【薦】四年級的作文6篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的四年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
每當想起這件事，我就特別想笑。
那一年，我才7歲。那是一個炎熱的夏天，我向媽媽要錢去買一瓶冰鎮的冰紅茶。可是媽媽卻死活不給我，我一哭二鬧，就差三上吊了。可媽媽固執的很，還是不給我錢。我生氣極了，但又很想喝，于是出了一個主意：要自己做出一杯飲料！說干就干，我拿出一只碗、一袋白砂糖就開始了我偉大的“造飲料工程”。
我先把碗裝滿了水，又往里面倒了半袋白糖，拿筷子攪拌后，我嘗了一小口，嗯，不錯，很甜！我不禁有些沾沾自喜。這時我又想到我的'“利豪牌”正宗飲料里應該有一點顏色，牛奶是白的，橙汁是橙色的，我的飲料就做成綠色的吧！于是跑到山上，抓了好多樹葉。回到家，把樹葉往先前配好的飲料里放，放滿后就拿筷子搗爛，再拿出來……我一直重復這個過程，直到樹葉全用光。終于，我的品牌飲料變成綠色的了，綠瑩瑩的，好看極了。我又嘗了一口，不錯！現在真是“色、香、味”俱全了。
接著我又做了4杯飲料，然后搬來一張桌子和一張椅子，坐在路邊吆喝：“走過路過不要錯過！‘利豪牌’正宗飲料，超好喝！現在大削價，原價一億九千六百八十八元，現在只賣十元！大削價，大削價，數量有限，快來搶購吧！”結果，經過的路人都用驚奇的眼光打量著我。半小時后，我的第一個“顧客”來了，他是我的一個朋友。他問了我一大串問題：“你在干嘛？”“賣東西。”“賣什么？”“賣飲料。”“哪來的？”“自己做的。”“多少錢？”“十元一杯，不減價。”“顧客”思考了半天，終于花了十元錢買了一杯“飲料”，他喝了后說：“太好喝了，我以后都來你這里買。”我聽了，看著手中的十元錢，心里滿滿的都是自豪感和成就感。
結果這天下午，我與那位“顧客”都拉肚子了，“顧客”向我“投訴”：“你做的飲料都是冒牌的！我喝了后就拉肚子了，你要賠我精神損失費，你這個黑心商人……”我委屈極了，淚水就不自覺地流下來……
大家聽了我的成長故事，有沒有覺得很有趣啊！
四年級的作文 篇2
生活中的傳統文化真多啊！但我感興趣的還是端午節吃粽子。
可是，端午節為什么要吃粽子呢？源于紀念屈原。屈原的春秋時期楚懷王的`大臣。他倡導舉賢使能，富國強兵，力主聯齊抗秦，遭到貴族的強烈反對并被撤職流放。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇。后來楚國被秦國攻破，屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，在五月五日，寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死。以自己的生命譜寫了一首壯麗的愛國主義樂章。屈原百姓知道屈原死后，都去汨羅江憑吊。因為擔心里面的魚蝦吃掉屈原的身體，所以人們紛紛把食物投進江中喂魚，以免魚蝦吃屈原。后來人們又把飯團用樹葉包起來，外纏彩絲，發展成為粽子。
以后，在每年的五月初五就有龍舟竟渡，吃粽子，喝雄黃酒的風俗，以此來紀念愛國詩人屈原。
四年級的作文 篇3
我有一個煩惱：就是數學老師總愛占用我們課間寶貴的十分鐘。
在一個星期二的上午，數學老師走進來，開始給我們上數學課。下課鈴聲響了，不一會在走廊里傳出別的班級同學嬉戲的聲音，而且我們班還有人想上廁所。我們數學老師說：“等一會兒，今天是我管飯，等一會再上，來，繼續上課。”啊，我們這么寶貴的十分鐘就這樣浪費了。本來我們可以在走廊里聊天、玩游戲的，現在我們只能在教室里上課了。我們心里都很難過。等我們飯吃好了，我們都想在操場上玩游戲，可是我們的數學老師說：“今天中午要把回家作業交出來的。”我們就乖乖地回教室了，有的同學做錯了還要訂正。
老師，其實我知道你都是為我們好，希望我們的成績提高上去。但是我想放松，我們最近音樂課上學了一首歌：“下課的鈴聲，送來十分鐘，來吧，來吧，大家來輕松，讓那疲勞的眼睛看看藍天，讓那緊張的大腦吹進清風。”這首歌就代表我的想法。課間十分鐘，我們可以放松緊張的神經。只有放松了，我們才有清醒的頭腦上好下一節課。老師啊！請不要占用我寶貴的.十分鐘吧。我會在你的課上認真地聽講，專心致志，不浪費每一分鐘，爭取把成績提上去，不讓老師和媽媽失望。我知道，老師，你想把你的知識都傳授給我們，但是我們除了學習，還要放松。
哦，十分鐘，我珍貴的十分鐘！請讓我自由活動吧，請不要把我的十分鐘給帶走吧！
四年級的作文 篇4
寒假里，我讀了一本很有意義的書，名叫《愛的教育》。
書的作者是意大利的亞米契斯。書中講述了一個叫安利柯的小學生，與老師、同學、朋友、家人之間發生的一些關于愛的小故事。其中，我印象最深的是小學生羅伯特勇救素不相識小女孩的感人故事。
一個早晨的'上學路上，小女孩和媽媽走在人行道上。不知為什么，她突然掙脫媽媽的手，向馬路中間跑去。這時，一輛馬車迎著她飛馳而來。危急關頭，羅伯特一個箭步沖過去推開小女孩救了她的命，自己卻被馬車撞折了右腿。我欽佩羅伯特的勇敢，更贊賞他的愛心！當時，要是換成我，恐怕只會當一個嚇懵了的觀眾吧。
在一定的環境下，人們所做的一件極平凡，極微不足道的小事，也許對別人就是愛，甚至可能是大愛！好比人們支助貧困山區的一個失學兒童，讓他重返校園。小小的這點支助，對于人們自身并不造成什么影響，但對于被支助者，就是改變他一生命運的大愛！
如果我們自覺地堅持經常做好事，愛就會熱情地擁抱你、我、他。
四年級的作文 篇5
阿斯是我家一只可愛的小狗。它長著一身雪白的長毛，根本找不出一根雜毛。兩顆圓溜溜的小眼睛鑲嵌在臉上。濕乎乎的小鼻子使它有靈敏的嗅覺，這可是它看家護院的法寶。阿斯這個名字是因為它的小嘴里不斷發出“阿斯——阿斯”的聲音起的。
阿斯實在是太可愛啦。每次在我不高興時它都會用可愛法寶第三式哄我開心。它蹲在地上，側著腦袋，一動不動的看著我，活像一個標本，我看到它的`這個樣子，禁不住就要笑起來。有一次我被家里人批評我很不高興的坐在院子里，阿斯跑過來，想和我玩耍，一個勁的蹭我的腳丫，我不理它。它一見我不理它，馬上就躺在地上打個滾，一會半坐著給我作揖，一會又搖它那毛茸茸的大尾巴……好像在說：“小主人啊，快陪我玩吧！開心起來吧！”看到阿斯這樣哪里還有不高興的事，立刻煙云散，開心的和它奔跑玩耍。
雖然阿斯已經丟失好多年啦，我和它快樂玩耍時的情景，都像過電影似的歷歷在目，這就可愛的小阿斯，為我的童年帶來快樂。
四年級的作文 篇6
我的課余生活是豐富多彩的，無論是上學，還是放假，樂趣都是一樣的，課余生活豐富，當然有課余生活的環境。那的春天鮮花綻放，夏天綠數成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。那么一定想知道我一年四季的課余生活吧！那么就聽我一一道來。
春天，那是一個春暖花開，百花齊放，百物蘇醒地季節，我們學校的衛生角上養著二條活蹦亂跳的小金魚。那個金魚外表非常漂亮，一身金色的魚鱗，一雙圓溜溜的大眼睛，那條小金魚還有與它同居的小伙伴，是黑色的魚，它的眼睛要比金魚的眼睛大，我們為它們取了個名字，金色的叫朱麗葉，黑色的`叫羅密歐，朱麗葉和羅密歐是人，并且是夫妻，所以我們取這個名字，代表夫妻恩愛的意思，你們可不要見笑哦！我們非常喜歡這兩個小東西，經常在魚缸旁邊弄點裝飾，或在魚缸旁邊放點彩色石頭、假山，有些人還經常給魚缸換水，有了這兩個小不點，我們的生活又增添了一絲樂趣。這就是我的課余生活。
夏天，我們村的槐樹開花了，花的名字叫槐花，槐花的表是白色，并發出一股淡淡的清香，那種花能吃，可以摘下來就吃，也可以炒著吃蒸著吃，怎么吃都好吃，每當中午放學的時候，我和幾個小朋友領一群男生去摘，我們女孩子不會爬樹，也不敢爬，所以讓男生去爬，那里的男生個個都是爬樹精英，不一會，他們就爬上去了，他們在樹上摘，我們在地上撿，有些人還偷懶，邊摘邊吃，最后被我們發現了，就罰他為我們摘一袋槐花，由于那里的樹多，花兒也多，不一會兒就摘完了，我們躺在草地上，美滋滋的吃起槐花，瞧！還有兩個男生在猜拳，就是用石頭剪刀布地方式，誰贏了誰吃一口槐花，有一個小朋友總是贏不了氣得抓耳撓腮，終于贏了，正得意地去抓槐花，一手下去卻只剩下個塑料袋，原來另一個人已經吃完了，這個人生氣地說“我怎么會這么倒霉！”我們幾個聽了以后，樂得抬不起腰來。這就是我的課余生活。
秋天是一個碩果累累的季節，我們家的柿子也成熟了，我和媽媽利用星期天的時間去摘柿子了，到了那棵大柿子樹前，媽媽爬到樹上，摘下幾個紅彤彤的柿子準備下來時，塑料袋從媽媽的手中滑落，“啪”的一聲，掉到了地上，我心想：像豆腐般軟的嫩柿子從那么高的地方掉下來，肯定慘不忍睹。但我還是扒開看看那美味的果肉果然像鮮血一樣灑滿了整個塑料袋，可真所謂“壯烈犧牲”了，我又遞給媽媽一個結實的塑料袋，這回人果終于平安落地了，看著媽媽手中的柿子，再看看剛剛“壯烈犧牲”的柿子，不禁感嘆“哎！誰讓你們這么調皮呢！這不，成果醬了吧！”媽媽見我對柿子說話，說“喂！你不會走火入魔了吧！你跟誰說話呢？”我對媽媽笑了笑便回家了。這就是我的課余生活。
冬天，滿天飛舞的雪花紛紛揚揚地降落人間，不一會兒，大地便披上了白色的靚裝，樹白了，房子白了，馬路白了，到處都是白雪一片，下課了，同學們陸續的跑到操場，開始在藍天下嬉戲、打雪仗、推雪人、滑雪等，各種各樣，玩什么的都有，雖然僅僅只有十分鐘，可大家還是玩得那么歡快，那么愉悅。“叮鈴鈴”上課了，大家拍拍身上的雪，回到教室里上課，教室里傳來一陣陣清脆的朗讀聲。這就是我的課余生活。
這就是我的課余生活，豐富多彩的課余生活！
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