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【薦】五年級的作文300字9篇
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的五年級的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級的作文300字 篇1
一顆小小的燒粟米糖,從正面看,它的確是個極其誘人的燒粟米糖 ,但是,如果你從“反面”看,你又看到了什么呢?
從“反面”看,有的同學說: “這糖就相當于你,糖紙代表很多人代表著互相包容,你不能太驕傲,否則,那張糖紙就會破掉,那個人就失去保護”。有的人說: “這外面包著的糖紙就相當于老師溫暖的雙手,保護這里面的夾心……”
我想出了兩個不同的“反面”。一個是:糖是圓的,它代表我的理想,老師是希望我們的理想能完成得很完美。沒錯,我的理想是萬人矚目的明星,嗯,也許我不用懷疑自己的能力,要像糖一樣,完成得很完美。還有一個是:這顆糖是甜的`,有代表成功的滋味,老師想讓我們嘗到成功的滋味,盡管過程中是苦的!
這顆糖我始終沒吃,等到我的理想和學習都到了最高境界再與成功一起分享!
五年級的作文300字 篇2
有一個人,他讓我愛的刻骨銘心,也讓我恨的咬牙切齒,他經常讓我感動,也時常讓我生氣,他就是我的同學——崔浩林。
崔浩林,他長著一雙能干的`手,一張表情夸張的臉,一張能說會道的嘴巴。頭上還有一塊小小的傷疤,而我就是這塊傷疤的罪魁禍手。
那天大課間做操的時候,突然一個書包朝我飛了過來,接著我聽到崔浩林說:“你把我的書包踩臟了,回去給我洗吧!”我還一頭霧水呢,順手就把書包扔了,誰知他生氣了,跑過來把我的書包倒了個底朝天,我也生氣了,拿起板凳向他沖了過去,把他砸的措手不及,結果,失手把他的頭砸爛了。我一下就慌了手腳,沒想到會這么嚴重,心里特別害怕。
第二天,媽媽帶著我去看望崔浩林,一到他家,我就看到他頭上包著紗布,心里愧疚極了,趕忙向他道歉,崔浩林也急忙說:“沒關系,我原諒你了!”頓時我心里就像冰雪融化了一樣,特別感動,不由的佩服起他來。
這件事讓我和崔浩林變成了好朋友,我覺得他是一個小男子漢,也是一個對別人寬容的人。
我也應當從中吸取教訓,和同學們要團結有愛,和諧相處,做任何事都不能沖動,因為老師說過,沖動是魔鬼!
五年級的作文300字 篇3
我的家鄉每個季節都很美麗,快來看看吧!
春天來了,柳條長出了嫩綠的葉子。小燕子從南方飛回來了,在空中任意飛翔。小草從大地中伸出了小腦袋,小蜜蜂飛到了花園里采蜜,小朋友們在柳樹下玩耍,多開心呀!春天真美呀!
夏天到了,太陽火辣辣的,照的大地熱乎乎的'。向遠處望去,遠山一片蔥蘢;偶爾吹來一陣清涼的風,讓人神清氣爽,仿佛還把鳥兒的歌聲也一并送來了呢。花園里的植物開得非常茂盛,一片生機勃勃的景象。夏天真美啊!
秋天到了,稻谷變成了金黃色的海洋。抬頭往天上看,大雁排成“人”字形,在空中翱翔。天空中,潔白的云朵一會兒變成一只山羊,一會兒又變成了一個小女孩,真神奇。一陣風吹來,樹媽媽的葉子飄了下來,同學們撿起了落葉當書簽。秋天真是個美麗的季節!
冬天來了,挺拔的大樹穿上了雪白的“外衣”。小朋友們有的玩滾雪球,有的堆出了胖胖的人,還有的在烤火,他們玩得多開心啊!我愛冬天!
家鄉的四季真的都很美,歡迎你來我的家鄉做客!
五年級的作文300字 篇4
打開記憶的瓶子,想起以前那些美好的回憶,不過在這美麗的回憶中還摻雜著難忘的教訓,使我永生難忘。
那天下午,我在奶奶家,閑著沒事,就在四處走走,走到半路時,遇到了奶奶和奶奶的`幾個朋友,我問奶奶:“你們去干啥?”奶奶回道:“去散步。”我心想:反正閑著沒事,不如跟奶奶他們一起走走。
我隨奶奶來到池塘邊,奶奶說:“小心點,這有些不是長在陸地上的草,是浮在水面的草,千萬要留心,等一下掉水里就不好了。”我嘴上急忙答應著,可心里什么也沒聽進去,就跟著奶奶走。
看到奶奶走得如此之快,我也想學學,不料,剛跑了三步,一個不留心,我直接墜入水中,只聽“噗通”一聲水響。奶奶不看不知道,一看嚇一跳,自己的寶貝孫子掉進了池塘里,奶奶不管三七二十一,三步并作兩步,立馬跳進水里,把我給救了上來。還好是在水邊掉下去的,不然我就慘了。
通過這件事,我學會了一個道理:不聽老人言,吃虧在眼前。你不要去懷疑一個比你年紀大的人的勸告,因為他們都比你有生活經驗,因為他們見識多,他們永遠比你的生活經驗豐富,所以,一定要聽他們的勸告,不然你會吃大虧的。
那個風和日麗的下午,給了我永久的回憶與終生的啟示。
五年級的作文300字 篇5
我家樓下的叔叔養了一只可愛的小黃狗,這只小狗全身都是金黃色的絨毛,兩只靈巧的小耳朵豎的高高的,烏黑的大眼睛時刻注視著周圍的一切,黑黑的小鼻子還常常貼著地面這兒嗅嗅,那兒聞聞,這真是只漂亮機警的小狗。小狗的名字叫“咪咪”,“咪咪”很乖巧。
我每次路過叔叔家門口,都能看到這只小狗。瞧!只要“咪咪”一見到我,就會搖著尾巴地向我跑來并用頭來回蹭著我的褲腿,“咪咪”它可親人呢!我用手一摸它,“咪咪”就會四腳朝天的躺在地上,和我玩耍、撒嬌。我和它握手時,它還用舌頭舔我的手,我很喜歡“咪咪”。因為我喜歡“咪咪”,所以我常常把家里的肉骨頭帶來喂它。每當它見到我手拿肉骨頭,“咪咪”的臉上就會流露出高興的.神情并飛快地向我跑來,張開貪婪的大口,仿佛就像一匹餓狼。我看著它那么快的啃著骨頭,我又不由的擔心起來,生怕它噎著了,好不容易等它吃完后,我懸著的一顆心才能平靜下來。
“咪咪”,真是一只可愛而又乖巧的小狗,如果你也愛學習那就更可愛了!
五年級的作文300字 篇6
它,沒有牡丹嬌艷;它,沒有向日葵那樣碩大;它,就是那深紫色的紫羅蘭。雖然微不足道,很少見,卻有著驚人的生命力。
一天,我在給我心愛的牡丹花澆水時,發現了一株小小的苗。起初,我沒有理它,覺得沒什么用處。但是幾個星期后,它居然變成了一小朵淡紫色的小花兒,是那樣的美麗。看到這一幕,我趕緊讓這朵小小的花“搬”到了一個新的花盆里,并且從今往后開始非常細心地照顧它。日復一日,這朵花變得越來越大,越來越美麗,我也越來越喜歡它了,而且知道了它叫紫羅蘭。
過了幾天,我突然發覺紫羅蘭不見了。就去問爸爸:“爸爸,你見到我的那朵花了嗎?”“哦?是那朵長得不錯的紫羅蘭嗎?”“對呀!”“哦,妹妹磕破了小腿,我就拿起紫羅蘭給她止血了。它有止血的功能。”“啊!”
我急忙跑進小區的公共花園,找到了紫羅蘭的“尸體”,只好將它埋了起來。但令人驚奇的是,埋葬它的'地方居然也長出了小苗兒!這是多么令人驚嘆啊!
我喜歡紫羅蘭,喜歡它的樸素美觀,更喜歡它頑強的生命力。
五年級的作文300字 篇7
我有很多好朋友,比如:盤柏玲、李泳欣、黃雅樂……我最好的朋友是:盤柏玲。
她有一對漂亮的雙眼皮,心地特別的好,我和她從小學一年級,讀到小學四年級。水靈靈的眼睛,高高的鼻梁,和一張能說的嘴巴,主成了我最好的'朋友——盤柏玲。
我記得有一次,我語文考試一道題目不會做,就傳了一張小紙條給盤柏玲,可是,盤柏玲沒有給答案我,我下課跟她說,盤柏玲,你不給答案給我,我不和你玩了,呸!八婆。她若無其事的樣子,令我心寒。上課鈴響了,我慢悠悠的回到自己的座位上,盯著盤柏玲,看看他的反應是什么,為了這一件事情,我為了這一件事情,老師罵我上課不認真,罰抄書第19課,我想:我的媽啊,19課可是整本書最長的課文啊!最來救救我。我又看了看盤柏玲,她還是用她的那一雙冷酷的眼睛瞄了瞄我,我心想:我要告訴鄒單聽,以后都不會在跟他在玩了。可是又過了幾天,我還是和盤柏玲玩了,她也接受了我的道歉,我們又好像以前那樣做回了以前那樣的好姐妹。
盤柏玲她善解人意,你愿意和她交朋友嗎?
五年級的作文300字 篇8
古人云:“書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我的課余生活就是讀書。因為讀書可以讓我知識更廣,可以讓我快樂,還可以讓我足不出戶就能周游世界各地。
記得有一次,我和姥姥一起出去逛街。這時,姥姥看到了一種花,問到:“奕豪,這紅色的是什么花?”“是菊花。”我說道。“那黃色的'也是菊花嗎?”“沒錯,除了紅色和黃色,還有白色、紫色、粉色、墨色、雪青色等。此外,菊花是中國十大名花第三,花中四君子之一,也是世界四大切花之一。”姥姥聽了直夸我知識淵博,是個愛讀書的好孩子。
在讀《西游記》的時候,每當孫悟空打敗妖怪,我真替他高興。尤其是“三打白骨精”片段,唐僧不相信孫悟空的話,我一直替孫悟空著急,真想對唐僧說“你就相信孫悟空吧!”在唐僧和孫悟空要散伙的時候,我感到非常難過,心中有種壓抑的沖動。
讀書還可以讓我足不出戶就能從中國的萬里長城,飛到日本的富士山,飛到美國舉世聞名的科羅拉多大峽谷,再飛到澳大利亞的大堡礁。
這就是我為什么喜歡讀書的原因,我還會繼續讀下去的。
五年級的作文300字 篇9
風鈴,很普通,在商場里到處都有,可是今天,我說的這個風鈴是自己親手做的風鈴喲!
我首先找好做風鈴的材料:口服液瓶、剪刀、細繩、紙板,有了這些材料,就可以做成我心目中的風鈴了。
我先用繩子把第一個口服液瓶吊起來,然后控制好瓶與瓶之間的距離,接著吊第二個瓶,就像這種方法,我吊好了五串,瓶的數量是有多有少的,有三個的、四個的和五個的,目的是為了讓風鈴參差不齊,這樣的風鈴才好看嘛!
接著我在紙板上畫了一個一個的圓圈,然后用剪刀把圓圈剪下來,這樣紙板上就有一個一個的洞了,我再把串好的.風鈴一串一串地掛到圓洞里去,用線把風鈴和圓洞系牢,這樣,風鈴基本上是完成了。
最后,我用彩筆修飾了一下頂部,寫上了“風鈴美麗,美麗風鈴”這八個大字,讓風鈴更加引人注目,我還用彩紙把瓶身都裹了一下,讓風鈴更加美麗,更加耀眼。
我把自己做的風鈴給爸爸媽媽、親戚朋友看了一下,他們都贊不絕口,幽默地外公還說:“濛濛的這件風鈴作品,如果送出去,肯定能獲‘諾貝爾創造發明獎’。”一句話逗得我們哈哈大笑。
這件風鈴作品,我要帶到學校去,當小制作作品,我想,肯定能受大家的好評!
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