形形色色的人五年級下冊作文

時間：2024-11-12 07:52:38 五年級我要投稿

五年級下冊形形色色的人作文推薦度：
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形形色色的人五年級下冊作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的形形色色的人五年級下冊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

形形色色的人五年級下冊作文

形形色色的人五年級下冊作文1

　　窗外的花朵在微微顫抖，風越刮越大，樹上的鳥兒停止了叫喚，天氣溫度一下降了下來，陣陣寒風吹得我心里發涼，爸爸又開始發飆了……

　　老爸對誰都很親熱，一看到我，笑臉一下子冷了下來。眼睛瞇成了一條縫，像用看犯人的眼光一樣看我，嚇得我后背直冒冷汗，好像只要他兩眼一盯，就能被他看出什么壞事情。

　　有一次，我正和同學打球。玩的開心時，老爸推門而入，空氣一下子凝固了。我看了他一眼，尷尬的回到了球臺邊，故作鎮定的看球。老爸瞇著眼睛，板著臉，將手背到后面，一搖一搖地走了過來。到我打球了，我慢悠悠地走上去，懶洋洋地打球，我不喜歡動腳，打起球來一只腳拖在地上，看起來十分笨拙。一向嚴格的'老爸哪能容忍我這樣打球。

　　“腳動起來喲！”

　　“哦！”

　　“你不要哦，除了哦，還是哦！動起來！”

　　眼看老爸就要發飆了，我不禁將嘴閉了起來。打完了比賽，我坐在椅子上若無其事地系起鞋帶。老爸看見了，無奈的嘆了口氣，搖了搖頭，像誰欠了他很多錢一樣，拽住我的手臂，往上一拉，扯得我手臂生疼，老爸大聲說道：“你看看別人，反手都想著側身，再看看你……”我聽得耳朵都起繭了，無奈逃到了球桌邊看球去了。

　　唉，我的暴力老爸，要小心，小心，再小心！

形形色色的人五年級下冊作文2

　　我們每天都會接觸到形形色色的人。小區里鍛煉身體的爺爺奶奶，學校里的老師和同學，還有上學時遇到的公交車司機，勤勞的環衛工人……下面讓我來講一講我身邊的大懶蟲。你們可要仔細聽噢！

　　這只大懶蟲長著一雙炯炯有神的大眼睛，粗大的鼻孔，有著獨一無二的香腸嘴，小巧玲瓏的耳朵。大懶蟲經常臉上會露出可愛的小酒窩，有時還會奶聲奶氣的說話。大懶蟲的性格非常幽默而且還笨手笨腳的。

　　有一次，大懶蟲焦急地看著腕上的'手表，還有一分鐘就要下課了。大懶蟲數著“五、四、三、二、一”時間到了。話音剛落下課鈴聲一響，老師剛走出教室，大懶蟲就像嬰兒似的奶聲奶氣的說：“啊！終于下課了。”大懶蟲站起來把手舉過頭頂，伸了一個大大的懶腰。伸完懶腰后，便快速把肉嘟嘟的臉蛋趴在桌子上，這樣大懶蟲就像一堆又懶又軟的泥，大懶蟲瞇上眼睛，臉蛋上露出了可愛的小酒窩，心滿意足。

　　周圍的人用驚訝的目光看著大懶蟲。我對大懶蟲說：“你這樣太懶了，你就像豬八戒一樣好吃懶做，怪不得這么胖。”

　　大家猜到這只大懶蟲是誰了嗎？如果猜不到的話，那就再仔細讀一讀文章吧！

形形色色的人五年級下冊作文3

　　在生活中，我們總會看見一些形形色色的人，比如說樂于助人的人，記憶力超群的人，還有最有魅力的人等。但如果要說我妹妹的話，那我妹妹就是一個勇敢的人了。

　　有一次，我們一家人一起帶妹妹去打疫苗。在路上，我牽著妹妹的手，對妹妹說：“妹妹，等一會兒打疫苗時會很疼的，你怕嗎？"可妹妹卻胸有成竹自豪地說：“你不用擔心，別人怕打針，而我打針一點都不用怕，你放心吧！"

　　當來到了打疫苗的地方時，到處都回蕩著小孩的哭聲。我把妹妹抱到了椅子上，妹妹就乖乖地坐在了椅子上。當醫生正在準備打疫苗用的東西時，坐在一旁的小孩抱著她的媽媽說：“媽媽，我好害怕打針啊！"而妹妹絲毫不怕，有時還轉過頭來對我說：“哥哥，你不用擔心，我一點都不害怕打針。”等醫生開始打針時，妹妹的`表情不僅沒有因打針的痛而變化，反而還對我說：“哥哥你看，我沒有哭。”臉上露出了燦爛的笑容。而在一旁的小男孩正在打針時，喊出了驚天動地的哭聲，整個大樓都好像隨著哭聲振動。

　　別人的小孩打疫苗時都很害怕，都會哭，但是我的妹妹打疫苗時，卻絲毫都不怕，勇敢的戰勝了困難，她的精神值得我們學習。

形形色色的人五年級下冊作文4

　　我經常叫我姐姐叫辣妹子，姐姐也很開心，你們知道為什么嗎？讓我給你們講講吧！

　　每到周六日姐姐回來，奶奶總是讓我倆去買好吃的。到了超市，姐姐一到買辣條那兒就走不動了，我看她口水都流出來了。到家一看，全是辣條、辣片、辣絲，還有什么親嘴魚，小面筋什么的`。嬸嬸說：“這么能吃辣呀！”這還不算什么，好看的在后面。

　　一次吃餃子，姐姐東瞅瞅西望望，問：“有辣椒醬或蒜末嗎？”“沒有！”嬸嬸回答。吃飯時姐姐邊吃邊說：“今天的餃子怎么沒味兒呀？”最后她連半碗餃子都沒吃完，就說自己飽了。嬸嬸看著她笑了笑就去廚房了，一會兒出來拿了一瓶辣椒醬。姐姐看到后，兩眼放光，撲上前去：“我吃我吃！”你能想象到嗎，她居然又吃了好幾碗餃子！“不辣呀？”“不辣！”我們用吃驚的眼神看著她，她吃得還挺香，吃了四碗不止。

　　這也不算什么。一次，嬸嬸、媽媽在做飯，我們迫不及待地進了廚房，正好嬸嬸正在往魚里放辣椒，“少放點！”我說，“多放點！沒有辣椒有啥味道？”她說。“少放點！”“多放點！”……我們倆個弄得嬸嬸都沒法做飯了。嬸嬸說：”不能再放辣椒了，再放辣椒就把妹妹辣趴下了。”姐姐無奈地揺搖頭說：“太可惜了，一頓大餐沒讓你們做出味來。”

　　現在，你們知道為什么我叫她辣妹子了吧？

形形色色的人五年級下冊作文5

　　在我五彩繽紛的世界中，有一位十分重要、不可缺少的角色。她帶我來到這個美麗的世界，她陪我經歷了風風雨雨，她就是我善良的媽媽，如同天使般呵護著我。

　　我的媽媽十分的善良。當別人遇到困難時，她會及時伸出自己的手，幫助他人，做自己力所能及的事情，使別人與自己都感到快樂，感受到世界的美好。

　　有一次，我的媽媽在公司午休，為了學習，她利用午休的時間和我一樣的在努力學習。

　　這時，一位領導叫阿姨去搬箱子。這位阿姨當時身體十分虛弱，感覺身體被掏空似的。這幾個箱子堆在一起特別高、特別大、還特別重，堆在一起時好似一個大柱子。看上去都能把她嚇到，更別提搬起來了。

　　這時我的媽媽伸出了她的援手，溫柔地對這位阿姨說；“我來幫你吧！”媽媽擼起袖子、扎起頭發、拉伸筋骨，走到箱子前搬起了箱子。跟這幾個箱子比，媽媽顯得十分嬌小。箱子很快就快壓彎她的'身軀，但媽媽還是義無反顧地搬起這沉重無比的箱子，跑了好幾趟來回。她全身上下都是汗珠，晶瑩剔透的，仿佛整個人都發出了耀眼的光芒，就像一顆璀璨的鉆石一樣閃閃發光。

　　類似這樣媽媽幫助他人的事情還有很多。我的媽媽就是一位善良的“天使”，為了幫助別人而不吝付出，這種舍己為人的精神，值得我好好學習。

形形色色的人五年級下冊作文6

　　她是我們班的副班長，她有著一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子下是一張能說會道的嘴。可能是學舞的緣故吧！她身上，總能散發出一股優雅的氣質。

　　她學習很好。記得有一次，學校舉行了“英語作文大賽”。老師毫不猶豫地選擇了她。在這幾天里，她不斷地翻找詞典，不斷地跟讀錄音，不斷地寫稿子，不斷地修改稿子在比賽結果出來那天，她不負眾望地拿了獎。她這種學習精神，不值得我們學習嗎？

　　還有一次，那便是上學期期末考試前幾個星期，雖說是考試前夕，但同學們依舊是該怎么樣就怎么樣。她卻不同，每次課間我從她課桌旁邊經過時，都看見她“埋頭苦讀”。不是在讀筆記，就是背單詞；不是記公式，就是做習題。那認真的'模樣，仿佛什么東西都無法打動她。期末考試后，發下成績單時，果然！她那班級第一的“寶座”，是無人能撼動的。

　　她不僅學習好，跳舞更是令人贊不絕口。

　　她是學校舞蹈隊的。去年的元旦文藝匯演，她和其他隊員一起跳了一支舞。你看！她時而舒展雙臂，像雛鷹展翅，時而左右搖擺，像那風中楊柳。舞姿輕盈曼妙，讓人充滿無限遐想

　　在眾多榮譽的背后，她也付出了無盡的汗水，這就是她我們“能文能舞”的副班長。

形形色色的人五年級下冊作文7

　　一雙炯炯有神的眼睛，一副粗邊框眼鏡，一個高挺的鷹勾鼻。誰也沒想到他竟然是個記憶大師。

　　我們這一次玩的游戲叫記憶大師，第一輪游戲是觀察圖片回答問題。這是一張小孩子放風箏的圖片，由于風箏的顏色很多，我們都忙著記風箏的顏色了，可兩分鐘之后老師竟然問了我們哪個小孩放的風箏最高，我們當時呆住了，我們絞盡腦汁、胡思亂想了好一陣子也想不出來，只看小段慢條斯理的回答是那個紅衣小男孩。

　　第二輪則出現了許多小動物，我們看得眼花繚亂。兩分鐘過去了，問題是說這幅圖少了原來圖片的哪一個動物，只見小段胸有成竹的回答是小松鼠，看看他厲害吧！接下來就是重頭戲拼中國地圖了，只見講臺上的兩名同學正在目不轉睛的.盯著地圖，恨不得把頭都塞到里邊去記憶地圖，兩分鐘到了，只見小段先從西面入手，不一會兒就拼完了三分之二，真是旗開得勝。可就在他認為一帆風順的時候，一只攔路虎“貴州”橫空出世，擋住了小段的思路。時間快到了，就在這千鈞一發之際，小段突然想到了方法，連忙拼了上去。然后他胸有成竹、自信滿滿地轉過頭來對老師說：我拼完了。頓時全班掌聲雷動，小段大獲全勝。

　　這就是我們班博學多識的小段。他遇事鎮定自若、胸有成竹的精神值得我去學習。

形形色色的人五年級下冊作文8

　　說起我們家行走的“小問號”，那非表弟莫屬。

　　每當他看到一些沒有見過的東西，他總會“噠噠”地跑過來，用一臉疑惑的眼神望著你：“那是怎么搞出來的？是什么原理？快點兒告訴我。”如果你不給他解答的話，他就會一直纏著你問，直到你給他解答為止。

　　這不，今天我們要去屯溪喝喜酒，坐上車就出發了，大約過了兩個小時，終于到屯溪了。

　　我們路過一個新開的移動公司，門外有一個哆啦A夢，表弟疑惑不解地問我：“表哥，這個哆啦A夢怎么要一直充氣呢？充好氣捆起來不行嗎？”我聳聳肩，無所謂的對表弟說：“我也不知道，這個東西你不用管。”表弟聽到這個回答，生氣了，對我大叫道：“你肯定知道，就是不愿意告訴我。”他邊說邊跑到我背后，用雙手從我腋下穿過，然后雙手交叉，放到我脖子上，一雙腳還纏住我的腿，嘴里大叫：“情比金堅七天鎖，表哥你再不告訴我，我就要用我的'‘河東獅子吼’了。”

　　關鍵時候還得要大姨來幫忙，大姨說：“汪宇松，不要鬧了，你表哥真不知道。”表弟一聽這話，就趕緊從我身上跳下來，因為他最怕我大姨了。

　　這就是我們家的行走的“小問號”，你們覺得他名副其實嗎？

形形色色的人五年級下冊作文9

　　表弟今年七歲了，該讀小學二年級了。他很頑皮，又很可愛。

　　晚上我們一起散步，他總是左邊摘幾片葉子，右邊拽一條柳枝，或是在地上翻個身，或是用手比劃幾招拳術。他要么跑在我們前面，要么落在我們后面。偶爾遇到一只寵物狗，他會突然走上前去對著小狗說：“喂！你干什么呢？你出來干什么呢？”他的舉動總是讓路人先是一驚，然后就哈哈大笑。

　　還有一次，我和他去鄉下的奶奶家，我們在河邊玩時，遇到了一群羊。表弟把一只羊上下打量半天，然后指著這只長著長胡子的羊說：“快看，姐姐快看，這是羊老頭了！”放羊的老爺爺可樂了，他笑呵呵地說：“這些有胡子的羊是公羊，沒有胡子的是母羊。”“哦，那只就是羊老媽子啦！”表弟指著一只沒有胡子的羊興奮地說。“羊老頭子，羊老媽子，羊老頭子，羊老媽子……”寂靜的小河邊響起了表弟響亮的'聲音，當然還有我和放羊老爺爺的一陣陣笑聲。

　　我的表弟是不是很可愛？不過啊，你可別在他面前說他可愛，不然事情就會鬧大。他呀，會以為你是在取笑他，于是就會一屁股坐在地上發起脾氣來。

形形色色的人五年級下冊作文10

　　“可惡，我要把你扔到垃圾桶里去。”弟弟兇狠地對我大聲喊道，還沖上來用腳踢我。

　　在兩分鐘前，媽媽和遠在外地的外婆來了一次視頻聊天。外婆問媽媽：“什么時候回來？”媽媽剛要回答。弟弟卻突然爬上了沙發，向媽媽手機撲過去，隔著屏幕對著外婆說：“外婆你好。”還一邊揮了揮小手。說完又轉過頭，瞪著眼睛問媽媽：“我什么時候才能去外婆家啊？”“快了快了。”媽媽說道。這時我也跑過來說：“我也要去外婆家。”“當然可……”“不行，你不能去外婆家，只能我一個人去。”媽媽話音還沒落，弟弟就沖過來大喊。“我就要去！”我不甘示弱地回答。

　　“啊！”弟弟大叫一聲，轉過身子，用腳使勁踹我。“你個臭皮蛋！”我連忙躺下，用雙腳夾住他的腿，不讓他繼續踢我。“媽媽！”我連忙呼救。原來他一看見我夾住了他的`腿，就用手使勁摳我的腳，連皮都被摳破了一小塊。

　　“嗚嗚嗚，我就是不想讓哥哥去。因為，如果哥哥去了，涵涵姐姐就不會跟我玩了。”被媽媽訓了一頓的弟弟一邊哭一邊說。“不會的，我去外婆家只喜歡看電視，不跟你搶姐姐。”我趕忙說。“是呀，涵涵姐姐很喜歡跟你一起玩的，你不用擔心。”媽媽也附和道。弟弟這才破涕為笑。

　　這個弟弟可真是個讓人又愛又恨的“小魔頭”啊。

形形色色的人五年級下冊作文11

　　有些人看似平平凡凡，甚至讓人討厭，但當你真正了解他時，卻又讓人難忘。曾經，我就遇到過這樣的一個人。

　　有一次，我和姑姑在公交站牌前等公交車。還記得，那正是冬天的一個上午，天下著大雪，刮著寒風，冷得我和姑姑一會兒跺跺腳，一會兒搓搓手。忽一陣寒風吹來，我和姑姑都打了一個噴嚏。公交車終于來了，我們剛想上車，這時，一個男人搶在了我和姑姑的前面，上了車，他一屁股就坐在了一個靠窗的位置上。他看起來并不面善，我們不想和他理論，就假裝沒看見，也沒有放在心上。

　　我們坐的這輛公交車有些破舊了，開起來晃晃蕩蕩的。這時，有一個小孩沒站穩，一下子摔倒了，可那個男人理都不理，一點兒讓座的意思都沒有。我有點討厭他了。他比我們早一站下車，他剛從座位上站起來，突然一陣寒風吹來，車上的人們都情不自禁地打了一個哆嗦，我一看，原來他旁邊的窗戶爛了一個大洞。他一直在用自己的`身體擋著這個大洞呢。我一下子對他肅然起敬，不再討厭他了。

　　直到現在，我還記得這位無名的叔叔，因為他默默無聞，無私奉獻的精神打動了我。

形形色色的人五年級下冊作文12

　　我覺得“話匣子”大家并不陌生吧，“話匣子”的意思就是很能說話的人。比如我的同桌，就是一個名副其實的“話匣子”。他總是說了十大段，幾乎沒有一段是有用的。

　　他的個子比別人高一些，戴著一副黑色的眼鏡，不大不小的眼睛，一張大嘴巴專門用來說廢話，不瘦也不胖。

　　他的能說話，別人肯定比不上。老師起初把他放在我旁邊和我做同桌時，他一聲不吭，好像不會說話似的，上課時連一句話也不說，也不做半個小動作。可才過了幾天，他就好像變成了另一個人一樣，廢話連篇，只要老師不注意就找人說話。

　　那天，老師正在講《兩莖燈草》的故事，同學們聽得津津有味，而他卻好似很無趣一樣，看著窗外的美景。突然，他好像被雷擊了一下似的，和后面的同學說起了話。他在講，老師也在講，我很生氣，因為他影響了我聽課，他越說越開心、興奮。而我越來越生氣，我受不了了！便給他投去一個憤怒的眼神。她看到不妙，便知趣的'關上了嘴。可沒過一會，他又開始說了起來。我忍無可忍了，等到下課，我以其人之道還治其人之身——一直叫他“畫匣子”。但他好像沒有聽見一樣，拉著他要好的朋友，打開話匣子，一邊說著，還一邊做著動作，看起來很投入一般。

　　這就是我的話匣子同桌。

形形色色的人五年級下冊作文13

　　在生活中，我們難免會遇到許多形形色色的人，會是同學，會是老師，會是親人，也會是僅見過一面的陌生人。而我介紹的就是平凡、普通的清潔工人。

　　我和媽媽正要去書店買書，只見一位清潔工阿姨走了過來，她皮膚黑黝黝的，那雙大眼睛中，仿佛藏著許多故事，鼻子上的幾粒雀斑，格外的引人注目，那薄薄的嘴唇，好像很會說話。這位女清潔工人穿著環衛工人統一的服裝，手里還提著一個掃帚和一個簸箕。我看見地上粘了一張雪糕的包裝紙，上面布滿了蒼蠅，蚊子，螞蟻等一些喜好甜食的昆蟲，我趕緊將頭扭到一邊，不想多看一眼，不經意間，我看見那位清潔工阿姨蹲下身來，用手輕輕將雪糕紙撕下，而且整個過程中，她臉上沒有一絲絲的抱怨，不耐煩，而是微笑著，那樸實的笑，透出了她的浮樸與善良，同時也展現了她的高尚品質，更讓我明白，世間不都是假丑惡，最多的是真善美。從這一刻，我真的打心眼兒里佩服她，不光是我，有一些路人也對女清潔工的舉動所感動，都紛紛投來贊許的目光，或者說一句：“瞧瞧這清潔工，多么的令人崇敬啊！，我忽然開始反省自已剛才的'行為，嘴里口口聲聲喊著，保護環境，人人有責，而實際上，看見垃圾一扭頭，甚至還亂扔垃圾。這也是同學們，成人們真實的生活寫照，所以請大家多一點文明，多一點禮貌，讓清潔工們少一份忙碌。

　　環衛工人，一個多么平凡，名么普通的崗位啊！但他們卻在平凡的崗位中做出了不平凡的事，他們的奉獻精神怎能不令我們敬佩、贊美呢？

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