[優秀]實用的小學三年級的作文
在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學三年級的作文8篇,歡迎大家分享。
小學三年級的作文 篇1
有一位長年住在山里的印第安人,因為特殊的機緣,接受一位住在紐約的友人邀請,到紐約做客。
當紐約友人引領著印第安人出了機場正要穿越馬路時,印第安人對紐約友人說:“你聽到蟋蟀聲了嗎?” 紐約友人笑著說:“您大概坐飛機坐太久了,這機場的引道連到高速公路上,怎么可能有蟋蟀呢?” 又走了兩步路,印地安朋友又說:“真的'有蟋蟀!我清楚地聽到了它們的聲音。” 紐約友人笑得更大聲了:“您瞧!那兒正在打洞,機械的噪音那么大,怎么會聽得到蟋蟀聲呢?” 印第安人二話不說,走到斑馬線旁安全島的草地上,翻開了一段枯倒的樹干,招呼紐約友人前來觀看那兩只正高歌的蟋蟀! 只見紐約友人露出不可置信的表情,直呼不可能:“你的聽力真是太好了,能在那么吵的環境下還聽得到蟋蟀叫聲!” 印地安朋友說:“你也可以啊!每個人都可以的!我可以向你借你口袋里的零錢來做個實驗嗎?” “可以!可以!我口袋里大大小小的銅板有十幾元,您全拿去用!” 紐約友人很快地把錢掏出來交給印地安人。“仔細看,尤其是那些原本眼睛沒朝我們這兒看的人!”說完話的印地安人,把銅板拋到柏油路上。突然,有好多人轉過頭來看,甚至有人開始彎下腰來撿錢。
“您瞧,人們的聽力都差不多,不一樣的地方是,你們紐約人專注的是錢,我專注的是自然與生命。所以聽到與聽不到,全然在于有沒有專注地傾聽。”
小學三年級的作文 篇2
“叮鈴鈴…”第二節課終于響起來,同學們像快樂的小鳥一樣奔向操場,頓時安靜的操場變得熱鬧非凡。
你看操場上是人山人海,但是大家卻是忙而不亂,井然有序:高年級的大哥哥和大姐姐在老師的帶領下,排列成隊,圍著操場開展每日千米跑,看他們跑得雄糾糾,氣昂昂;中年級的同學則在各個興趣角開展起豐富多彩的活動,有打乒乓球的,有跳舞的,有下棋的'……;我們低年級的小朋友則在老師的帶領下,在操場的中間進行跳繩、踢毽子、扔沙包等游戲。
這時,我們來到班級活動地點,我最喜歡和金凡一起跳繩,她跳得可棒了,常常有一大群同學圍著她看。今天我們一起來做雙人跳的游戲:你看她雙手握緊跳繩,我和她面對面站著,她把繩子往前一甩,甩到我的身后腳下,我們倆立刻同時起跳,跳繩輕巧地從我們腳下溜走,真有趣!
大課間的活動真是豐富多彩,我們希望天天都能度過一個這樣的美好時光。
小學三年級的作文 篇3
我,以前是一個很沒自信的女孩。從一年級開始,我的學習成績在班級中一直不是很穩定,甚至有時候考得很不理想,因此我感到很自卑。有的同學雖然學習成績不是很好,不過他們還有別的一些特長,比如唱歌、跳舞、畫畫、樂器等方面的特長。每當想到這些讓我更加沒有了自信。
大概從三年級開始吧,我漸漸喜歡上了閱讀,每天放學回家寫完作業,一有時間我就看我喜歡的書籍。每個周末,媽媽都會帶我去圖書館看各種類型的書,讓我自由自在地暢游在書的海洋里。通過閱讀我了解了外面精彩的世界,還有很多偉大的人物,比如《八十天環游世界》中的福格先生、《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾、《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒……。他們那無畏無懼的勇氣、不屈不撓的精神和非常強大的.自信都深深地感染了我激勵了我。這使我能感受到閱讀幫我找到了最好的人生道路。
閱讀使我越來越自信。就在去年我報名參加了《太倉日報》的小記者活動,通過這個活動我有許多的習作發表在《太倉日報》的小記者版塊,并非常幸運地被評為“優秀小記者”。在學校我被評為“小書蟲”和“閱讀之星”。多次走上學校的“星光大道”的紅地毯……。這些點點滴滴都是閱讀給予我的正能量,讓我不斷地前進。
認識閱讀,喜歡閱讀,讓我從一個自卑的女孩逐步變成一個充滿自信的女孩,閱讀將繼續陪伴我成長。閱讀,讓我遇見了更好的自己。
小學三年級的作文 篇4
六月的一個星期一下午,萬里無云,天氣晴朗,4點50分我們放學了。
我和媽媽開著車,愉快的走在放學回家的路上。經過熊兒河河邊時,我看到在一塊滿栽月季花的田地里,有一位帥氣的大哥哥,帶著一只黑色的拉布拉多導盲犬。遠遠的看那位帥氣的大哥哥怎么都不像是盲人。我讓媽媽停下車,走近一看,才知道他的確是一位盲人。他把耳朵慢慢靠近花朵,好像是在聆聽花朵的聲音。奇怪,花朵應該沒有聲音,為什么他卻一直用耳朵在認真地聽著呢?他臉上的表情很陶醉,很激動,大哥哥的行為讓我想起了《笑貓日記》上的那位調琴師,他雖然看不到花開的樣子,但是卻能聽見花開的聲音,雖然他看不見這個五彩的世界,但是他卻能用心的'去感受這個世界……
我和媽媽又回到了車上,忽然間,我發現了一個有趣的現象,瞧,車窗就像一部電視機,外面的事物就像是一部部精彩的童話,天藍、水綠、草青,小鳥嘰嘰喳喳的唱歌,花兒在絢麗的開放……
我們的生活真美好啊!
小學三年級的作文 篇5
我好想變成一朵小小的云,可以自由自在的在天空飛翔。一會兒變成奔騰的小馬,一會兒變成一幅巨大的銀幕,一會兒又變成一座云霧繚繞的山峰......過了一會兒,我玩累了,變輕輕地躺在天空媽媽的懷里,天上十分安靜,沒多久,我就睡著了。我睡飽了又出來自由的在天空媽媽身邊繞來繞去,逗得媽媽哈哈大笑。有時,我還和太陽公公一起做游戲,夜晚,我和其他的小伙伴們,也就是小星星,在月亮婆婆的愛護下一起睡覺,這,該會是一件多么幸福的事情啊!
我好想變成一朵小小的`云,我和其他的小云朵一起去旅游。我們飄到了一個沒有地沒有生命沒有水的地方,我們看到一個人,他快要渴死了,我和小伙伴們一起下了一場小雨,雨停了后,那個人恢復了生機,他有了力氣,便繼續趕路。我們非常高興,便又飄,準備去另外一個地方。我們飄啊飄啊,我們累了,于是我們便在天空媽媽的懷里睡著了。過了一會兒,睡夢中,我忽然聽到一個小姑娘的哭聲。于是,我睜開了眼,眨了眨眼睛,看了看那位哭泣的小姑娘,我問那位小姑娘:“你為什么要哭啊?”小姑娘看了看我,說:“小云,我媽媽渴了要喝水,可是這里都是石頭。小云,哪里有水啊?你知道嗎?”我搖了搖頭,小姑娘顯得很失望,“不過,我是水聚集的,我可以下雨。”“真的嗎?”“嗯!”我搖了搖身子,把小雨落了下來。“小姑娘,快回家吧!”小姑娘蹦蹦跳跳地回家了。我和小伙伴在回家的路上,細說著今天發生的趣事。然后,我們便回到了家。
我真的好想變成一朵小小的云,可以不用天天被作業、學習所累倒,而我只是一朵小小的云。只要我能做到的事情,我都會努力的幫助我能幫助的人,而我只是一朵小小的云。我只想是一朵小小的、快樂地、自由自在的小云。
我希望:我真的是一朵小小的云。
小學三年級的作文 篇6
有一天中午,媽媽叫我寫作業,正在做數學題,做完了,媽媽看了一遍說;仔細檢查一遍,我馬上拿起筆,就在草稿本上仔細的又算了一遍,檢查出三道題錯了,馬上改正過來,還是錯了一道題,把0寫成了6,自己也看錯了,媽媽二話沒說,打了我三下。然后這道題媽講給我聽,媽媽問我以后還犯不犯這樣的錯誤,我說不會了,以后我再也不會犯這樣的錯誤了,要把字寫好。
從這件事中我得到了一個深刻的`教訓,做什么事都要細心,要仔細。如果不仔細,不細心就會連如此簡單的題目都會寫錯,非常可惜。
所以我 下足決心要改掉粗心的毛病。
小學三年級的作文 篇7
今天是我最開心的一天,你知道這是為什么嗎?告訴你吧,那是因為今天媽媽幫我買了一把我夢寐以求的電動牙刷。你想知道它長什么樣嗎?接下來我就慢慢跟你介紹一下我的新牙刷吧。
這把牙刷是綠色的,上面還有只可愛的.小白兔,紅紅的眼睛,小小的嘴巴,別提有多可愛了。哦!對了!牙刷柄上還有兩個黃色的按鈕呢,按上面的按鈕時電動牙刷就開始工作了,當它的工作結束時我就按它下面的按鈕,你說這是不是很方便呀。
晚上睡覺前我就用了電動牙刷刷牙了。我先在牙刷上擠出一個“小逗號”,接著按了上面的按鈕,電動牙刷就開始工作了呢,只見牙刷刷頭開始快速轉動,發出“吱----吱----”的聲音,聲音不是很大,我刷呀刷呀,小小的“小逗號”越來越多,不一會兒,又變成了許許多多的“大句號”。哇!好多的泡泡呀!感覺刷牙的這三分鐘怎么過的這么快呀。
刷好牙我放好水杯和電動牙刷,朝著鏡子里照了一下,哇哦!電動牙刷真的很有效吶,它把我的牙刷的干干凈凈。
小學三年級的作文 篇8
爺爺講:以前的石家莊到處是一望無際的田野,破舊的老房子,一座座小土坡和帶著棚子的馬車,莊上就有幾十戶人家。可現在呢,田野被改造為寬闊的馬路;老房子被改造為高聳入云的樓房;馬車改成了汽車;小土坡被鏟平,變成了我們娛樂、健身的場所......,人們的生活水平提高了。石家莊,從以前那個不起眼的小村莊,變成了現在的繁華大都市。
在短短的幾個月里,我發現了石家莊的很多變化。你看:草兒綠了、花兒艷了、馬路變寬了。我家周圍的馬路、花壇,原來是光禿禿的`土地,現在都種上了小樹和花草。別看它們現在還很弱小,幾年后,它們就會給這個城市,增添五彩繽紛的色彩;許多沿街小商店都陸續關張,讓我感覺街道一下子就變的干凈整潔,舒暢多了。小門臉兒消失了,大商場增多了,石家莊繁榮的景象,也因此而生......。聽:天空中不時傳來各種鳥兒的叫聲,好聽極了。好像在說:“我喜歡這兒,這兒有山、有水,我們就在這里安家吧!”我家窗外就有鳥兒做的窩兒,它們已經不在害怕我們人類,本來我們就該是朋友。
當然,這還不夠。全市又開展了“三年大變樣”的活動,石家莊要繼續換新裝,希望我們的石家莊越來越美好。
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