八年級作文

八年級作文精品[7篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的八年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　風竭力地掃著秋殘留下的足跡，葉兒為秋的離去愁黃了容顏，卻也只能無奈地蜷成一團，在風中瑟瑟發抖。樹獨自品嘗著風的苦澀，立在風中，時不時晃幾下腦袋，似在吟一首懷秋的詩。天被蒙上一層灰，大概也是在思念離去的秋吧。

　　向手心哈口氣，轉瞬，凝在空中，似曇花一現，早早就謝了幕。再看那雙早已變成紅燒豬蹄的手，不禁埋怨起這可惡的天氣來。這么冷，還要我去那么遠的地方，說什么鍛煉我，還不如直截了當地說她不想去。天太冷。只是可憐了我，還得由寒風、凍瘡這左右護法一路陪伴。

　　好不容易擠上公共汽車，當然也拉上了死黨。否則又怎敢只身一人去爸爸的工地呢。從小時起，便對爸爸有種莫名的情愫，不是喜歡，是如同而對著陌生人。雖然他每天回來，會每天陪我吃飯，送我上學，可就是依舊像鍋里的溫水一樣。

　　不過，即使老媽親自下廚，可她的愛心便當為什么要我送啊？她這樣用心良苦，爸爸也不會領情的，他定會先看我一眼，然后會說“這么冷的天，你怎么來了，快回去吧！”之類的話。之后他還會埋頭苦干。這是他平常與我交流的`方式，雖平淡無奇但同是出于關心我。可那又怎樣，難道他不應該這么做嗎？

　　“你們先去逛街吧，我去送個東西。”“送給誰呀，這盒子里是什么？”“不告訴你們。”嘴巴噘得可以掛油壺，好不容易甩掉她們，卻越發覺得腳下的路泥濘難走。這里實在算不上是工地，只是在這里搬鋼管罷了，在寥寥數人中找他，真是太容易不過了。

　　因為常年累月在這兒工作，既有陽光的青睞，又有寒風的歡迎，他的臉便整日如被紅顏料染紅一般。“紅臉關公！”不覺叫出口，那些人都奇怪地望著我，唯獨他沒有。于是自己的臉也就隨他一樣，被日光灼得通紅。

　　“你怎么來了，天這么冷，快回去吧。”他在說著我意料之中的話。“我來送飯。”“哦，是你媽讓你送的吧，放這兒吧。”他好不容易騰出一只手來，指了指那塊只容得下我站的地方，隨后便又繼續忙活他的活兒。

　　風肆虐地吹鼓他的衣領，他有些佝僂的背影觸動了我。

　　為了這個家，他付出了多少，一直任勞任怨，付出的不只是汗水和時間，為什么我還要這么任性，嫌他不夠好，甚至還不想理他。他雖看在眼里，卻疼在心里，可是表面上仍裝作無所謂的樣子。為什么我總是在之后才恍然大悟呢？多少年過去了，爸爸已經從一個年輕力壯的小伙子變成一個有著根根銀絲摻雜的中年人。歲月匆匆，我長大了嗎？

　　風依舊解鎖般撥弄著我的頭發，冷不丁鉆入衣領，沒有被風沙迷住雙眼。只是仍嘟噥：這天氣啊，真是遠遠地，我看見爸爸慢慢打開飯盒，滿臉幸福的樣子。我是不喜歡冬的，它不太善解人意。不過這一次，冬，讓我與他的心間流淌過暖流。

八年級作文 篇2

　　時間的腳步不曾停下，它讓我們改變太多又收獲太多。得到太多又失去太多。轉眼間，時間的腳步行進到三周的末尾，時鐘的滴答聲提醒我，該寫總結了。

　　一周更比一周新。這三周又發生了哪些值得我們記錄在文字中的事呢？別著急，請聽我細細道來。

　　優秀干部好榜樣

　　這三個周的值日班長表現都還不錯，不過最好的，還是要數本周的值日班長劉沂松及其她的助理柏思懿了。她們本周的工作那叫一個漂亮!劉沂松一上任就立即對班級展開了管理。處理矛盾，批改加分，記錄違紀。一切都做的那么井井有條。再來說說柏思懿，她可是不鳴則已，一鳴驚人啊！別看她平時不言不語，學習也不太好，可人家在班級管理這方面可是能手。她從每一個細節抓起，力求完美，無時無刻不在關注著集體。她上臺總結落落大方，吐詞清楚。加分，扣分公平公正，毫不含糊。真不愧是班長的得力助手。

　　帶傷上課好學生

　　在剛剛過去的運動會上，我們班的同學曹詩鶯不幸摔倒骨折。在醫院接受了約四個星期的治療后，終于在上周一的早晨，再次與同學們重逢了。當他杵著拐杖一步一步艱難的走向座位時，我們全班響起了熱烈的掌聲，我們不得不為曹詩鶯的精神所感動。難以想象，一個人的腳部骨折該有多么痛苦。難以想象，曹詩鶯每走一步該有多么艱難。難以想象，腳上被植入了用以固定的鋼板該有多么難受。但她卻用對學習的渴望戰勝了這一切。甚至連腳上的繃帶還沒有拆就到了學校。與之有著相似遭遇的還有李宜人，不過他要相對幸運些，只是腳上的骨頭錯位了。但即使是這樣，他也要忍受常人無法忍受的痛苦。每天，他都要穿著一只特殊的鞋上下學，上面布滿了堅硬的鋼板，以便用于固定受傷的腳。可以想象，在寒冷的冬天里穿著一只冰冷沉重的.“鐵鞋”上學是有多么痛苦。

　　認真學操好集體

　　在上周，老師終于宣布要教操了，我們全班都為之興奮不已。在老師教操時，我們都注視著老師，觀察他所做的每一個動作，領悟其中的要領。在學的過程中，沒有一個人敢于馬虎，都認認真真的做好每一個動作。老師也會時不時提醒同學們重點動作。有時，老師還會親自去教某一個同學，直到他吧那個動作學會為止。我相信，只要我們認真學操，在本次的體操比賽中，我們定能奪得桂冠。

　　這三周發生的事太多了，當然遠不止這些。但是，無論什么事，都能表現出我們在爭優，我相信，只要我們不斷進取，成功，就在離我們不遠的地方。

八年級作文 篇3

　　我崇拜的這個人不是個偉大人物，也不是出色人物，而是我親愛的爸爸。

　　我崇拜爸爸的理由有三條。

　　第一個理由：勤奮好學、刻苦鉆研。

　　爸爸的老家在一個小村莊里，爸爸憑著他的勤奮考上了大學，畢業后分配到了禹城工作，要不現在正在家里種田呢！聽爸爸說，他考初中時數學試卷滿分，一題也沒錯，每次小考爸爸幾乎沒有出錯的時候，不知他的背后隱藏著多少汗水啊！一個題不會就繼續思考，有時會在吃飯時猛地想起來。當時老師水平也不高，竟把“免”讀成“兔”，所以不能問老師，只能靠自己。當時學校離家很遠，奶奶家買不起自行車，只能步行，真是太辛苦了。就憑這一點就令90后的我佩服萬分了。

　　第二個理由：耐心指導、循循善誘。

　　我唯一不遺傳爸爸的'優點就是數學能力，反而對爸爸的弱勢課門——語文很入門。每次遇到數學難題想不出來，就去問爸爸，在爸爸那里總能得到正確的答案，并給我耐心講解。誘導我弄明白為止。有次數學作業，我用方程做了出來，到了學校，數學老師講算術法，可講錯了，讓我們自己回家再想想還有別的方法嗎？回到家后，我給爸爸說了一遍題，別看他記性不好，但對數學題卻記得清清楚楚。當時爸爸想了一下午也沒想出來，我以為算了呢，可爸爸吃晚飯時，魂不守舍的，當我和媽媽往廚房送碗時，爸爸猛地一拍桌子，把我和媽媽嚇了一跳，碗差點掉到地上，爸爸叫了一聲：“我終于想出來了！”然后直奔書房。原來那個題被老爸想出來了。我真懷疑老爸是愛因斯坦轉世，只要我不會的題，一般都是難題，就連老師也想不出的題，爸爸都能想出來，真神了！

　　三年級時我的英語成績非常不好，經常考“第一”，爸爸比我還差，可爸爸又從一年級的學起，每天熬夜到12點。把我的英語成績提高了一大截，現在我掌握了好的學習方法，還成了年級的英語特長生呢！

　　第三個理由：仔細、認真

　　老爸是出了名的認真，無論他干什么事都很認真。每當簽字檢查作業時，他都會指著每個字說：“這個橫不直，重寫；這個豎成彎的了，重寫。真是的，要不是爸爸認真，我還取得不了現在這個成績呢！

　　憑這三條，我已經佩服的老爸五體投地了。

　　我最崇拜、最崇拜的人就是我親愛的老爸！

八年級作文 篇4

　　今晚班主任批評了我們。

　　事情的發生是因為我們班上的'走讀生要住校（學校規定走讀生不住校不給上早晚自習）。分床時大家都不愿意和他人睡在一起，都想自己睡一張床，使走讀生無床可睡，老師安排也不行，還說“混合宿舍才幾個人為什么不讓他們去哪兒？”老師說“他們是我們班的就要睡在我們班的主宿舍。”他們又說“一個宿舍住那麼多人下個月我不住了！”吵了一段時間后，他們被老師拉到門外面站著了。

　　隨后老師又批評了我們：“我們不要在生活上不讓人，那張床又不是你的，兩個人睡一張床你就斤斤計較，那你不能把那股斤斤計較的勁用在學習上嗎？在學習上互不相讓最起碼還能取得好成績，在生活上互不相讓有什么用呢？”……

　　老師給我們上了一節政治課，雖然有的學生聽得不耐煩了，但是我相信他們多少都聽懂了。

　　老師批評的不是那一個人，而是一個班。

八年級作文 篇5

　　人生似一場旅行，總會有各種各樣的風景映入眼簾，可唯一不變的是我們要為到達目的地而前行。

　　小時候，老師總會問我們：“你們長大了，都想做些什么？有什么夢想？”有的人會說：“我想當警察，抓壞人。”有的人說：“我想當醫生，幫助人們恢復健康。”還有的說：“我想當老師，教人知識。”

　　而我的答案卻模棱兩可——我想做一名對國家，對社會有所貢獻。也許，你認為這并不是一個好的答案。因為我知道，人生在每個階段都有著不同的認識，夢想會因時因地改變，班上那棵“夢想樹”上屬于我的那片葉子上寫著“努力拼搏，奮勇前進”。可是我到底能為之做些什么呢，這可真的值得我思考。

　　人生好比一輛火車，總會有許許多多的過客來來往往而又匆匆離去，沒有誰能夠陪你到最后。而夢想就是火車頭，是前進的動力。人一旦失去夢想，就會脫離這軌道，漫無目的地獨自駕駛，最終將會變得墮落，消沉下去。人生這條路說長不長，說短不短，這要看你對它的認識如何，因為上帝給以我們的時間、機遇是公平的。就如一場飛行棋的'游戲，有起點，有終點；有轉折，有飛躍，但唯一不變的是你為成功而前行的欲望。

　　讓我們帶著夢想開始我們嶄新的人生吧！不要舉棋不定，不要猶豫不決，不要半途而廢。也許，會有坎坷、挫折、失敗等，但別忘了這世界還有屬于你的那一道風景線，只有你自己能為它涂上絢麗的色彩。不過，不要太過心急成功的到來，把腳步放慢一點，也許會更穩更快。

　　有夢想的人，是不平凡的；有夢想并能做到的人，是有成就感的；有夢想并能做到持之以恒的的人，是偉大的。這些人不分國度，不分年齡，不分成就大小，卻始終都是帶著夢想前進的。我們不必為別人的成功而感到羨慕，因為這是用辛勤和勞累的代價換取的。我們何必不去自己爭取呢？

　　偷偷告訴你，我正在這路上前行著呢！

八年級作文 篇6

　　一年四季，地球都繞著太陽轉，太陽則無私地把滿滿的溫暖灑向大地，擁抱著大地，讓大地生機勃勃。一年四季，我為生活而旋轉，也一樣被暖暖的關愛所擁抱。

　　春天 雨傘

　　春雨淅淅地落下，我忘記帶雨傘來了，正愁回不了家，只好望雨興嘆。這時。一個男同學風趣地說：“本人這里有雨傘一把，免租金出租嘍。”沒等我反應過來，雨傘已經被扔到我的桌子上，抬起頭，帶著一絲感激與不安，問：“那你怎么辦。”“沒事，我中午不回家，在學校食堂吃一頓也就好了。”話音未落，人已消失在教室里，只剩下在雨中奔跑的背影。

　　體驗暖暖的關愛，同學，謝謝你的雨傘。

　　夏日筆記本

　　“嘿，不知道老師的筆記本中都有什么?”同學兩眼放光，“去，門口把風。”我露出狡黠的目光，小心翼翼地翻開筆記本：XX同學，不夠堅強，有點自卑，不能太直接地批評她;孩子今天生病，學校還有一些工作沒完成，記得打電話讓奶奶過去幫忙照顧一下;我的孩子們現在是畢業生，面臨考試，我該怎么鼓勵他們才行……炎炎夏日，好奇心讓我們更了解老師，您把我們當做自己的`孩子，盡心盡力地教育我們，如一陣習習涼風撫平了我的焦躁的心。

　　體驗暖暖的關愛，老師，謝謝您的筆記。

　　秋涼 風鈴

　　秋天來了，天氣漸漸轉涼了。我晚上睡覺時總會蹬掉被子，明天起床時就會發現著涼了。這一天晚上，我側身而睡，像壁虎一樣貼著墻壁，被子躺在地上。隨著一束燈光照射進來，吊在門上的一串風鈴叮叮鈴鈴唱起歌來。媽媽一定是踮著腳尖，否則為什么我除了風鈴聲，什么聲音都聽不到。媽媽把我“扒”下來，蓋上暖和的被子，這一次我看清了，媽媽確實是踮著腳尖走路的，門關上，風鈴又一次響起……

　　體驗暖暖的關愛，媽媽，謝謝您的被子。

　　冬夜牛奶

　　寒冷的冬天，學習到三更半夜。父親進來叮囑：“早點休息吧，明天還要上學呢。”“煩死了，書堆得像山一樣高，讓我怎么去睡。”話剛出口，我就后悔用這樣的語氣同爸爸說話，爸爸無聲地退出房間。過了一會，門又開了，一聽腳步聲就知道是誰，我心里忐忑不知道怎么面對。一杯冒著騰騰熱氣的牛奶被輕輕地放在我的書桌上。“爸爸，謝謝您，我這本書寫完，就去休息。”爸爸笑笑，輕輕關上房門走了。冬夜，讓人暖心的牛奶。

　　體驗暖暖的關愛，爸爸，謝謝你的牛奶。

　　關愛沒有規則性，但它一定是暖暖的，我體驗到了，你呢?

八年級作文 篇7

　　我打小就喜歡書

　　以前媽媽給我買一些童話書，我總是如饑似渴地看，看完了，還纏著媽媽再買新的。那個時候，書對我影響多么大啊！它啟蒙著一個小女孩去思念去幻想，去做一些美麗的夢，那些時光，我總是沉浸在書中不能自拔。

　　后來我長大一些，開始接觸一些零散的文章，它們很簡單，也很好玩，我就在那些文章里度過了那幾年的時光。

　　然后，普通的書已經不能滿足我的心了，我開始嘗試讀那些大部頭的小說。那個時候，我好像才是真正開始“讀”書。讀老舍先生寫的《駱駝祥子》，我會為祥子的命運而感傷，為洋車夫的苦難而難受。看魯迅先生的《狂人日記》，我隨著故事情節的發展而戰栗，同情那些“吃人”和“被吃”的人，感嘆舊社會的污濁。我常常是剛從一個故事中醒過來，又墜入另一個故事的漩渦。書籍，一點一點改變著我。

　　而世人常說“性格決定命運”。我深知，是書籍造就了我的性格，影響了我的.命運。它滋養著我，它告訴我無盡的知識和做人的道理。每當我心情煩躁甚至絕望無助的時候，書總能幫助我度過難關，它用天使的翅膀，帶我在文學世界里徜徉，忘記了一切煩惱和憂愁，只有單純、平和、幸福、信任與愛。

　　書籍是我心靈的甘露，它流過喧囂的車水馬龍，流過無盡的煩惱仇恨，滋潤著我每一寸土地。

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