橙色的棒棒拿過來。”“把白色的……”正在“工作”的我為了方便，把弟弟當傭人使喚，弟弟也手忙腳亂，才過了不大一會兒，一條長長的還沒拼完的“半火車”進入了我的視線。“往后拉一點，千萬別拉斷了。”“哦！”小虎虎爽快地回答道。“別拉了，要斷了。”我對弟弟吩咐再吩咐，站在一旁的弟弟終于不耐煩了，猛地一用力，只聽啪的一聲，還未完工的“火車”斷成了兩截。我看著眼前的一片狼藉，怒火一直沖到了頭頂，隨手拿起旁邊的一根棒子便扔到了弟弟的身上。受到驚嚇的弟弟頓時哇哇大哭起來。

　　正在打掃涼臺的媽媽聽見弟弟的哭聲，連忙跑了過來，弟弟抽抽搭搭地向媽媽訴說了事情的經過，媽媽就讓我們各玩各的，還讓弟弟把地上的.聰明棒全部拾了起來。

　　這時，弟弟停止了哭泣，我反倒委屈地哭了起來，比剛才弟弟哭得更厲害。我哭著走到媽媽的旁邊，對她說：“你知道我費了多大的勁兒才擺好的嗎？小虎就給我弄壞了，就像我們把你收拾的陽臺給弄亂弄臟一樣，心里很憤怒、生氣！”媽媽什么也沒說，一直在打掃陽臺。

　　我看著媽媽被我問得無話可說，自己也不再生氣，跟著弟弟一起去客廳看電視，到了中午我和弟弟又玩的不亦樂乎了。

　　我和弟弟是很古怪的姐弟倆，只要我們一打架，過一會兒就會和好的，或許這就是血脈親情吧！

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