六年級作文300字

六年級作文300字

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

　　我每一天都要學習，學習離不開文具。你們聽，文具們又開始“爭斗了”了。

　　圓珠筆大哥說：“小主人，最喜歡我，因為我的用處很大，小主人每天寫字都用我！哈哈！”

　　直尺妹妹說：“如果小主人要連線的話，還是需要我的，這難道不是我的用處最大嗎？”

　　鉛筆小弟說：“不要吵了，我的用處是最大的，小主人在畫畫、畫圖，都用我，我的用處最大。”

　　橡皮姐姐說：“呵呵，我說鉛筆小弟呀，沒有我們畫錯了怎么辦呢？你看，還要我去擦干凈呢，還是我的用處最大呢！”

　　每個文具都在說自己用處大。“我的用處最大”“是我”“不是你，是我”“是我，是我”……大家爭論聲音很大，把文具盒爺爺吵醒了。文具盒爺爺仔細聽了一會兒，笑著說：“呵呵，你們爭出誰用處大了嗎？”文具們都搖搖頭。文具爺爺又不緊不慢的說：“其實每一個人都是有優缺點的.，我們只能看到自己的優點和別人的缺點，而自己的缺點是看不到的。對于小主人來說，我們每一個人都很重要，沒有了誰，小主人都是很著急的。所以我們要以自己的優點來彌補別人的缺點，這樣我們誰都很開心。”

　　文具們聽了文具盒爺爺的話，很認真地互相道歉，文具盒爺爺很開心。每個文具都開始了和睦相處。

六年級作文300字 篇2

　　如果命運再給我一次生的機會，我一定會選擇做一只盤旋的鷹。在藍天中飛翔，奪得飛翔冠軍……

　　清晨，我飛到草原的高空，呼吸清新的空氣，一直上飛。這時我感覺到了自由，不時地張開雙臂在天空中劃出一道美麗的狐線。

　　忽然聽到一聲贊嘆，“天空有一只雄鷹，看它飛翔時的線條多么柔美，就像一個飛翔冠軍。”我便在這嘖嘖贊嘆聲中飛翔，幻想著自已在一個飛翔飛賽中，當我飛上藍天展翅飛翔時，地下叫聲一片，掌聲永不停息。

　　假如我是一只盤旋的`鷹，我會將天空當成舞臺，在上面展示自己的才華，當我來到雄鷹王國，當著上萬只鷹面前飛翔，到那時它們將把我推選成它們的國王，我將會擁有享不盡的財富榮譽的生活，和無數忠誠于我的使者。

　　假如我是一只盤旋的鷹，我會每天練習飛翔，成為世界上飛翔最好的“飛翔冠軍。”到那時，無論我走到哪里，都是世界上最幸福的鷹。

　　假如我是一只盤旋的鷹，我會教后代學習飛翔，學習捕獵。讓雄鷹在鳥國中的地位永不改變。

　　也許10年、20年后我會變老，我會用最后的力氣來教育后代：活著不圖名利，只為對社會做貢獻。一生圖利的人，到頭來什么也得不到。

六年級作文300字 篇3

　　今天是端午節，我和我的母親一起包粽子。

　　昨天晚上，我的母親已經把竹葉和糯米泡在了水里，早上，我的母親把這些材料撈出來準備好了。開始包粽子了，我的`母親先把竹葉卷成圓錐形，下面的尖一定不能留半點空隙。一開始我很著急，可后來我認真做，終于卷得合格了。再往圓錐里放少許糯米，用筷子用力往下戳，接著選擇你自己喜歡吃的紅棗、花生、咸肉、豆沙……放入其中。然后再放上一些糯米，也是要把米填緊，把它包成三角形或四角形的都可以，最后用線捆綁結實才行，要不然就會煮成一鍋糯米粥了。

　　我的母親把粽子放到鍋里煮了接近一個鐘頭，香噴噴的粽子就出鍋了。

　　我們全家品嘗著我們自己包的粽子，心里有說不出的高興。

　　我喜歡這個有意義的端午節！

六年級作文300字 篇4

　　今天是我開學的第一天，我十分的開心，又十分的緊張，有十分激動。

　　我緊張是因為我怕我走錯班級，而我激動是因為這是我第一天上五年級，不知道五年級生活是什么樣的？而我開心是因為。我又能見到我的好朋友們了，開始分班級了，我被分到了五年級三班。上午的時候我以為今天老師會講課，但結果并沒有，好吧，那今天應該會發書吧！還是沒有，這時兩位新老師開始點名了，名字都點完了，可是卻沒點我的名字，我失落極了。于是老師說，沒點到名字的同學站起來，我站起來了。老師問我，你叫什么名字，于是我把我的`名字告訴了老師。老師告訴我們說，這一周都不上課，聽完這句話我就失落現在更失落了。

　　因為我最喜歡的體育課與音樂課看來是上不成了。這就是我開學的第一天。是第一天上五年級，真是又緊張又刺激啊

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