四年級的作文9篇（精華）
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的四年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我有一個活潑可愛的弟弟，他有一雙大大的，水靈靈的眼睛，如蝶翼一般的睫毛上下飛舞著，櫻桃小嘴晶瑩剔透，襯在他那張宛如一個大大的蘋果臉上，顯得那么活潑可愛。
弟弟很頑皮，他才一歲多，所以爸媽都向著他。這天，我寫完了作業，媽媽邊對照作業，一邊看語文書。過了一會兒，媽媽下樓督促爸爸的工作---燒飯去了，由我來監護著。弟弟手拿一支圓珠筆，對著我的語文書上，《7。藏戲》一課認真而又仔細的端詳了一番，認為太單調了，趁我不注意，就一揮而就，把我那一頁添加上了濃重的油彩。我耳朵很靈，聽到了些不太和諧的聲音：嚓嚓，急忙扭頭一看---悔時已晚，我的.語文書已成了大花臉。這時，媽媽上來了，看著弟弟的杰作哭笑不得，急忙安慰我：弟弟還小你是姐姐我含著一股熱淚，轉身離去了。
弟弟雖然很調皮，但他也很懂事。記得有一次，媽媽打我，他也裝模作樣的向我揮揮他那纂緊的小拳頭，嘴巴一翹，頓時，屋子里全是他那些含糊的音線。媽媽手里的衣架早已移情別戀對準了弟弟的小屁股，弟弟的哀嚎簡直要刺破我的耳膜。
弟弟現在已經回老家與爺爺奶奶在一起了，可是，我永遠也忘不了和弟弟在一起的美好時光。
四年級的作文 篇2
全亞洲都在倒數：“30、29、28……”全亞洲的運動員們懷著滿腔的熱血，堅定的信念，不屈的精神，來到了廣州。亞運會即將在這里拉開序幕，每一個環節正在緊張而有序地進行著……
美麗的羊城——廣州，充滿了亞運的氣氛，街道兩旁都貼滿了亞運標語：激情盛會，和諧亞洲！五只可愛的小羊就是這屆亞運會的吉祥物，他們分別被取名為：阿祥、阿和、阿如、阿意、樂羊羊。與奧運會的吉祥物類似，他們有著“祥和如意樂洋洋”的寓意。分別代表廣州的珠江、木棉花、穗城、白云山和嶺南的深厚文化、悠久歷史。這屆亞運會的體育圖標則以“火”為主題，各式各樣的“火人”，代表運動員們的激情和生命的力量，與吉祥物“五羊”組成了廣州的標志——五羊圣火。
亞運會是團結整個亞洲一股麻繩，各國運動員們相聚一方，互相交流，互相了解。在競技場上我們是對手，拼搏不屈；在平時我們是朋友，互幫互助。只要你是一個黃皮膚、黑頭發的亞洲人，就應當投入到這場亞運盛會當中。啊，令我翹首以盼的`廣州亞運會！你終于來了！亞運會剛開始舉辦時，中國因為國力不夠強盛，一直被拒絕參加亞運會的比賽。直到1974年的第7屆亞運會，中國運動員終于站在了亞運會的競技場上，并且取得了獎牌數第2的好成績。在第9屆亞運會上，我們終于翻身，擊敗了日本，成為了第一名。1990年，中國終于成功舉辦了亞運會，全國人民歡聚在北京。今天中國舉辦了第二屆亞運會，中國是東方雄獅，我們有一個強大的祖國！參加奧運會是助我成長的一陣風，堅持不懈、敢闖敢拼、團結協作、不屈不撓都是亞運會精神。我必定會融入這場亞運盛會，到廣州感受這亞運的氛圍和亞運的精神。我將在這次活動中不斷學習，不斷進步。
是的，亞運在你我身邊，在所有亞洲人的身邊！
四年級的作文 篇3
早上起來，我推開窗子，一陣清涼的感覺迎面而來。啊，下雨了。可愛的小水珠在屋檐上跳舞，發出清脆的聲音。媽媽來到我身邊，說：“唉，下雨了，還這么大，真煩人！看來還得下午去玩咯！”我可不這么看，下雨很美很美，聽那小雨點兒唱歌，是一件多么美妙的事情啊！
哎，人們會覺得下雨好還是不好呢？想想菜地里的`菜農，一定會很高興。菜園那么大，要全部淋上一遍要多久呀。這下好了，不用自己淋，雨可幫了大忙。再想想趕路的行人，肯定會覺得老天爺太不公平了，早不下晚不下，偏偏這個時候下，多麻煩呀！大家應該都有這么想過吧？
再看雨簾，我仿佛看到了美麗的江濱公園。閩江一邊歡叫一邊奔跑，同時還張開懷抱迎接新的成員：小雨點兒。小雨點兒也蹦蹦跳跳地投入了閩江媽媽的懷抱，落入水面的“滴答”聲就算是給天空阿姨的告別吧。一瞬間，眼前又出現了一望無際的田野。農民伯伯戴著一頂草帽，在田間忙碌。一會兒除除草，一會兒施施肥，一會兒擦擦頭上的汗，一會兒坐在田里休息一下，嘴里還哼著小曲，想必是為今天不用自己澆水而高興吧。
雨，你是那樣的好心，幫農民伯伯澆了水；你又是那樣的淘氣，給路人增添了麻煩。不管怎樣，你在我心中，永遠是最美的。
四年級的作文 篇4
我有許許多多的理想，但我最想實現的理想是想當一名村長，對這個鄉村有貢獻的村長。
為什么我有這樣一個夢想呢？因為，前幾天，我在看電視的時候，看見了一條新聞，在甘肅某地，孩子們的接送都是由校車送的，但這種校車是農民用的農用車改裝而制成的，一輛這樣的校車載十幾多人，早已超載，而且甘肅山區的路都是彎彎曲曲、凹凸不平的，只要稍不注意就會翻車，導致十幾多人喪失生命，現在，國家不容許再出現這樣的校車，但這種校車仍在行駛。
假如我當了村長，我會讓這種校車不再出現，如果還有這種校車出現，我就會嚴厲懲罰這些校車的司機，但沒有了校車，學生們去學校肯定不方便，所以，我會專門為學生們修一條平整的土路，因為我們的村子并不富裕，我們的.村民們生活也不怎么好，我會帶領大家一起種田、一起澆水……
我一定要讓我的村民走出貧窮的山溝，走向繁華的城市，讓他們過上富裕的生活，讓學生們有一個良好的學習環境，讓他們成為國家的棟梁之才。
這就是我的理想，但是，我離這個目標還很遠，從現在開始，我要放棄貪玩，走向學習的道路，讓我的理想成為現實！
四年級的作文 篇5
上一次開運動會時，我爸爸擔心我受涼得感冒，從家里拿了一個坐墊送到學校，到校門口保安不讓他進去，然后我爸爸把坐墊交給了一位老師說：麻煩您把這個坐墊交給二年級二班的阿依達娜。我爸爸說完話就去上班了。那位老師到二年級二班喊了我的名字，但是同學們說：沒有這個人。然后那位老師到我們班的時候忘了我的名字就給老師說：你們班有沒有叫阿里什么娜的學生。我的.老師說：有一個叫阿依達娜的學生，是她嗎？那位老師說：應該是她吧！我在下面看了半天心想這個坐墊是不是我們家的，我仔細看了看才想起來那是我小時候爸爸給我買的坐墊，然后我連忙跑過去說：那是我的坐墊。
我心想我的爸爸真糊涂呀！因為我才升的三級，爸爸居然說我是二年級的學生。
四年級的作文 篇6
廬山，位于江西省九江市，山體呈橢圓形，典型的地壘式塊段山，長約25公里，綿延的90余座山峰，猶如九疊屏風，屏蔽著江西的北大門，主峰漢陽峰，海拔1474米。今天，我就要去游素有“匡廬奇秀甲天下”之譽、中國四大避暑勝地之一的廬山！
廬山可真是大動脈，東偎婺源鄱陽湖，南靠南昌滕王閣，西鄰京九大動脈，北枕滔滔長江。
我們通過檢票口后，順著盤蜒的環山公路向上。從高處俯視山下，房屋成了迷你玩具，車子像甲殼蟲一樣爬來爬去。
下了車，我們隨著小路向山上走去來到含鄱口。
含鄱口是個大平臺，顧名思義，在此可以俯視美麗的鄱陽湖，甚至可以看到白鷺飛舞。下樓梯，我們乘坐廬山纜車。在纜車上可以看久負盛名的廬山瀑布，嘩嘩的水聲撲面而來。
下纜車，走下500級樓梯，我們來到了廬山瀑布。當年唐朝大詩人李白游山玩水，經廬山瀑布，吟道：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”在這里，連對方的說話聲也聽不到。
賞瀑布，看怪山，一路向下來到廬山山林深處的牯嶺鎮。清新的空氣充斥著這個小鎮，新興業化給這個小鎮每一處都添上了素雅的一筆。可謂：景美、史美、人更美。
廬山的美景讓人說不完。廬山的美景讓我佩服，廬山的.歷史讓我感嘆，廬山的人文更讓我折服。有機會，我一定重游廬山，再次感受大自然的鬼斧神工。
四年級的作文 篇7
俗話說的好，男兒有淚不輕彈，可是我們班的這三位男生可就不一樣了，他們整天“哭哭啼啼”的，像一個嬌小玲瓏的小女生，這讓我這個“彪悍的女漢子”情何以堪，那今天我就大家詳細的介紹一下三大“淚王”的特點吧！
第一種：咆哮式
在我們班論嗓門大，他如果稱第二沒人敢稱第一，讓我們直接進入主題吧！還記得那次我們幾個班委在領讀小古文，而他卻東張西望一副心不在焉的樣子，手里一直在倒騰他折的小青蛙，我和他對視了一下，用眼神提醒他，只見他趕忙把小青蛙收了起來，不一會他就再次把小青蛙拿了出來，這樣來回三次，我忍無可忍了，用我的河東獅子吼來嚇唬他，沒想到他見招拆招，比我的嗓門還大，無奈之下，我只好用我的“無影手”，快刀斬亂麻的把他的小青蛙沒收，要知道天下武功唯快不破，再來個調虎離山之計，讓孟洋穩住他，趁他不注意一個箭步跳到垃圾桶前，順勢一拋，就在此時，沒有一點點防備，他居然哇哇大哭起來，我敢保證樓下的同學一定能聽到，嘴里還邊嘟著“誰讓你扔我的東西了，我告訴你家長！”。幾個班委視而不見、置若罔聞，于是他又提高了音量用近乎咆哮的聲音大哭起來，我的耳膜被震的生疼，實在沒辦法的我只得認輸，有潔癖的我從垃圾桶里把紙青蛙撿出來，此時哭聲戛然而止。我徹底服了，不應該是佩服的五體投地！之后很長一段時間，我的耳邊都時常會響起那震耳欲聾的哭聲。
第二種：默默無聞式
第二位同學屬于古靈精怪類型，說起他的優點嘛，其實也很多，但他愛哭，不知道這算不算缺點？他的哭是那種默默無聞型的，臉上絲毫沒有委屈的表情。有一次他被體育老師批評，不是特別兇的那種，一下課同學們都去問他有沒有事情，而他說沒事兒，可事實上我分明看到淚珠在他的眼睛里打轉，只是強忍著沒哭出聲來。有一次，他實在忍不住了，眼淚順著臉頰一顆一顆的流下來，但是一點聲音也沒有，我關心的問他眼睛怎么那么紅，他還解釋說是頭天晚上沒有睡好。其實說心里話我很佩服他，因為每個人哭泣，其實內心都想找人傾訴一下，可他沒有，他只是把這些委屈或者苦咽在肚子里。有時候只是同學們之間的一句小小的玩笑話，他都會紅了眼睛。這種哭讓人憐愛，讓人不忍心，你猜猜這又是我們的哪位同學呢？
第三種：撕心裂肺式
他是我們班梁老師口中的“四大金剛”之一，要說起“四大金剛”的`由來嘛，每次調皮惹事兒的事一定少不了他們四個。有一次，他的語文作業完成的極其不認真，還有背誦的內容沒有完成，給王老師氣得火冒三丈，一怒之下把要求他重寫，包括把練習冊上的字全部重寫。這可夠他忙一陣兒了，但他好像什么事也沒有發生過一樣，坐在那里雙眼呆呆的看著黑板。誰曾想，下課鈴剛響起他居然大聲的哭了起來，那聲音簡直就是撕心裂肺，扯著嗓子喊道“我爸爸會拿棍打斷我的腿的”，那邊哭邊大聲的咆哮的情景讓大家都覺得無比意外，誰會想到這事會發生在“四大金剛”之手的身上，同學們實在忍不住紛紛哈哈大笑起來。
怎么樣？聽完我們班的三大“淚王”這有趣的故事你有何感想，當然每個人都有自己的風格和特點，我們已經同學三年了，彼此都已經熟悉的不能再熟悉了，無論哭也好，笑也好，我們都是永遠的七班！不過，話又說回來，你們應該能猜出來這三位同學是誰吧？哈哈！
四年級的作文 篇8
記得在上個學期，有同學在表演一個叫“魔蓋吸紙”的小魔術。當時有好多人都驚呆了，我也十分驚奇：一個小小的極為普通的筆蓋，在頭發上磨兩下，竟然能象吸鐵石一樣吸起紙片，不可思議啊!我要把這個現象研究個透。
我趁午休的機會，打算好好琢磨一下這個充滿著神奇色彩的.問題。我先準備好一些資料：一個筆蓋、一張小紙片，材料就這么簡單。我按照步驟，先將筆蓋用力的往后腦勺一磨，然后向紙一吸，果然吸了起來。可以好長一段時間不掉下來呢!我好奇地一遍一遍反反復復地做了N遍，始終沒有一個結論，倒反而被搞得越來越糊涂!
我有些煩躁起來了，不停地問自己為什么，為什么？又想了一會兒，我去問知識淵博，經驗豐富的外公看看吧!他應該可以解答我的問題。可是有點令我失望，因為外公正在呼呼大睡，叫也叫不醒。
無奈之下，我只能靠電腦了，它神通廣大，但是查了半天還是沒有我需要的答案。
我帶著疑問等到了晚上，向媽媽一問才知道：原來是因為塑料筆蓋與頭發摩擦產生了靜電，靜電把紙給吸住了。我終于找到了答案。
通過親手做的這個實驗，讓我懂得：在我們現實生活中，有許多自然現象都蘊涵著一個科學道理。只要我們善于觀察，勤于思考，就一定能知道其中的奧妙。
四年級的作文 篇9
在我們的生活中會遇到許多形形色色的人，而我最喜歡的人，是我們的班長。
班長這個人有三個外號：小牛妞、白雪公主和冷血女俠。一般人看了這三個外號一定會認為這是三個人，可外號的主人只有一個。班長是大家公認的變臉大師，哪怕是在跟一位調皮大王吵架，只要一個關系和她好的人走過去，她立刻會變成你可愛的小牛妞。白雪公主這個外號是形容她芭蕾跳得很好，像蜻蜓點水一般柔美。至于冷血女俠，我想大家已經猜到了，她罵起人來就不好玩了，她會把你所有缺點添油加醋地上告給老師。
雖然她有時很兇，但我們仍然是好朋友，下課常黏在一塊兒。現在教室從四樓搬到了一樓，因此整個天井都是我們的了。天井里有一個小池子，它在天井的西南角上，里面有鴨子、蜻蜓、烏龜和青蛙的雕像。里面還有一座假山，底下有泉水，這些泉水被倒在一個水車上，讓水車轉動起來。有了這個天井，我和班長每節下課都在瘋玩，有時我們玩游戲，有時我們在池子邊逗金魚，有時還在天井里追逐嬉戲。有一次，我們又在池子邊用石頭逗魚。兩人手中都拿著石子，準備來嚇魚。有塊石頭正好打在魚的頭上，那只魚被打得昏頭轉向，一頭撞在水車上，差點死掉，身上的`鱗片掉了許多。我們又乘機把那些鱗片拿了上來，可是那條魚傷痕累累，渾身有一道道傷口。看著這些傷口，我們面面相覷，更讓我擔心的是，這可是我出的主意，班長會不會告訴老師呀？結果，既然我和班長關系那么鐵，她也絕不會讓我落入老師的法網中啦！
多么可愛的班長，愿我們的友誼持續一輩子！
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