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(集合)五年級的作文300字6篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的五年級的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,每當我念到這句贊美老師的詩時,就不由得想到以前教我語文的陸老師。陸老師是教我時間最長的老師,從一年級到二年級,經歷了許許多多的事情,這也讓我從一個調皮鬼變成好學生。我想,這肯定少不了陸老師的深深教誨吧。
記得上一年級時,學校安排我們睡午覺,讓我們下午更有精神來上課,而我卻不懂這些,東摸摸,西碰碰,發出了許多響聲,甚至我還想趁機出去玩,就這樣吵吵鬧鬧的過了一天。第二天,有許多同學告訴陸老師昨天我的“光榮事跡”,于是,陸老師便叫我放學留下來。放學了,陸老師親自來到教室,我以為昨天那么大的一件事一定會被陸老師罵的,沒想到陸老師并沒有那樣,而是親切地教育我下次不要那么做,還讓我好好學習。雖然以后我還是有些調皮,但是成績很好,可能是因為陸老師的和藹可親和平易近人,我才被感動,以后我一定以優異的.成績來報答陸老師。
不管是陸老師,還是別的老師都一樣偉大,一樣崇高!老師們,我愛您們,謝謝您們的付出,您們就像春蠶、黃牛那樣默默地無私奉獻自己!
五年級的作文300字 篇2
未來的我是一位科學家,我要發明三件東西給老師。
第一件是一輛紅得發亮的跑車。這輛跑車可以飛,可以潛水,還可以把寬廣的大海當成高速公路,還不怕子彈和大炮等超強殺傷力的武器,也不怕出車禍,是專門為了老師上下班不用等公交車而發明的。
第二件是一個幫老師管紀律的機器人。在老師上課的時候,如果有同學講小話、分神等不良現象,他就會從眼睛里放出兩道黃光照著那同學,表示對他的警告,如果他還在講小話它就會讓他罰站。
第三件是一把萬能椅。他能幫老師改作業,按摩,做老師的保鏢,更重要的.是他能用名牌學校的名牌老師的備課方法來幫老師備好明天的課文,然后用腦電波把資料發送到老師的腦袋里,讓老師好好休息,明天以最好的精神和我們上課!
這就是未來的我!為了實現夢想,希望你們監督我!
五年級的作文300字 篇3
今天,我碰到了一個難堪的事。
放學了,我大步朝家走去。路上,突然我發現遠外有個十分熟悉的身影一晃而過:紅艷艷的大衣,長長的牛仔褲,一條老式的馬尾辮……這讓我記起趙欣怡,她不是住院開刀了嗎?怎么跑這兒來了!我禁不住大喊:“老趙!老趙!”可前方的“趙欣怡”像個機器人似的無動于衷。見她毫無反應,我以為她生我氣了,便邊健步如飛向“趙欣怡”急跑,邊加大音量叫著。我和她越來越近了,我喊得也愈發帶勁。終于“功夫不負有心人”,“趙欣怡”轉過頭來了,啊!一張長滿“小黑豆”的陌生面孔,啊!她……她竟不是趙欣怡!我的臉立刻像火燒一樣,熱辣辣的。她用驚詫的'目光打量著我。路邊的男男女女、老老少少也停下了腳步,跟看模特兒似的注視著我。我下意識地摸了摸臉,不用說,已像烤箱一般,怎么辦?我靈機一動,裝做若無其事的樣子,繼續向前疾走,并繼續大聲叫喊。“趙欣怡,趙欣怡……”企圖使“小黑豆” 產生一種以為我不是在叫她的錯覺。
雖然這樣,但我仍很難堪,到現在,臉上的熱潮仍沒有褪去。
五年級的作文300字 篇4
雖然時間過了沒過很久,但令我難忘的還是酷貝拉之旅。一進酷貝拉的大門,就能看到一棵高大的樹,樹枝上有一串串銀色的珠子,光彩奪目,正在我欣賞美景的時候一個工作人員把我帶到了社區服務中心,我就開始了服務工作。
工作人員把我們帶到了一個國旗臺旁邊,升旗開始了,我莊嚴地舉起右手一動不動看著國旗漸漸升起。做完服務工作之后我又來到了建筑工地工作。我看到了地上鋪著一層層綠色的紗布,這是干什么的呢?我迫不及待地跑了進去,工作人員發給我們頭盔,做好準備,我們先要用一些小的零散的水管拼成一個整體的長的水管,然后打開吹風,從水管的一頭吹,看看另一頭有沒有風吹出來,如果有風吹出就能發我們工資。我們一心一意地把水管拼好,別看我樣子不緊張,其實心里卻不停地發抖,生怕不成功,終于我們拼好了,工作人員讓我到一號水龍頭守著看有沒有風吹出來,每個隊員都急得出了汗,“呼——”太好啦,有風啦!
我們成功了,建筑工地的.工作完成得非常出色!在酷貝拉我體驗到了各種職業的特點,也感受到了工作的辛苦,我真幸福,我要為我幸福的生活更加努力!
五年級的作文300字 篇5
大家一定都感動過吧?這不我也被一個人感動了,她是一位清潔工,是她的無怨無悔、無私奉獻的人格感動了我和其他人。
有一次,我和朋友在路邊玩。清潔工在清理下水道。一個小伙子騎著摩托車經過,飛快地駛過清潔工的`身邊,濺了清潔工一身的臟水。我們都很生氣,而清潔工卻只是微微一笑,又繼續清理下水道了,似乎知道小伙子有什么急事似的。
還有一次,我和朋友出去玩。我去爬樹,一不小心摔了下來,手流血了。在旁邊的清潔工看見了,連忙跑過來帶我去醫院包扎。媽媽知道了,趕到醫院。看到我沒事,媽媽放心了。媽媽去交醫藥費,醫生說已經有人幫我交了。我知道一定是那位清潔工幫我交的。
清潔工是一位平凡的人,可是她做的事卻讓人深深感動。我以后一定要像她一樣,雖然平凡,卻要做不平凡的事。
五年級的作文300字 篇6
林一鳴是個愛打架,學習一般,愛做惡作劇的人。別看他有那么多不良習慣,但他是出了名的好心腸。那天下午,我一下課就去操場踢足球。走到操場時,我突然想起來昨天教練讓我們每個人帶一個球,不然有懲罰,但我卻忘了帶了!我急得團團轉,像是熱鍋上的螞蟻。
“怎么辦?怎么辦?有了!我可以去操場撿一個用!”我自言自語地說。我立刻找起來:樹林里,草地上,灌木叢里……我繞著操場找了一大圈,連球的`影子都沒見到。“怎么辦?難道要被懲罰嗎?”我十分著急。教練已經到了,要開始訓練了。這時,我看到林一鳴抱著球走來了。我立刻問:“林一鳴,你有多余的球嗎?借我一個行嗎?”“可以,你先用我的吧,我再去操場撿一個。”林一鳴不假思索低說。說完就把球遞給我。“操場一個球都沒有,你還是別借給我了,省得待會兒被教練罵!”我說。“沒關系!我再找一遍,你那近視眼肯定找不到。”林一鳴說。
結果訓練時,林一鳴還是沒找到球,被教練踹了一腳,然后罰跑去了。我的眼淚在眼眶里打轉轉,心想:林一鳴為了借我球,自己甘受懲罰,他可真好!雖然林一鳴有很多不良習慣,但他樂于助人的精神值得大家學習!
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