五年級的作文（大全15篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的五年級的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文1
從前，有一把鑰匙和一根鐵棒。鐵棒很驕傲、自認為自己的力氣就是最大的，而鑰匙恰恰相反，它很謙虛，不愛像鐵棒那樣炫耀自己。
有一天，鐵棒和鑰匙剛好要去同一個地方玩，當它們相遇的時候，驕傲自大的鐵棒就嘲笑鑰匙：“你這小不點兒，有我力氣大嗎？你看我身強體壯的，就算在堅硬的石頭，我也能輕易地把它打碎。你敢不敢和我比比？”鑰匙根本不理會鐵棒的話，直走自己的路。看到鑰匙這樣，雖然鐵棒覺得自討沒趣，但依然不放下顯示自己的機會。
走著走著，鐵棒發現了一扇門，門上有一把堅固的鎖。驕傲自大的鐵棒再一次找到了它認為能夠炫耀自己力量的機會，就自以為就是地說：“小不點兒，我們不用繞道路走，正因我能夠輕而易舉地把這鎖打開，等著瞧吧。”說完朝鎖走去。鑰匙呢，它想：既然鐵棒那么想表現，我倒就是想看看你怎樣把這鎖打開。“叮咚”鐵棒猛地敲打門上的鎖，沒開，鐵棒自言自語道：“難道就是我不夠用力？我不信，我必須能打開。”于就是鐵棒使出了最大的`力氣，又敲打一次，但就是鎖依然沒有被打開。“就這么一把小鎖我居然打不開？不可能，不可能。”鐵棒失落極了。鑰匙走上前對鐵棒說：“鐵棒兄弟，你歇會兒，我試試看。”“就你這小不點兒想打開我都砸不開的鎖，太可笑了吧。”鐵棒嘀咕道。鑰匙走上前去看看那眼前的鎖，再看看鎖孔，然后就鉆進了鎖孔，只聽“拍”的一聲響，鎖開了。看到這一幕，鐵棒驚呆了，不解地問：“小兄弟，我費那么大的力氣都打不開，怎樣你一下子就打開了呢？”鑰匙回答道：“正因我了解它的心。”
聽了鑰匙的話，鐵棒似乎明白了什么，從此以后鐵棒再也不那么驕傲自大了。
五年級的作文2
“我有一個家，一個值得我愛的家，我的家真溫暖，我愛我家……”這是我自創的一首歌，每天在回家的路上都要哼上一段。
晚上放學后，就是我最快樂時。只要想起在家的種種溫情，我便不由得加快了腳步—我愛我家，愛我家的一切一切，有了家就沒有了狂風暴雨的傾襲。有了家就有了溫暖，就會時時刻刻溫暖心田。
在夜深人靜時，萬籟俱寂，爸爸媽媽給我蓋好被子，反復叮囑我不要亂踢被子，免得著涼。我愛我家，因為我愛我家，因此一切的狂風暴雨都算不了什么。
我愛爸爸，因為他每天早是與我一同起床，護送我到學校，他卻從未說過一個“苦”這個字。最近我總發現老爸總咳嗽，嗓子里有不少濃痰，我現在恨不得變成一顆潤喉糖幫爸爸清走它們。我愛媽媽，因為媽媽中午給我做好吃的有營養的食物送到學校來，怕我在學校吃不好！我也愛我的姐姐，因她總會在我有困難時伸出手援助我一把。我—愛我的家。
“我的家真可愛，真溫暖”當我有困難時，家人會不停的幫助我，堅信我的信心，使我感受到親情的的`可貴。因為我愛我家，因此家中的味道就總是幸福的，總是一副可愛的樣子。我愛我家，因為我身處在幸福的家中，家中有著不可攻備的幸福笑容。
家——我愛，家人——我更愛，我愛我家的一切，我希望我對家的愛能夠永存去，更希望我們這個家和和睦睦到永遠。我愛我家，愛家中親情的可貴。
我愛我家！
五年級的作文3
眾所周知，隨著人口的迅速發展，人們所需的水資源越來越少。
目前我國已經就是全球少數幾個缺水國家之一，可就是在我們身邊卻還有許多浪費水的現象。比如在洗手間里，水籠頭經常開著，同學們洗完手以后不就是忘記了關水籠頭，就就是水籠頭關不緊，造成了許多水白白的流掉了。要明白這些白白浪費的自來水能澆灌多少綠地？能使多少沙漠變成綠洲？
這天，學校開展了節約用水的活動，使我們明白了沒有水就沒有生命。地下水就是有限的，并不就是取之不盡的。于就是同學們都紛紛行動起來了，個性就是喝純凈水的時候，同學們都不浪費了，他們以前倒水時總就是將瓶子倒的.滿滿的，一不留意還灑了一地，自從開展了節約用水的活動以后，同學們都喝多少倒多少，再也看不到有人浪費水。以前我們班一個星期需要三大桶純凈水，而此刻我們一個星期兩大桶就足夠了。
我們還有許多同學想出了許許多多節約用水的好方法。比如：淘米水能夠洗菜，養魚的水能夠澆花，洗衣服的水能夠沖洗廁所、擦洗地板，我們還推薦校長室將學校廁所里每五分鐘自動沖洗廁所的水箱換成了手拉式水箱。我們不僅僅把這些想法投入到實際行動中去，還帶動了身邊的每一個人。試想一下，如果我們每一個人每一天節約一杯水，那么，全世界人民每一天節約的水就能夠匯聚成一條奔流不息的河流了。它將使我們的生活環境變得更加完美。“不要讓地球上的最后一滴水變成人類的眼淚！”此話并非危言聳聽，節約就是中華民族的傳統美德，讓我們快快行動起起來傳承這種美德吧！
五年級的作文4
對我們小孩子來說，最快樂的節日，除了新年，生日，只剩下兒童節了。對我來說，“六一”兒童節最快樂的一次莫屬四年級那次了。
那天早上，我睜開了朦朧的雙眼，陽光早早的透過了窗戶。吃完了早點，我背著輕松的書包，哼著小曲，走在了上學的路上。因為今天是兒童節，所以我非常高興。
當我走進校園時，看到軍樂隊的同學已經在操場上練習了，我飛快的跑進教室。進去以后，傳來的不是朗朗的'讀書聲，而是同學們的談話聲。他們是在討論怎樣過一個有意義的兒童節。老師這時走進了教室，讓我們拿著凳子到甬路集合。然后老師安排我們在下，“六一”聯歡會開始了。小主持人宣布“典禮開始。”首先，領導入坐，領導們隨著音樂上了臺。同時，一些同學也走到領導面前，給領導們佩戴紅領巾。然后開始升國旗。“全體起立。”同學們和領導們都迅速站起來，在國歌響起時，我們都瞻仰著這面嶄新的五星紅旗行隊禮。最歡快的時刻就在文藝演出，在文藝演出開始后，校園充滿了歡慶的氣氛。有的同學吃起了零食，臺上有了跳舞的女同學，她們像蝴蝶一樣翩翩起舞，像花朵一樣婀娜多姿。四面八方的彩旗迎風招展，臺下的同學們歡聲笑語，花壇里的花在沖我們笑，天上的小鳥在向我們叫。整個校園沉寂在歡笑之中。
不知不覺，文藝演出完畢，我們戀戀不舍的回到教室，在路上的時候，天仿佛格外的藍，陽光仿佛更加燦爛，我忘不了這一天。
五年級的作文5
一轉眼,美好的暑假已經過了一半,再過一個月就要開學了，許多小朋友都在抱怨：“為什么暑假過的那么快,我才不去那熱死人的鬼學校！”不過，我不一樣，我巴不得快點開學。但，我的暑假也過得很有趣喲！我們一起看下去吧！
7月22日，弟弟學會騎腳踏車了！大家都高興的.“手舞足蹈”，于是，我們決定7月26日到十三行博物館騎腳踏車，慶祝一下。舅舅知道了以后，也來“湊熱鬧”。我們就一直往前騎，我發現有一個地方可以玩，爸媽向我和弟弟說：“想玩嗎？走吧！一起去看看！”那兒的哥哥幫我做好準備就馬上開始了。我用力一跳，哇阿！好高！再來，我又來了幾個后空翻，幸好有安全帶,不然我肯定會成了“空中飛人”飛出去，再飛上天去當“小天使”，我就看不到親人、朋友、同學、老師和家人了！真是刺激又有趣啊！
嘿！別走開，好戲還在后頭呢！那兒還有漆彈場，穿好裝備，個個都上了戰場，沒多久“戰爭”就開始了，誰也別想跑，那些孩子的眼神好像在說：“誰怕誰！放馬過來！”在地上，我們看到黃黃的東東，“這是啥？”爸爸邊說邊采，啊！完蛋了！是漆彈！慘了！舅舅中彈了！大家都捧腹大笑，笑到說不出話來，這天也太有趣了吧！
這天所發生的事，別人是沒有的，我覺得非常珍貴。所以我要牢牢的記在心中,我永遠都不會忘記這有趣的一天。
五年級的作文6
春夏秋冬四個季節，我最喜歡夏天，因為夏天有迷人的景色，還有我喜歡的運動項目。
夏天雖然很熱，但也經常下雨。火辣辣的太陽把大地烤得滾燙，蟬在樹上“知——了，知——了”地叫著，突然，天空烏云密布，天邊響起一陣雷聲，下起了大雨。雨后，陽光燦爛，天空藍藍的，而且還會出現美麗的彩虹，彩虹有七種顏色，是赤橙黃綠青藍紫，這七種顏色在一起真好看。雨后的空氣十分清新，還帶著一種泥土的芬芳。小路上，一顆顆晶瑩透明、閃著光的露珠在碧綠的葉子上滾來滾去。每次，我都會用手指點一下葉尖上的露珠，露珠滾到手里，我就像撿到一顆珍珠一樣高興。小青蛙在葉子底下唱歌，這景色真像一幅美麗的圖畫。
我喜歡夏天，因為只有在夏天才能經常游泳。游泳給我帶來了很多樂趣，我每次去游泳都迫不及待地跳進水里，和清涼的水“擁抱”一下。在水里我會做各種各樣的`動作：一會兒把手垂在身體旁邊，用腳蹬水；一會兒把腿放在水里，用兩只手劃水；一會兒再水里翻個跟頭；一會兒又把鑰匙丟到水里，和小伙伴玩尋“寶”游戲。還有一個我最喜歡的玩法，那就是跳水了。當我像小炸彈一樣跳到水里時，總會濺起好多水花，給我和大家帶來無限快樂。
夏天時炎熱的，也是有活力有生機的，我愛夏天。
五年級的作文7
人的一生中會遇到兩種人，一種是促進你的人；另一種是打擊你的人。但最終，兩者你都要感謝。
自從我上了四年級，我的成績不再穩定，而是處于下滑趨勢。短短一段時間，我從老師眼中的“優秀學生”變成了頑固調皮的“差生”，這難免讓我感到有些沮喪，但是面對這樣突如其來的挫折，我茫然無措。或者有些時候，看著同學們在進步著，而自己卻在原地踏步甚至于往回走……心里很不是滋味，總想著放棄。
挫折，讓我停滯不前。這時，有人鼓勵我：“沒事，好好學，慢慢地，你就能進步！失敗并不可拍，放棄才是可恥的；挫折并不可拍，只要有堅持下去的毅力……”我似乎明白了什么，開始努力把身心投入到學習中。
后來，成績有了一些進步。正當我為自己努力的結果高興時，有人卻說：“只是一點點進步，有什么可以沾沾自喜的`。與其有時間在這里驕傲自滿，不如多花點功夫在學習上吧”聽了這些話，我開始努力，努力不是為了得到成績、進步，而是要得到一些人的認可。
突然下起了雨。雨越下越大，和窗外的吵雜生重疊在一起，讓人心煩……我拉開窗簾，看著陽臺上那盆飽受折磨的小花，我愣住了：為何花兒如此弱小，卻能堅持屹立在風吹雨打中？疑問迅速的閃過我的大腦，轉變成答案……與其說是答案，不如說是真理。
花兒的外表雖然柔弱，但仍堅強的屹立在風雨中從不退避。因為她知道，風雨過后，陽光一定會來臨，風雨吹得越大，將來的日子就會越美好。
不管夜晚多么黑暗，黎明總會到來。
五年級的作文8
去年國慶節里的一天，我和爸爸、媽媽一起去瑤琳仙境游玩。
買了票，我們一起進了熔洞，穿過彎彎曲曲的隧道，來到了洞中。我一眼就看見有許多石頭，這些石頭真是奇形怪狀，更神奇的是這些巖石擁有著五顏六色的光芒。我走近了仔細一看，才發現這些石頭的下端有著許多亮燈，燈光一照，石頭就變美了。我們跟著人群走來走去，石頭真是奇妙：有的像許多人正在打仗的情景；有的像古詩里的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的情景；有的長長的石條塊從頂上掛下來，真像一連串的瀑布……
這時，來到一塊巨石前，聽導游說，這塊巨石名叫“震妖劍”，傳說當時在天宮的瑤池上，豎立著一把震妖劍，妖精都不敢靠近它，但有一天，一個長著龍角的.龍精來到了瑤池，想要偷走震妖劍，但是震妖劍自己揮動起來，一劍砍下了它的龍角，龍精慌忙逃走了。我擠進去一看，果真，巨石頂上的地方豎了起來了，還真像一把巨大的寶劍，下面一塊巨大的巖石彎了起來，像是被砍下的龍角。
往前走了一會兒，導游又講了另外一塊石頭的傳說：古時，天上有一棵巨大的靈芝，神仙們把這棵靈芝采了回去，共長出了3200多棵靈芝來，他們怕靈芝被妖怪偷走，于是叫了一只駱駝來，抬著這些靈芝，又叫了一只獅子來管住，但獅子很懶惰，老是瞇著一雙眼睛睡覺，只好又叫了一只青蛙來，這才管住了。我馬上靠近仔細觀察，看見許多像化掉了一樣的圓形石頭，那就是“靈芝”，下面有一只石駱駝，旁邊趴著一只獅子和蹲著一只青蛙，真的很像呢！
這樣，我們邊看邊聽邊走，終于走出了洞的出口，一束明亮的陽光照耀著我可愛的小臉，我想：“瑤琳仙境真美麗，真像天上的仙境！”
五年級的作文9
星期六，春風滿面，陽光明媚真是個好天氣呀！
公園里，花兒一股腦兒全部在公園開放了。紅的美，黃的亮，白的純，開滿在公園里每一個角落，美麗極了。
迎春花，開得多，開得艷，一朵朵地開滿整棵樹，三四片花花瓣圍著蕊轉，黃燦燦的一大片。遠遠望去，就像一個個金色的繡球，亮麗無比，在風姐姐映襯下，那小小的花瓣隨風舞動，就像一個個美麗的仙女在翩翩起舞。在陽光照耀下，黃燦燦的花瓣，顯得格外美麗，微風吹過，飄落一片片黃黃的花瓣，像一只只蝴蝶在空中飛舞。
春天里，小草脫掉金黃的舊衣服，換上了嫩綠的新衣服。初春的小草嫩嫩的，綠綠的。這里長一片，那里長一片，給棕色的大地點綴的更加生機勃勃。
一棵棵柏樹像軍人一樣度過了寒冷的冬天，它們脫掉了過冬的衣服，又重新長出了嫩綠的新芽。柳樹也換上了新衣裳，長出了嫩芽，柳樹向下垂著，就像年輕姑娘的一縷長發，像瀑布一樣向下傾斜，美麗極了。一片片新長出的葉子，在雨姐姐和太陽公公的`呵護下，總有一天會長成一棵大樹的。
可愛的小燕子拖著那剪刀似的尾巴，從北方飛回南方家鄉，它們“嘰嘰喳喳”地歡快地叫著，好象在說：“春天來了，春天真的來了！”是啊，春天真的來了！
噍，那美麗的春姑娘，不知不覺地來到了我們的身邊，你，看了嗎？
五年級的作文10
夏天是一年四季中的第二個季節。
夏天是個氣候非常炎熱的季節，明晃晃的太陽刺得人睜不開眼，中午要是走在馬路上，人感覺就象被火烤著似的。蟬兒在樹上大叫，好像在說：“熱死啦，熱死啦!”人們都想躲在房間里,吃著美味的冷飲，享受著涼涼的空調風。但是，悶熱的午后，晴朗的天空有時也會變臉，常常會下起雷陣雨，豆大的雨點伴著雷鳴閃電，砸向大地，暑氣降低不少。運氣好的話，雨過天晴，天空還會出現絢麗的彩虹，像一座七彩大橋，高架在藍天白云間，可神奇了。
夏天是個瓜果蔬菜非常豐盛的季節。你看那葡萄架下垂掛著的一串串紫色的青色的葡萄，瞧上一眼，那種酸酸甜甜的滋味，就會讓我咽口水。桃樹上水蜜桃臉胛粉紅，水嫩飽滿，從樹下走過空氣中彌漫著一陣陣甜香味，仿佛在害羞地告訴人們；“我已長大，我已長大。”還有那又大又圓的西瓜，紅瓤黑籽，吃起來甭提有多爽了。還有那黃澄澄的哈密瓜，紅彤彤的蕃茄，紫瑩瑩的茄子，翠綠色的黃瓜--------
夏天還是個賞景的'好季節。樹木枝葉茂盛，花草遍地盛開。去西湖邊看荷花，每次都有會讓我想起“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的古詩。一朵朵荷花就象是一個個漂亮的小公主，身著粉紅的上衣，綠色的裙子，裊裊婷婷地站在水中，美麗極了。引得青蛙來為她唱歌，蜻蜓為她跳舞。
夏天還是個自由的季節。放暑假了，早上可以不用被鬧鐘催醒，急急忙忙趕著去上學。下午還可以像魚兒一樣潛入游泳池中嬉水游泳。做完作業還能看會電視，上會網。大人們有空還可以帶上我去外地走親訪友。
夏天真是太美好了，我太愛夏天了。
五年級的作文11
我有一個好聽的名字叫“盧思宇”，長著一頭烏黑光亮的秀發，頭發下面是一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有一個挺拔的'鼻子。我的小嘴紅紅的，就像涂了口紅一樣，嘴的旁邊還長著一顆食痣，好多人看到我的這顆痣都夸我有口福。我有一張瓜子臉，人見人愛。
我的性格溫柔、活潑，有點小調皮。有一次，吃完飯后我想喝水，就拿起水杯喝了幾口，然后把水杯拿在手里往天上拋，覺得很好玩，一不小心卻把水杯打破了，被爸爸批評了一頓。媽媽也大聲指責我做事不專心。還有一次，我剛做完作業，看見父母不在家，就在床上亂碰亂跳，玩得不知道怎樣形容。
我有很多興趣愛好，比如說，我一有時間就畫畫，下課了就看課外書，洗完澡喜歡在床上翻跟頭。夏天，我常常去游泳解暑，下雨天喜歡睡懶覺。天氣晴朗時，就到家附近的學校去運動。放學回家喜歡吃水果。
我還樂于助人。每天放學，我都是乘坐27路公共汽車回家。在車上經常人山人海，非常擁擠。每當我看到有白發蒼蒼的老人上車，我都會毫不猶豫地主動讓座。當看到老人要過馬路時，我會立即沖上前去拉著他的手，小心翼翼地扶他過馬路。
我也有不少壞毛病，我考試經常因粗心大意而被扣分。我也喜歡跟別人斗嘴，喜歡跟爸爸假裝打架。上課時有時候容易分心，整天胡思亂想。
這就是我，大家喜歡我嗎？
五年級的作文12
世界上最偉大的愛是父母對我們的愛，我的爸爸用“嚴父”來代替是最適合不過了，他對我的生活和學習要求都非常嚴格，媽媽用“慈母”來形容也很典型，因為她對我的生活和學習上十分關心。
記得我上四年級的時候，有一次英語考試，我滿懷信心地對爸爸媽媽說：“這次英語考試的題目很簡單，肯定能得100分。”爸爸媽媽聽后很高興，給我做了很多 好吃的，我心里美滋滋地等待著成績的'公布.讓人迫不及待的日子總算到了，我拿到試卷一看傻了眼，看到那紅紅的分數89分，我渾身冒冷汗，心想著如何向爸爸 媽媽交待。
放學了，我懷著忐忑不安的心情回到家，我把試卷拿給爸爸看，爸爸一看試卷，頓時火冒三丈說：“你看你的試卷，又是馬虎做錯的，跟你說過多少次了，要認真要 檢查，你就是不聽。”我聽后，心里十分難過，眼淚在眼眶里打轉。這時，媽媽走過來摸著我的腦袋溫和地說：“爸爸對你要求嚴格是為你好，雖然你這次沒考好， 但你以后要認真，改掉壞毛病，就一定能取得好成績。”我的心里得到了安慰.
在今后的學習過程中，我更加認真仔細，經過堅持不懈的努力，后續英語考試中，我取得了優異的成績。
“父愛如山，母愛如海。”無論爸爸的愛多么嚴厲，媽媽的愛多么慈祥，但他們的共同點都是為了孩子。每一位父母的愛都像一盞指路燈，指引著我們向前進。感謝我們的父母。
五年級的作文13
成功的感覺真好！成功是人人都向往的，是誰能感受到成功的喜悅與自豪呢？只有那些經歷過挫折與失敗的人才能真正體會到。我有過成功，當然也有過失敗。最讓我感受到成功喜悅的`是那一次成功的嘗試。
那是暑假里的一天，我看到和我同齡的同學都會騎自行車，而我只在遠遠觀望的份，很是羨慕，回家后我就把事情給我爸爸說了一遍。爸爸笑著對我說：“你是想學騎自行車嗎？這個，我可以當教練教你，不過，你可不要怕吃苦哦。”我爽快地答應了爸爸的要求。沒過幾天，一輛嶄新的紅色兒童自行車擺在我的面前。我覺得這個自行車外表相當漂亮，一下子就喜歡上了，馬上就纏著爸爸去練習。爸爸卻先教我推自行車。推了幾圈以后，爸爸看我推的已經很熟練了，便教我騎自行車的要領。要求我雙手緊握扶手，遇到“攔路虎”要趕緊剎車。騎車時不要東張西望，最重要的一點是要保持平衡。爸爸說：“如果車向左歪了，你就向右一點點，如果車向右歪了，你就向左一點點，努力讓車子直起來，這樣就能保持平衡了。我那一暑假的空閑時間都用來練習掌握平衡了。無數次的摔倒，我就推起再練，經過多次的失敗，真是功夫不負有心人啊，我成功了！我高興地一邊騎車一邊唱起了歌曲。
通過那次的成功，我明白了在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但是只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之云，達到成功的彼岸。
五年級的作文14
我們迎來了一節有趣的公開課，這令我記憶猶新。
“叮鈴鈴”只聽見音響中傳出了上課的鈴聲。教室中久久地回蕩著我們與老師問好的聲音。
一直以為上課就應該像吳老師課堂上一樣，是那種嚴肅認真的。今天這節公開課，改變了我的`觀點。一開始不是先上課，竟然讓大家先講講笑話來活躍氣氛。劉暢講的G20出租車司機學英語，“Ido”“Ido”鬧出了很大的笑話。全班上下笑得前仰后合，老師也跟著哈哈大笑。
正式進入上課的狀態，大家的氣氛也活躍起來了。
“當老師輕描淡寫地說：“請大家拿出語文書。”什么？語文書？吳老師沒讓我們帶語文書呀？班級中發生了騷動，同學們都在小聲的議論，嘀咕著。吳老師在一旁說到：“鮑老師，你是不是弄錯了，這節是作文課，為什么要拿語文書啊？”
鮑老師一拍腦門，恍然大悟：“我一上課就會習慣性的說拿出語文書，口誤了，對不起，實在對不起！”我的心快承受不住這么大的壓力，一會兒高，一會兒低，就像過山車一樣。
“口誤風波”結束了，后面我們面臨的又會是什么呢？這節公開課，真是越來越奇怪。
當老師把我們叫做五（2）班時，我的心一下子提到嗓子眼。什么？不會又是口誤吧，還是認錯班級了？我們真是生怕老師認錯我們，不約而同地大聲喊道：“我們是五（3）班！”這件事讓鮑老師驚得啞口無言，原來是老師通知錯了班級，本來應該是五（2）班的課。還是班長陳雨欣果斷，好像一位法官似的一錘定音：“將錯就錯，繼續上課”。
錯誤往往也是美麗的開始。這真是一節別開生面的作文公開課！
五年級的作文15
每到春天，我最愛去的地方就是外婆家了。不是因為外婆家有許多點心，也不是因為外婆家有一只可愛的小狗，而是外婆家屋后面的那片小花園。對我來說，簡直是一片夢幻般的小天地，一片花的海洋。
這個小花園靠近湖邊，花園周圍是幾根稀疏的籬笆。花園旁邊還有一棵大柳樹，當春天到來時，春風輕輕地吹著柔軟的柳條，把柳枝吹進了小花園里時，這片萬紫千紅的海洋里便有了一點綠。花園里，到處都是開得旺盛的花。桃花、梨花、杏花，你不讓我，我不讓你。粉得像霞，白得像雪，紅得像火。開得最美的應該是紅杏吧，粉粉的，密密麻麻的，像掛在樹枝的錦鍛，又像從天上滑落下來粉色的星星。那么多、那么紅、那么美。有時柳條舞過時，把紅杏妝點得更妖嬈了。梨樹只有一棵，所以梨花比紅杏少了許多，可當有幾朵梨花飄落下來時，你會疑心，這是晶瑩的雪，是潔白的蝴蝶，是天上的云。小花園中間有一條小路，那其實是人們走進來的'路。最里面的是幾株梅花。在早春的時候我曾去看過，有些還是花骨朵呢！而現在，完全綻放了，有的甚至已凋謝了。這兒的梅花是黃色的，有的從樹枝一直開到樹梢，有的卻只開了一兩朵。其中，有一株開得最多了，走上前去，梅花香也最濃了。有一次，我去那里時，曾親眼看到梅花凋謝的那一幕：已經有花瓣落了，慢慢的，里面的也落了，最后全都凋謝了。我太難過了。這是，我想起了“落花不是無情物，化做春泥更護花”。于是，我默默無聞地許愿：“小梅花，希望你來年一定要開得更旺！”還有一些野花，黃的、白的、粉的、紫的······和小草交織在了一起，把這座小花園點綴地更美麗了。
這個小花園是絢爛的，每當我走進去，看到鶯歌燕舞、萬紫千紅的景象時，我就知道，春天來了！
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