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五年級作文300字7篇(通用)
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的五年級作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
遨游漢字王國，我知道了漢字的樂趣，也知道漢字的歷史……
首先我們學的是《有趣的漢字》。這一部分的內容可真豐富啦!有《字謎七則》中的“文字謎”、“畫謎”、還有“動作謎”。《有趣的`諧音》中的“諧音歇后語”，都說明了我國的漢字十分有趣。還有一個“倉頡造字”的傳說呢!相傳在人類早期，是沒有漢字的，古人們曾發明、使用過“結繩記事”，后來倉頡根據龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草木等的形狀或動態，創造了文字。
這第二部分的題目是《我愛你，漢字》。上個部分說了祖國漢字的魅力，令我折服。這一部分的內容比上一個部分的內容更加豐富，更加有魅力。寫出了漢字的演變：最先是甲骨文，然后是金文，再是小篆、隸書，然后又是楷書、草書、行書，這里面有正楷的端莊，有狂草的奔放，有篆書隸書的古色古香，還有行書的流暢。我還了解到了第一個發現甲骨文的人是一位叫作“王懿榮”的學者。接著，老師又帶我們去欣賞了一幅幅名家書法作品，難道這些還不能體現出漢字的魅力嗎
遨游漢字王國讓我明白了漢字獨有的魅力，也相信漢字將被越來越多人所真愛!
五年級作文300字 篇2
“辣妹子辣，辣妹子辣……”熟悉的聲音又響了起來了，我從床上馬上醒來，以每零點零一秒一億萬千米的速度跑向手機，只聽“噗”的一聲我摔到了地下。“我真慘啊！”我說。再次以光速沖向手機，迅速的按下了接聽鍵。剛剛按下接聽鍵爸爸就說：“你怎么這么慢啊，我們要吃西紅柿了。”說完就掛了電話，我欣喜若狂手馬上就不痛了。
我再一次以光速跑向了廚房，看到了從外國回來的舅舅和表哥。那天我那個只在qq視頻上看到的舅舅來我家了。
舅舅問我和表哥：“你們愛吃西紅柿嗎？”我和表哥說：“愛！”舅舅說：“誰能把西紅柿的好處說出來？”我說：“西紅柿便宜又好吃。”表哥說：“西紅柿還可以榨果汁。”舅舅說：“西紅柿的好處有很多，有一樣最可貴：它的'果實掛在枝頭可以讓任何動物吃。不像蘋果那樣高高地掛在枝頭上，也不像石榴一樣把果實炫耀的放在枝頭上，更不像花生一樣把果實小氣的埋在地里。等到成熟了馬上把它的果實獻給他人。”我們都說是。舅舅接下去說：“所以你們要像西紅柿一樣，把果實獻給他人。”我們吃完西紅柿了，舅舅說的話卻印在我心里。
五年級作文300字 篇3
每個學期，我們都要進行大大小小的考試，小到幾道題的小測驗，大到期中、期末考試，我覺得考試其實就是檢測學習的一種手段，以讓自己查漏補缺，所以對于考試不用害怕，只要把會的知識發揮出來就行。但對于考試也不能置若罔聞，把老師的叮囑當作耳旁風，那就是不重視了。
考試中，期末考試同學們是最重視的，如果考得好，自豪而驕傲；考砸了，不僅挨家長的.數落，假期也很郁悶。更有甚者，有的同學在期末考試前說吃一根油條和兩個雞蛋就能得滿分，我真是感覺很荒謬，考試成功是要靠平時的努力和辛勤的勞動，豈能靠封建迷信得高分。
在這里，我也要說說家長。有些家長看孩子成績不理想，拿起試卷的同時就抄起了家伙，一頓臭揍。家長解了氣，可問題解決了嗎，孩子滿心的委屈“我學習時您打麻將，我能學習進去嗎？”“”“我有問題時，您正在打槍戰，哪里知道我在問什么？”我想對家長說：大人在孩子身上應該多關心才能看到優異的成績啊！
最后，想告訴各位同學：不要害怕考試，平時應該多努力，這樣才能考出優異的成績。
五年級作文300字 篇4
童年是五彩繽紛的，就像漂亮的貝殼閃爍著晶瑩的亮光；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃隨處流淌；童年是純真甜美的，就像春天里的柳絮一樣隨風飄揚。
說起童年，我不禁想起了一件傻事。那是在我四、五歲的時候，那時候，我什么也不懂，每天就只知道吃、喝、玩、睡，什么事也不用做，多么自在啊。有一次，媽媽買回一個大西瓜，切好了叫我去吃。我拿起一小塊西瓜，看了好久，還猶豫不決，因為我第一次吃西瓜，所以不知道該怎么吃，結果我就從外啃，可是一點兒也不好吃，就把手上的西瓜給扔了。
等到媽媽回家，我跑過去問媽媽：“媽媽，你騙人，你買的西瓜一點不好吃，好硬啊，一點都不甜，究竟是怎么回事？”“不會呀，我切完還吃了一塊，好甜啊！為什么說不甜呢？你是怎么吃的，說來聽聽。”我就把事情的來龍去脈告訴媽媽。媽媽聽完哈哈大笑地說：“傻孩子，你吃的是瓜皮，不是瓜肉，所以既硬又不甜。來，重新吃一塊。”媽媽說完，從桌子上又拿了一塊遞給我。我接過西瓜，重新吃起來。咦，真的`好甜，媽媽沒騙我。就這樣，我真正吃上了甜甜的西瓜。
童年真好，童年的記憶真美好！好想再過一個幸福的童年啊！
五年級作文300字 篇5
勇氣是什么呢？是好吃的嗎？是漂亮的裙子嗎？是讓我愛不釋手的洋娃娃嗎？嗯——不是。其實是一種正能量，是一個英雄，是一個時時刻刻都在鼓勵人的'能量。可是，有時，過于勇氣可不好哦!
那時我才讀大班呢，媽媽和爸爸要去出差，把我送去外婆家住兩天，外婆可開心了，帶著我去田里玩耍，我興高采烈地跟著外婆去田里，我一下子摘花摘草，其中我找到了一種會發出香味的草；一下子跑去水溝里捉小魚，有一次還摔倒水溝里了，我并沒有哭，而且笑得更厲害了。高興了一個下午，現在，要吃飯了，有許多菜在城里沒吃過呢，外公外婆硬加給我菜，吃飽喝足完了，我獨自一人在房間里看電視，可害怕了。鄉下嘛，難免會飛進蟲子或跑進蛇。我表面上諾無其事，可心里卻急死了。突然，一個似蛇非蛇的怪物慢吞吞地靠近。我以為是蛇，找了一把鋤頭，死勁地打，他們回來后，我驕傲地說：哈哈!外婆,我打死了一只蛇。外婆大吃一驚說：不，寶貝，你打的是益蟲蚯蚓。它用除可大了。我韌住了。
其實當時我真得很傷心，我傷害了無辜，幾年來，我還歷歷在目啊！所以說，不能過以猛啊!
五年級作文300字 篇6
我一直很敬佩我的弟弟，也許你會問我：“你的弟弟都比你小，有什么好敬佩的呢?”別著急，等你了解我敬佩我弟弟的原因，再下結論吧!
原因一：學習比我認真。弟弟學習一直很認真，從來都不用家長監督著。一放學回家，就認真完成自己的作業。不像其他小朋友那樣，一放學就玩、吃東西、看電視·······而且每天晚上都要看半個小時的書，學習比我還勤奮呢!我媽媽也常說：“源媛啊!要是你有你弟弟學習一半的用心就好啦。”他的.字寫得也挺好看的，都比我得上我那上三級的表弟了!
原因二：他比我更懂得謙讓。弟弟很會謙讓。有一回，媽媽買了一只雞，雞里有兩只雞腳。媽媽看看只有兩只雞腳，而我們有三個小孩子(還有我表弟)，不好分。便問我們：“現在只有兩只雞腳，你們誰愿意把雞腳讓出來呢?”正當我猶豫這，我弟弟突然站出來，對媽媽說：“媽媽，這次我雞腳不吃算了，下次吧!”而在其他時候，他也總是謙讓著別人。
哦!忘了告訴你，我弟弟叫紀棠楗。別看他比我小，他可是我學習的好榜樣呢!
五年級作文300字 篇7
九月一日是過完暑假開學的第一天。
那天我一走進教室，一陣風迎面飄來。我走到自己的座位上剛把書包放下，蔡老師就來了。只見她走到電視機旁把電視機打開了。我們靜靜地等著節目的開始。節目開始了，我看見姐姐給我們介紹了兩種水果小桃子和小橙子，有他們來給我們作節目。
第一個節目是讓一位位聰聰豆來走一走秀，讓姐姐來當裁判。聰聰豆一走秀，我們全班就哈哈大笑，因為他們走的實在是太怪異了。第二個節目是評論誰隊誰錯。電視上的老師叫我們在教室里做一個游戲。老師讓我們跟著一起做。先把雙手往一條大腿上拍，再拍另一邊，這是第一個動作。第二個動作上用右手先捏鼻子，左手捏耳朵；第三個動作是用左手捏鼻子，右手捏耳朵，然后一起連起來。我們剛開始時感覺比較難，而且老出錯，教室里笑聲連篇。練著練著就熟練了。而且同學們都節奏一致，做得有模有樣。時間一分一秒地過去了，開學典禮的節目也慢慢地結束了。可我還沒有看夠，真可謂余猶未盡。我想以后的開學典禮肯定還會有精彩的'節目，我期待著。
新的學期開始了，我要好好學習，天天向上，不辜負老師和家長對我的期望。
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