【熱】小學四年級作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學四年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
冬日里，我家陽臺上那橢圓形的青瓷小花盆里，養著一個洋蔥那么圓大的水仙花球。球的開口里吐出了一個個白胖胖的嫩芽兒，有的張口想要吃的，有的歪著腦袋傻傻地瞧著你，有的默默低頭沉思……
別的花兒大多需要在黑乎乎，臟兮兮的泥土里生長，而水仙花只需要一泓清水就能日長夜大，一天一個樣的惹人喜歡。因而得名——凌波仙子、金銀臺、玉玲瓏、姚女花、雪中花等美名。
不久，那雪白的一個個圓筒形莖上抽出了一條條寬面條那樣碧綠的葉子，郁郁蔥蔥，蓬勃向上，正向你微笑招手呢！冬日里暖暖的陽光灑在水仙花身上，她可舒服極了！有時你想點綴一下客廳，她可不高興呢，幾天下來就垂頭喪氣了。得趕緊搬到陽臺上去啊，幾天下來，她又活力重現，生機勃勃。
在辭舊迎新的歲月里，水仙花昂首挺胸，阿娜多姿。嫩綠的圓筒形花莖從綠色的葉子里抽出來了，在縱橫交錯的碧葉間，錯落有致地開出了姣美的花兒。有的花骨朵鼓鼓的，緊緊地偎依在花莖媽媽的懷里不愿離開；有的'花兒半開著，花兜里似乎藏著許多小秘密呢；有的含笑綻放了，六片潔白的桃形花瓣，眾星拱月般的圍著一朵金黃的小花在玩丟手絹的游戲呢；花蕊仙子楚楚動人，似乎穿著水晶長裙在青玉盤中翩翩起舞。
細細端詳：水仙花神韻奇特，素雅詩新，芳香醉人；在寒冷的冬天里傲立于水石之上，透出一股股頑強的生命力，枝繁葉茂、生機盎然，催人奮進！怎能不令我鐘愛呢？我心甘情愿每天給她換上一盆冰冷刺骨的清水……
小學四年級作文 篇2
星期五，我們四至六年級去游了華南植物園，它是一個愛國主義教育基地，也是一個美麗的花園。
四月，是一個多雨的月份，一下雨，就是兩三天，真是春雨綿綿啊！
下了車，映入眼簾的是一個美麗的大花壇。花壇里有許多不同種類的花，它們五顏六色，爭相開放，小草也從土里鉆出來了，用小腦袋好奇的望了望這個花的世界。從遠處望去，小草變成了一塊塊軟軟的墊子，花兒在上面更顯美麗；小草又變成了花壇姑娘的迷人綠裙子，小花兒便是那五顏六色的花邊。在花壇中間有一塊褐色的大石頭，上面有五個有毛筆寫似的字“華南植物園”這五個字寫得好，這植物園，不愧是出名的華南植物園啊！
走進植物園，我相信你跟我的感覺是一樣的，這兒簡直是一個綠色的世界，不管你走到哪里都能看見你身旁的'景物都是綠的，小花向你招手，小草向你歡呼，大樹也向你敬禮。再往里走，就到了一個休息的地方，我們在那兒表演節目，一陣陣笑聲從這個傳出來，多么令人高興啊！
到自由活動時間了，我們將報紙鋪到草上，把書包放下，開始了自己活動，我們跑步，在草地上做游戲，又去“探險”，可有趣了。
我們又去了熱帶保溫室，里面都是些耐旱和堅強的植物。首先，我們看到了蘆薈。你猜它有多大，它有一個電視那么大。真難以想像啊。而且它們都開了花，那花是黃色的，很可愛。還有大約3米高的仙人掌呢！它們也有許多不同的種類，有的毛茸茸的，有的長了刺。真好玩。還有許多植物呢，我都說不上來了。它們都很有趣。
啊！多么迷人的植物園啊！
小學四年級作文 篇3
我見過乘風破浪的輪船，也見過高大雄偉的輪船，我對坐船充滿了好奇，充滿了想象，甚至有時會在夢里出現我站在船上乘風破浪的景象。
春節，我們來到了三亞，我們去著名的蜈支洲島玩，去蜈支洲島必須乘船過去，我終于如愿以償地可以坐船了。
因為游客非常多，必須排隊上船，我們就隨著人群一點一點的挪動腳步，來一艘船坐滿人后，就等下一艘。挪動大約半個小時后，終于看到曙光了，我有點小激動，馬上就可以坐船了。又一艘船停在岸邊，我仔細看了一下船，有點失望，因為船沒有我想象中的高大。很快又來了一艘船，我們終于上船了。這艘船只有十幾個座位，為了游客安全，也為了讓游客欣賞大海的.美景，所以沒有船篷，并且一人一個座位，坐滿了就出發了。
迎著海風，看著天上的海鷗和遠處蔚藍的大海，對船的失望立刻一掃而光，化為興奮，我們會隨著海浪左右搖晃，像過山車，司機也把船開的一會快，一會慢，讓我們這些常年見不到海的人，體驗在海浪中飛舞的樂趣。我一會兒站起來，一會兒坐下，一會兒又朝大海喊，坐船行駛在大海上的感覺真是太好了！
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我要努力學習，就像坐船一樣，總有一天會到達理想的彼岸。
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