我的讀書生活五年級作文

時間：2024-11-11 16:16:45 五年級我要投稿

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我的讀書生活五年級作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的讀書生活五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的讀書生活五年級作文

我的讀書生活五年級作文1

　　談起我的讀書生活，實話實說，對于我的讀書生活來說，并沒有別人的豐富多彩，之所以這樣說是因為我度過的書很少，通過今天的這篇文章，使我真正的領略到了在這個世界上，在現在的`這個時代，不得不捧起一本書來讀了······

　　談起我的讀書生活，它是那樣的“輕描淡寫”，它又是那樣的“高貴、神圣”······

　　今天在寫這篇文章之前，我一直都在思考：咦！我聽說這本書不錯，那本也挺好的，但是我都沒有讀過。還在周五的班會上，不得不說我已經快和班上的一些同學沒有“共同語言”了，甚至別人在說什么自己都有點懵懵懂懂了，有一句話一直環繞在我的耳際：快去買一本書讀讀吧，快，快···快去賣一本書讀讀吧，快······于是我開始重新的審視我自己，我不是讀書長大的。

　　但是，再轉念一想，自己也“風流”過一時···

　　記得那是在三年級時，我不禁迷上了班同學的尋寶記和伍美珍的校園小說一類的書，甚至有時候都不午睡而去翻著一本書看看，有時的晚上先裝著睡著了，之后就偷偷的翻開在枕頭底下的書，還有“讀書必備用品”之——手電筒，哈哈！有時甚至因為不知道把手電筒藏在哪里而煩惱，有時甚至上課都不注意聽講而去想：昨天我藏的手電筒被老媽找到了沒有？今天該把它藏到那里呢？有時在讀到精彩部分卻正該吃飯時，我會編個理由來拖延時間，就是為了能多讀一會兒書，把精彩的部分讀完，有時候媽媽都已經知道了我的“小秘密”都已經走到我旁邊了我的注意力還集中在這本小說上，直到被老媽“揪”出來時，我才發覺到我已經不知不覺地又讀到飯都涼了的地步，但是我的心還是在那本書的一頁一頁里。

　　談起我的讀書生活，它是精彩的，也是有空缺的，更是有待遇進步的。

我的讀書生活五年級作文2

　　我是一個超有個性的女孩，所以我也要我的讀書生活個性起來。——題記

　　我現在雖然非常愛讀書，可并不是從小時候培養出來的，只是二三年級時的那一次“緊急狀況”，我才被書吸引到了。緊急狀況？怎么會有緊急狀況；我來為大家解答，那次我要爸爸來買一本書，可是我還沒到書店的時候，就有點想上WC，所以便急匆匆的的挑選了一本書，誰知道那本書使我戀上了讀書，那本書便是伍美珍的同桌冤家。它雖然給我帶來了書的樂趣，卻也把引上了校園路。

　　從那以后，我便喜歡上了伍美珍和她的同桌冤家，瘋狂的開始購書，每次看一會兒，我便發出“咯咯咯咯”的笑聲，實在是太好笑了，兔子和惜城真是一對同桌冤家，阿呆和咪咪也不賴，屬于是胖同桌！后來，我又喜歡上了她的`小書房，有一次一下子買了10本呢！我就每天鉆在書的海洋里不肯出來。同學帶到學校一種知識性漫畫：尋寶記，我便又開始收購尋寶記，尋寶記在本市并沒有賣的，只好托姐姐從網上買了一套（20本），我便又在漫畫性知識書里鉆來鉆去。

　　雖然我看的書多，但是知識面比較狹隘。名著我讀的太少，只是在知識漫畫和校園小說里徘徊。

　　這就是我個性的讀書生活，不過奉勸和我一樣只愛看校園小說和不看書的朋友們：以后一定要改掉這個缺點，向那些博覽群書的人學習，多讀書讀好書。記住，書是我們最好的良師益友，書可以使你成為一個大文豪，也可以成為一個被別人鄙視的人，你愿意當哪種，肯定是大文豪吧，那就多讀點書吧！

我的讀書生活五年級作文3

　　讀書，當然必不可少。但如果你走出課堂，又了解多少？為了讓自己活躍在課堂之外，我的讀書經驗開始一點點增加。課堂上的書讓我知道基本知識，而我卻更需要課外的學習。休閑之時，手棒一本書，每一本都隱藏著人生的真諦。書中一個個感人至深的故事，無不感化著我的心靈。在我一次又一次的氣餒，一次又一次的灰心時。是書，把我從失敗的泥潭中拉扯出來，讓我駛向勝利的彼岸。

　　書，成了我形影不離的伙伴，我會在書房里放一本散文，學習之余，閱讀兩三遍。那可是一種享受啊！放學回家后，做完功課，再看一本經典名著，讓我如醉如癡，常常聽不見媽媽催我吃飯的聲音。現在，書成了我不可或缺的朋友。它就像一日三餐一樣重要，是我的學習生活的`精神糧食。一本書讀完，回憶起故事中的美好情節，我還真想為書中的主人公去經歷次探險。去干一件大事。從此書中的人物成為了我的榜樣。

　　書，從白紙黑字感化到我的生活，讓我懂得禮貌，讓我勤奮刻苦，讓我磊落做人。可以說，書是上帝派來拯救人類的。如果我失去了，就失去了生活的重心。在過去一年的讀書生涯，書為我增添了不少快樂，也幫我排解了不少煩惱。

　　又是書，告訴我不要氣餒，鎮靜下來，勤奮刻苦，我開始恢復到正常生活中，重新振作精神，向新的目標進發。

　　書，為我的生命增添了光彩，是我無話不談的朋友，是我永遠的伙伴！

我的讀書生活五年級作文4

　　讀書一直困擾著我。我是一個從來對讀書不感興趣的人，可是到了后來，我深深愛上了讀書。

　　從三年級開始，我就開始寫作文了。那時候，寫作文是我的“頭疼病”。每次，老師要求寫作文時，我的老毛病就犯了。寫作文時，都要先寫草稿。那時，我實在是無可奈何了，就開始胡編亂造，就算是完任務。每次作文的批語，都是一句話：“作文不切實際，太夸張”。

　　就在一次無意間，我迷戀上了讀書。那是在去年的'一個星期天。老師布置的家庭作業做完了，我無事可做。那時心里就想：其一現在沒事，就看一下作文書；其二，老師對我的作文是“無話可說”，其三，我也是一個人，不能總被人瞧不起。看著那些好學生寫的作文，老師一次次的表揚，我實是有點羨慕，我也是有自尊心的。那種強烈地感覺促使著我去看作文書。翻開作文書，里面的內容精彩極了，我的心好像被那本書緊緊的抓住了。在讀書的過程中，我把內容里的好詞好句用筆鉤出來，深深地印在心里。

　　有一次作文是寫對爸爸媽媽說的心里話。我心里樂滋滋的想：“真是太好了，這篇作文正好符合我在星期天看的作文。”到了第二天，作文居然得了一個優，我欣喜若狂，正應了那句話，“讀書破萬卷，下筆如有神。

　　從此之后，我便愛上了讀書。最后，在讀書方面，我以這樣兩句話為座右銘：書籍是人類進步的階梯，是全世界的營養品。

我的讀書生活五年級作文5

　　我的讀書生活多姿多彩，里面滿是歡聲笑語，從沒有憂傷。

　　“啊哈！又是兩本小愛迪生，來來啵一個。”別人以為我瘋了，但是這我拿到書的第一反應，我記得我小時候不怎么愛看書，好像是從訂小愛迪生開始才愛看書的，從那以后我便不斷訂雜志，什么《小愛迪生》。《中國少年報》。《少年作家》。《作文新天地》等等都是我的“家常菜”。長大了，我又覺得不滿足了，開始買漫畫看，老爸也愛看，《漫畫party》。《颯漫畫》。《知音漫客》是我最愛看的'；又長大了一些，我愛看校園小說了和偵探小說，是不是都要去書城或淘寶網購買，這已經是我的習慣，好像幾天不看書就渾身難受。

　　我愛書如命，我的書都是很新很新的，別以為我都沒看過，我都看過N遍了，我很愛護書，只要破了一點點，都會心疼的要命。又一次，我借給蔡天擇一本書，還回時有一頁破了一大個口子，我立馬抓住蔡天擇問：“書怎么回事？”“怎么了？”“你還敢問怎么了，有一頁破了一個大口子，你說怎么回事？”“我不小心撕破的。”“這可是我的新書，我相信你才借你，如果下次再破掉地話你完了。”說完，我就走了。

　　我平時很小氣，但買書時我絕不對錢包手軟。“老板，這個多少，還有那個，對對就是那個。一共幾元？”“10元”我從錢包里拿出錢，交給老板，拿著書就滿載而歸的走了。

　　這就是我的讀書生活，你的呢？

我的讀書生活五年級作文6

　　從小到大我讀過許多書，但真正喜歡的好書只有幾本。

　　這些好書中我最喜歡的就是我國的四大名著之一《西游記》。記得是從我一年級的時候開始讀這本書的。我剛開始只是一知半解的讀，讀完一次以后大部分內容都不懂，于是又開始了我的第二次讀書，這一次讀和上一次讀大不一樣。

　　這一次讀書，我準備了一個小本和一支鋼筆，把一些寫得好的地方摘抄下來，在書上又圈又點，不懂的地方就查資料，直到讀懂了一篇才讀下一篇。讀完以后，我認識了許多人物，有機智勇敢的孫悟空、好吃懶做的豬八戒和勤懇老實的沙和尚。這回讀完之后，我又學習了新的讀書方法，這種讀書方法就是毛澤東爺爺的“四多讀書法”。

　　這種讀書方法對我的學習有很大的幫助，以前一寫作文就發愁的我，現在變得信心滿滿；以前一問三不知的我，現在變得知識滿滿，每一回讀書我的收獲也不一樣。同樣，書讀的多了我就學會了挑選和比較，讀了人物形象栩栩如生的.書就會立馬放下人物形象索然無味的書。

　　從我讀書到現在大概六年了，這六年的時間讓我改變了對書的看法，從原來的討厭到現在的手不釋卷，我真的變了，變成了一個愛看書的女孩，以后我一定要更加努力的念書，我愛書，是書帶給了我知識，是書改變了我的命運，我愛書，是書帶著我在知識的海洋中遨游，是書帶著我走向了成功，我愛書！

我的讀書生活五年級作文7

　　“書是全世界的營養品。”這句話是莎士比亞說的。是啊！，鼠疫是我們生活中不可缺少的一部分了。我時常沉寂在書的海洋中，去感受都素質了。我賭氣輸來時常會入迷，也做出了一些令人發笑的事情。

　　有一次，媽媽要出去參加一個活動，爸爸也上班去了，讓我燒一湖水。我胸有成竹的對媽媽和爸爸說：“這事兒包在我身上了，你們啊，就放一百個心吧，難懂我連一壺水都燒不了嗎？”于是，我拿了一個小板凳兒，坐在那里等水燒開。

　　剛等了一會兒，我就覺得無聊了，于是，我回房間拿了一本《哦要做好孩子》，就津津有味地讀了起來。書中的情節又是令我開懷大笑，有時讓我拍案叫絕，有時讓我女氣沖天，又有事讓我佩服的五體投地。甚至有的時候，我會將自己的全身心完全的融入到這本書，這本書的情節當中去，和主人公一起去享受勝利之樂。

　　當我讀到張玲玲可樂金陵十元錢是，我真為金鈴打抱不平；當我讀到金鈴能不動聲色把一件事情處理得滴水不漏，還懂點兒韜略，先把屈辱吃進肚子里，再原封不動地吐出來，該是誰的甩給誰時，我那叫一個高興啊。

　　我正讀到那精彩無比之處，突然問道一股怪味兒“撲鼻而來”，猛然想起，還燒著水呢！趕緊打開壺蓋，已經快要燒干了，我只好重新少。

　　爸爸回來喝著水的.味道不對，就問我是怎么回事兒，我一五一十地“匯報”給老爸。媽媽在陪你過遍野哭笑不得，說我是個十足的“小書蟲”。

　　雖然我讀書時時常會忘記自己，鬧出不少笑話，但我并沒有放棄對屬雞的追求。因為“書籍是人類進步的階梯”，我始終相信著這句話。

我的讀書生活五年級作文8

　　說到讀書，自然會想到一個節日——“讀書節”。

　　往往，人們會認為，讀書就是把那本書看一遍就完事了。可你們千萬不要這樣想，讀書的意義對不同的人群是不一樣的。老人會把閱讀當成他們年輕時的回憶；盲人會把閱讀認為是自己的眼睛；而我卻把閱讀當作伴隨我們長大的好伙伴，更是打開心靈窗戶的金鑰匙。

　　我最近在讀一部由晏菁寫的《我是你的守護星》，我覺得這本書就是我一直在尋找的那把“金鑰匙”。起初我對這本書的名字充滿好奇，為什么要叫做“我是你的守護星”，而不是“你是我的守護星”？我帶著疑惑，開始閱讀這本書。

　　這是一本充滿奇妙和虛幻的書，但是我卻可以從中真切的感受到，正立因自己一時的虛榮，失去了自己昔日最好的伙伴深深地譴責和愧疚，他很努力的想要挽回，想要叮當重新回到自己身邊，可他最后想要彌補卻發現失去了就是失去了，擁有時不珍惜，失去了就不要想著能夠挽回。朋友，是你的'伙伴，而不是用來滿足私心的工具。雖然最后的結局并沒有像以往那樣完美大結局，但是這一路走來他們也有不少的收獲，鄧凱找到了失散多年的妹妹，臉上的微笑趕走了冷漠；爸爸也找到了新的幸福；“我”也學會了冷靜和珍惜，因為叮當說過他會一直都在天上看著“我”，守護著“我”，而“我”也要變成更好的自己！

　　讀了這本書，我學到了：朋友，不是用來出賣的！承諾，需要用生命去守護。勇氣不是不恐懼，而是懷著恐懼，仍然努力地迎著風前進。長大，不是不流淚，而是流著眼淚還在努力奔跑在人生的路上。

　　戲如人生，人生如戲。若作者沒有那么多人生閱歷，又怎能編寫出如此虛幻卻又如此真實的劇本。在書本中增長人生的閱歷也是一種不錯的選擇。我愛讀書，我愛我的生活。

我的讀書生活五年級作文9

　　書籍是人類進步的階梯，讀書能該改變人生。沒有書的滋潤，人的精神世界就會枯萎，人生的色彩就會黯淡，因此，古今中外，讀書都是一個永恒的話題。

　　那么讀書有什么作用，又對我們的生活長生什么樣的改變呢？

　　首先讀書可以塑造一個完人，再次讀書可以使我們跟上時代

　　讀書不是一種任務，而是一種可以讓你永恒在現代社會戰斗的一把鋒利寶劍。并且是我們最好的一個朋友！他在你失望時給予你鼓勵；他在你傷心時給予你快樂；他在你絕望時給予你希望！是的！是他！就是他！就是他改變了我的生活，讓我健康成長！是書改變我的生活！我愛書！

　　你若問我,再現余之時,會選擇什么來打發寂寞？是看電視,出去玩還是看書.我一定會選擇看書。.因為書，像沙漠中的.泉水,為我解除干渴。書，像茫茫人生路上的指路標。書，像夏季的一絲甘露，幫助我滋潤我的身軀。書,像一架梯子,幫助我攀上成功的寶塔.很小的時候,就讓媽媽給我念幼兒故事聽;上了幼兒園,認識了拼音,又捧著少兒書一個音一個音的拼讀,雖然很慢,但是卻能體會到成功的樂趣.等上了小學,認識了幾個字,就一邊一邊讀一些小故事。而上了三四年級,搬開始癡迷于像<<西游記>>.<<三國演義>>等名著......不管什么時候,書都是我的好伙伴.我愛書,也愛讀書,因為書和我一起成長!

　　讀書是一種習慣。讀書是一種享受。讀書是一種快樂。讀書是一種需要。讀書是一種超越。讀書是一種超脫習俗，一種快樂的體驗！

　　讀書是伴隨人終生的體驗，讀書讓生命精彩，書香可釀造文明，牢記“開卷有益”。我愛書！是書改變我的生活！我愛書！

我的讀書生活五年級作文10

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”只要我們多多讀書，生活將會變得更加豐富，下面，就有我來為大家講講我的讀書生活吧！

　　幼兒時期，爸爸媽媽為了讓我在小學的時候自會認識的多一些，就買了各種圖書來教認字，慢慢地，我進入了小學，認識了許多漢字，但是由于我認識的漢字只是寥寥無幾，所以爸爸媽媽給我買了一些有帶注音的書。通過這些書，我有認識了許多漢字，隨著年級的'變化，我已經用“橡皮擦”把那些注音給擦掉了。我現在正在看一些沒注音的書，比如：《三國演義》、《斑羚飛渡》、《狼圖騰》、《探索失落的文明》、《讓孩子溫知親情的愛心故事》、《笑貓日記之藍色的兔耳朵草》……這些書讓我明白了許多道理，《讓孩子溫知親情的愛心故事》讓我明白了：“母愛是一種巨大的火焰”；《笑貓日記之藍色的兔耳朵草》讓我明白了：只要心中有愛，就一定會出現奇跡……我非常喜歡讀書，只要一有空，就會坐下來讀一本好書，其中還發生了一件趣事了呢！

　　一天，我正在津津有味地讀書，突然，外婆叫我吃飯，可能是因為我看的太認真了，沒聽見外婆的聲音，繼續看書。外婆干脆直接把飯菜放在桌上，我后來覺得有點餓了，把書反扣在桌上，就跑去吃飯了。外婆說她把飯菜全放在我的桌上了，啊，糟糕了，我的書……書頁上沾滿了醬油、飯粒，我趕快用餐巾只把醬油、飯粒擦掉，外婆看見我狼狽的樣子，哈哈大笑。

　　“ 書籍是人類進步的階梯。”以后我要多讀書，讓我的生活變得更加豐富！

我的讀書生活五年級作文11

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”對于這句話我深有同感。

　　從小，我就和書本有不解之緣。才三四歲時，我就可以拿著繪本，用手指著每一個字大聲念出來。那時，每隔一個月，我就吵著讓媽媽帶我到滸山圖書館借繪本看；到了家；我就歡天喜地地打開書，臉上的表情比得到一塊巧克力糖還要甜。

　　7歲時，繪本就滿足不了我的需求了，圖書館里的童話故事像磁鐵一樣吸引著我，我對書簡直如饑似渴，《格林童話》、《伊索寓言》……總之，我讀的書可不算少。而現在書架上的各類名著則有不下幾百本呢！

　　如今，為了多看書，我可算使出了渾身解數。前不久的一天晚上，我做完作業已經到了睡覺的時間，媽媽讓我趕緊去睡覺。可是，我還想看書，我就趁媽媽不注意，偷偷在枕頭底下藏了一本《哈利﹒波特》，我把小臺燈舉起來，就著微弱的`燈光看起書來。這本書實在太精彩了，我沉浸在書的情節里，簡直不能自拔！時間滴滴答答地溜，書頁一張張地翻，我幾乎都舍不得挪動一下身子。直到書看完了，我才發現斜靠著的腰酸極了，眼睛也火辣辣地脹痛，我趕緊關燈睡覺。第二天早上醒來，所有熬夜看書的不適感完全沒有了，“書籍”這個“全世界的營養品”令我內心無比充實！

　　我喜歡讀書，讀書永遠是我生活中最大的快樂！

我的讀書生活五年級作文12

　　，是人類的好朋友，帶著我在知識的海洋里遨游，讓我增長了許多見識。我非常愛讀書，因為高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”就是這句話一直鼓勵著我堅持不懈的讀書。

　　我非常愛讀書，只要一有空我就會讀書。書就像我的朋友一直陪伴著我，不論在哪里我都會帶一本書。在學校里，除了正常上課，偶爾出去踢足球，絕大部分時間都在讀書。晚上回到家，做完老師布置的作業，收拾完書包，馬上就拿起書如饑如渴的讀起來，直到媽媽叫我吃飯我才依依不舍的離開了書房，真有點手不釋卷的感覺。吃完了飯，我就馬上跑進書房，繼續津津有味的讀了起來。

　　我的閱讀興趣也很廣泛。讀過詩歌類的書，如古文、宋詞等，從中讓我明白了許多道理，讓我受益匪淺;我還酷愛讀名著，象《水滸傳》《三國演義》等。這些書對我幫助很大，使我更深刻的了解歷史，還增加了我的詞匯量，與人交流和寫作可以引用。

　　我愛讀書是因為我有一套自己的`讀書方法。打開書，先找一篇自己喜歡的，認真多讀兩遍，仔細品味一番，再讀其他部分，仔細把整本書讀一遍，結合自己了解的知識概括一下，并列個單子，把重點內容記下來。這就是我的讀書方法，你喜歡嗎?

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句話鼓舞著我在讀書的道路上不斷進步!

我的讀書生活五年級作文13

　　書是我的良師益友。讀書可以明智；可以修德；可以養性；可以育人。所以我愛讀書，我為自己的讀書生活喝彩，我的讀書生活就像一部跳躍著歡快音符的章回小說。

　　第一章是聽故事，用好我的腦，心要到。我對讀書的興趣是從聽故事開始的，嬰幼兒時期，我不識字。卻天天非要纏著媽媽講故事，我每天都是在娓娓動聽的故事中進入甜蜜的夢鄉的。

　　第二章是看圖故事，眼要到。隨著我進入幼兒園，爸爸媽媽給我買了許多圖畫書。有美麗的白雪公主；惹人憐愛的丑小鴨；賣火柴的小女孩……一個個鮮活的人物；一篇篇美麗的童話，告訴我什么是美丑？什么是善惡？

　　第三章是讀故事，手耳口并用。不動筆墨不讀書的習慣逐漸養成。我上了小學，老師為我打開了拼音世界，領我進入了漢字天地。我獨自可以讀書了。我的讀書“旅程”也正式開始了。精彩的故事，幫我插上了想象的翅膀，讓我領略了萬物的魅力。

　　第四章，也就是現在，我開始閱讀名人作品了。《魯賓遜漂流記》讓我走進了美麗的大森林，和動物們一起載歌載舞，樂不可支；《昆蟲記》讓我感受到了自然的神奇，對昆蟲產生興趣；《寶蓮燈》中的沉香，劈山救母，讓我有了孝心，懂得了苦難也是一筆極大的財富；《司馬遷》中的`主人公，讓我懂得了苦難也是一筆巨大的財富；《誠實與信任》告訴我什么是美德？讓我明白了做人應該堅守的原則……書已經成了我生活中必不可少的一部分。

　　我為我的讀書生活喝彩，書是我心中的啟明星，也是載著我通向彼岸的船。它讓我長精神，增智慧。

我的讀書生活五年級作文14

　　莎士比亞曾經說過：“書籍是全人類的營養品。”我從書籍中吸取營養，來充實自己。

　　從小，我就特別喜愛讀書。還沒上幼兒園的時候，我就開始看書了。那時候，看的是識字圖片，每一個精美的圖畫就是一個詞語，每當我用手指點著一個圖畫，媽媽就告訴我這是什么。爸爸還教我一些簡單加減法的計算。

　　上幼兒園了，我也從看識字圖片，變成了讀識字書，寫上了描紅的本子。每天，我都會一遍遍地讀著，一遍遍地描著，這些知識很快就被我掌握了，并且被我深深地記在了腦子里。

　　隨著時間流逝，我從一個傻傻的`小女孩，變成了一個懂事的小姑娘。一年級開始，我的閱讀量越來越多，自己經常一個人生活在讀童話書，漫畫書之中……后來，我讀書的時候，會一邊讀書一邊摘錄好詞好句，不會的字我會查字典，并且在字的旁邊寫上拼音做好批注。二年級的時候，我已經在背《三字經》、《唐詩三百首》、《百家姓》……現在，班級里評比“讀書小明星”，我多次榮幸地被評為“班級讀書小明星”。“讀書小明星”讓我可以自由地在學校圖書館里借書。從此，我更是如饑似渴地閱讀各方面的知識，我在書的海洋里自由游弋，在知識的廣闊天地中，像海鷗一樣地翱翔。現在，學校圖書館已經不能滿足我對知識的渴求了，每到周末，只要爸爸媽媽一有空，我就會讓他們帶我去新華書店看書。每每新華書店門口一出來，我就會深深地吸上一口氣，長長地感嘆一聲——新華書店才是讀書的樂園。

　　書是我忠實的伴侶，是我的知音，也是我最好的朋友。我們從小一起長大，一起走向生命最艷麗的地方。

我的讀書生活五年級作文15

　　書，是人類進步的階梯；書，是人類必不可少的精神食糧；書，更是人類永遠的朋友。而我，就是一個熱愛書的女孩。

　　兩歲時，我的讀書生活就拉開了序幕。說是讀書，還不如是聽書更加準確。小時候，每晚睡覺時，躺在床上的我都會纏著媽媽給我講書。那可愛的小紅帽，兇狠的大灰狼，聰明的三只小豬，善良的白雪公主和狠毒的后媽，都在我稚嫩的腦海里留下了深刻的印象，讓我充分地了解了人世間的美與丑，善與惡。后來，剛剛上了幾天學，認識了幾個拼音的我，就迫不及待地拿起了注音讀本，如獲至寶地看了起來。其實，也沒有多少字是認識的，可卻覺得得意的不行，就象自己成了大人似的……這一切的一切，都為我今后的讀書生涯鋪下了平坦的大道。

　　你瞧，我的書柜里總是裝得滿滿的。只要一有時間，我便一頭鉆進房間，拿起書，進入到一個五彩斑斕的世界：我仿佛看見了身殘志堅的海倫·凱勒，看見了沒爹沒娘的小簡愛，看到了調皮可愛的馬小跳；又仿佛和舒克、貝塔一起經歷著種種奇遇；我的眼前出見了如夢似幻的田野，一團團、一簇簇的雪白色茉莉……我沉醉著，完完全全被吸引了，我就象一只揚帆起航的'小船，在書海中盡情的暢游。

　　書更是我的知己，當我煩惱時，拿起它只剩下快樂，無聊時，拿起它頓感生活的充實。即使有疑難問題時，拿起它也能得到滿意的結果。一本好書，可以影響人的一生。讓我們熱愛書吧！乘著書之舟遨游在知識的海洋，盡情地去吮吸知識的甘露吧！

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