二年級作文

實用的二年級作文6篇(必備)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　我喜歡運動，下面我來描述我喜歡的運動。

　　打籃球是對我來說最基礎(chǔ)的運動，當(dāng)然，我打籃球的技術(shù)很高，不要說我驕傲，這幾天，我會一個技術(shù)，當(dāng)那圓圓的'籃球在我手上時，對方會來搶，我就故意搖晃一下，對手以為我用球砸他，必然會閉上眼睛，然后我在趁此機會把球傳給隊友，然后再投籃，對手回過眼神來時，球已經(jīng)進籃了。

　　打籃球既可以鍛煉身體，又可以玩耍，要不，你去來打球玩玩。

　　這幾天我喜歡上了有用，第一次我只能在淺水區(qū)里玩水，現(xiàn)在我可以再深水區(qū)游泳了，教練先教我如何蹬腿，然后教我怎么換氣，就給我戴上了浮板，游了六個來回，可真累，但我不能放棄。

　　第二天教練教我怎么劃手，我就記住教練說的在水里找感覺，慢慢的就會了，先把腿向兩邊一蹬，手伸直，再一劃，把頭浮上來換一口氣再沉下去，這樣一次又一次的練習(xí)，我終于會了蛙泳。

　　游泳、打羽毛球、打籃球都是我的最愛，它們增加了我暑假的快樂。

二年級作文 篇2

　　星期六，我和媽媽去案山曉翠。我們迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，驅(qū)車到了案山曉翠。

　　秋天在樹梢上。銀杏樹的葉子變得半黃半綠，真像一只只小蝴 蝶。香樟樹上結(jié)滿了黑黑的果實，正等待著種子的成熟。桂花樹上的桂花已經(jīng)凋謝，但有一棵樹上，還會看見一簇簇的桂花掩映在枝頭，我把鼻子湊上去聞了聞，這 些小桂花還散發(fā)著清香。最有趣的是，一棵樹，葉子全落光了，惟有一朵粉紅色的花在枝頭綻放，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　秋天在大地上。松樹林的地上落滿了松針。泥土早已不見了蹤影，全部被落葉覆蓋了。我踩在落葉鋪成的地毯上，哇！又軟又松，發(fā)出沙沙的`響聲。小草地枯黃了原本嫩綠的草地，變成一片金黃。

　　秋天在小河里。河邊的楊柳想蘸點水，洗洗它的臉，但是蘸不到了。河水里只印著她們美麗的身影。我摸摸河水，冷颼颼的，溫暖的小手一下子變成冷冰冰的了。河水清清的，游魚碎石歷歷可見。

　　有一只鴿子在地毯上嬉戲，似乎也在尋找秋天。鴿子的那身潔白的羽毛在樹林中若隱若現(xiàn)。

　　秋天在小河里，在樹梢上，更在我們小朋友的心里。

二年級作文 篇3

　　今天我特別激動，天蒙蒙亮?xí)r就起床了，因為我要去白山參加合唱比賽媽媽給我化了一個漂亮的舞臺妝，我們就趕快到學(xué)校操場集合。在老師的帶領(lǐng)下，我們來到政府門前。突然，我聽到一位小朋友說："快看啊，接我們的車來了！"我們的目光全部聚集在那兩輛大客車上，只見大客緩緩地開進了政府大院，在老師的帶領(lǐng)下，我們有秩序地排隊上車。

　　一路上大客走走停停，我們班有幾位小朋友暈車，特別難受，看起來真讓人心疼，但是她們很堅強。到了白山，我們直接去比賽現(xiàn)場進行彩排、比賽。雖然大家很疲憊，但是為了能取得好成績，大家都沒有怨言。

　　來參加比賽的同學(xué)可真多，他們都穿著漂亮、整潔的.服裝，個個精神抖擻。我們整齊地坐在觀眾席上，觀看表演，每個參賽隊的同學(xué)都唱得非常好，讓我們完全沉浸在音樂的海洋里。

　　終于輪到我們了，最激動人心的時刻到來了，大家排著整齊的隊伍走上舞臺，我緊張極了，心都提到了嗓子眼兒！當(dāng)耳邊響起那熟悉的音樂，看到指揮老師親切地沖我們一揮手，我的心情漸漸平靜下來，我們努力唱好每一句歌詞，做好每一個動作，唱得十分投入。我們的歌聲既甜美又優(yōu)美，觀眾席傳來熱烈的掌聲。在大家共同的努力下，我們獲得了第三名的好成績。

　　這是我第一次參加合唱比賽，也是我人生中第一次獨自遠(yuǎn)行，真是令我難忘��！

二年級作文 篇4

　　記得有一次，我們都在教室里上課。突然，晴朗的天空一下子就被烏云遮住了，天暗暗的便打起了雷不一會兒就下起了雨。把正在上課的同學(xué)們給嚇壞了。

　　鈴鈴......下課了，同學(xué)們陸續(xù)的走出教室。有的打著雨傘走了，有的穿著雨傘衣走了，有的被父母帶走了。喧鬧的教室一下子靜了起來。

　　過了一會兒又開始打雷了，這回可把我給及哭了。這時，好像有人在后面叫我：“建備你怎么了”。我回頭一看原來是林老師和她的兒子。然后，我把事情的一五一十都告訴了老師。老師聽了說“我送你回家吧”。

　　“那怎么行你的兒子怎么辦”

　　“不用怕，讓他在這等，一會兒我就來接他”

　　“不可以的，我一個人在這兒都會怕，何況他還5歲”

　　“不會的他很勇敢，不會怕的是吧，俊勇”老師的兒子點點頭。

　　“那好吧”

　　說完老師拿起一把大黑傘，一打像一把愛心滿滿的一把桑一路上老師把我照顧的很好，總是把我推進去，總是怕我被雨淋到。

　　到家了我正被沒被雨淋到高興的時候，我看到老師被淋了一身，這時我的喉嚨像被一塊石頭堵住一樣，連“謝謝”都說不出口。在這萬里無云的春日里，小花貓不小心走到了森林叔叔跟前。小花貓瞧了瞧這里,覺得這里真是美不勝收，于是它繼續(xù)往前走，樹木越來越密，小花貓看得更出神，它就這樣一直往前走，走到天黑才發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)是森林的深處了，它找不到回家的路了。

　　現(xiàn)在森林里一個人影也看不見了，小花貓非常著急，它坐下來左思右想：“家在什么地方啊?”夜深了，小花貓想得太累了，就不由自主的進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　第二天，小花貓醒來，到了森林深處的一條小河邊，它洗了洗臉，清涼的'水照著它那沮喪的樣子，小花貓難過得哭了。

　　突然，森林中發(fā)出“沙沙沙”的響聲，小花貓嚇壞了，急忙躲到草叢里，原來是一只小白兔開心地跳出來驚奇地問道：“咦，剛才是誰在哭啊?”小花貓放心的跑出來問小白兔：“哪里可以走出森林啊?”小白兔吹了聲口哨，只見一大群可愛的小動物們出現(xiàn)在它們眼前，大家知道了小花貓的遭遇，就開始七嘴八舌的討論了起來，它們討論得像菜市場一樣熱火朝天，最后小獅子說：“我們陪你去吧�！庇谑谴蠡锵袢ミh(yuǎn)足似的，帶上行李相約出發(fā)了。

　　森林中的伙伴和小花貓來到一條河邊，河上沒有橋，但它們看到河上有條小船，于是大伙齊心協(xié)力把小船拉過來，上了小船，它們劃到對岸，看到岸邊一棵老松樹上掛著一個木牌，上面寫著：“前方怪獸出沒地帶，請注意安全”，小猴兒想了想說：“我有魔棒可以打敗怪獸�！贝蠹衣犃撕苁歉吲d，在小猴兒的幫助下，大家團結(jié)一心，成功的打跑了怪獸，終于把小花貓送出了森林。

　　小花貓非常感謝朋友們的熱心幫助，小花貓跟緊媽媽，再也沒有走丟過了，從此過上了幸福的生活，它也像森林的小伙伴們學(xué)習(xí)，愛助人為樂，大家都夸它是一個懂事的小花貓。

二年級作文 篇5

　　夏天的早晨，陽光明媚，風(fēng)和日麗。小軍，小紅和小明相約來到池塘邊玩。

　　池塘里生長著一大片綠油油的荷葉，微風(fēng)吹過，一片片荷葉隨風(fēng)擺動，好像在歡迎小朋友的到來。幾株粉色的荷花悄悄地探出腦袋，好似害羞的小姑娘想看看外面的世界有多精彩。一只青蛙蹲在圓圓的.荷葉上，呱呱地叫個不停，正唱著“夏天”的歌曲。連邊上的小水珠都來湊熱鬧了，不停地在荷葉上滾動著，正在給青蛙伴舞呢！小朋友看到眼前的一切，給青蛙鼓起掌來，說：“唱得好，唱得好！”小紅忍不住摘了一個蓮蓬，剝開蓮蓬露出一顆顆蓮子，好像許多白白胖胖的小娃娃。小紅償了一口，哇，真甜呀！

　　天色漸漸晚了，小朋友該回家了。他們向青蛙告了別，約好下次再來，就高高興興地回家了。

二年級作文 篇6

　　我愛故鄉(xiāng)的小河。

　　故鄉(xiāng)的小河邊有高大優(yōu)美的柳樹，它那長長的柳枝，仿佛愛美的小姑娘在梳自己的頭發(fā)。柳樹的柳條有些還垂到河邊，像小河在給柳樹洗頭發(fā)。柳樹發(fā)出沙沙的聲音，似乎在說：“快來呀，快跟我一起玩呀！”河邊的嫩綠的小草隨著春天到來也開始生長起來，有些還探出了頭，如同在說新世界好大呀！河邊還有迷人的花朵發(fā)出陣陣的花香，引來了勤奮的小蜜蜂。小蜜蜂穿著它那黃色的禮服，在花叢中快活的飛來飛去。小蜜蜂發(fā)出嗡嗡的聲音，仿佛在說這花蜜真甜呀！河邊還有小朋友在撿石子打水漂。發(fā)出咚咚的聲音，小朋友在說：看誰打的更遠(yuǎn)。

　　河里也有許多有趣的東西。河里機靈的小魚在游來游去，仿佛它在捉迷藏。淘氣的小魚在河里鼓泡泡，咕嘟咕嘟，仿佛在說河水真甜呀！小河里還有長長的水草，這可是仙女遺落的'紗巾。河里的水流沖到水草時發(fā)出嘩嘩的聲音，仿佛在水草說好疼啊。水草滑滑地就像嬰兒的皮膚。河中間還有一個大石頭，河流在沖下來的就會被大石頭阻攔一些，濺起一朵朵美麗的水花，“嘩嘩嘩嘩”，仿佛在說：“我很厲害，我是大力士。”

　　小河勇往直前的流著，不畏懼前方的困難，我在學(xué)習(xí)中應(yīng)該學(xué)習(xí)它的精神！

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