六年級作文（匯總7篇）
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
今天，二年級到六年級的小記者都在六樓道德大講堂聽交通銀行的叔叔阿姨來介紹人民幣和銀行。
只見，大屏幕上出現了一行字：放飛夢想，迎接未來——交通銀行“小小金融家”，首先認識錢幣，說，答對了就給他發小獎品，有1元、5元、10元、20元、50元和100元背后的風景是哪里，還讓我們猜外幣，分別有：美元、英鎊、歐元、日元、韓元和港幣。交通銀行成立于1908年。
商業銀行是金融機構，它經營的'商品是貨幣，主要的業務范圍是吸收貸款、辦理理財業務等；叔叔還給我們讀了兩個關于理財小故事；理財：就是開源節流，1、理財是一個長期的過稱。2、花錢的時候要量入為出。3、小朋友們有養成攢錢的好習慣，學習理財小知識，積多成少。
理財要從記賬開始，花錢的時候不可以大手大腳的花要買適量的東西不要把錢花在吃喝玩樂上。
講完后，就結束了，小記者陸續離開，我知道了，錢不能亂花，要適量的花，要學會攢錢。
六年級作文 篇2
哈哈哈，我情不自禁地笑出聲來！知道我今天為什么那么高興嗎？別急，讓我慢慢告訴你：李老師布置了一個作業，一個與眾不同的作業，讓我們回家后，按照《蘋果里的五角星》一課學到的方法給家長變個魔術，并讓家長寫感受。哇！全班同學都有一種近似瘋狂的喜悅。不知李老師的葫蘆里賣的什么藥，可不管怎樣，今晚的作業是不用自己動筆啰！我啊，還得謝謝李老師給了我一個“翻身”的機會，嘿嘿，爸爸媽媽，今晚咱們走著瞧！放學了，看著媽媽滿面春風的'樣子，我的心里呀更樂啦！
回到家，我便迫不及待地拿出了一個蘋果，來到媽媽跟前很神秘地問道：“媽媽，你想看魔術嗎？”媽媽“撲哧”一笑，說道：“魔術！你也能變魔術啊！好啊！想變個什么魔術給媽媽看呢？”我很優雅地轉了個圈，舉出蘋果，學著劉謙的口氣說：“這是一個蘋果，我能從蘋果梨變出個五角星！”媽媽笑了，說：“吹吧！吹吧！你這個吹牛大王！我倒要看看你能變出什么花樣來！”
我高舉蘋果，對著蘋果又是搖，又是打，又是吹，又是摸，過了好一陣子，我對媽媽說：“好了，變出來了，就在里頭！”媽媽依然是笑微微的，我拿出水果刀，對著蘋果攔腰切下去，快要切成兩瓣時，我故意停了下來，一臉認真地對媽媽說：“媽媽，要是里面有五角星，你得寫感受哦！不許耍賴哦！”媽媽呵呵一笑，說道：“好！媽媽絕不反悔！”聽了媽媽的話，我便把蘋果舉起，轉過身偷偷看了一眼，“啊”我驚呼一聲，不敢回過頭來。媽媽見我半天沒動靜，便開心地大笑：“吹牛大王，怎么，沒變出來吧！我早說。”“你看！五角星！”沒等媽媽說完，我便轉過身，掰開蘋果，在媽媽眼前晃了幾圈后來了個超級帥氣的停止。媽媽的眼睛直盯著蘋果里的五角星嘴巴張的老大，不過，姜還是老的辣，不過一會兒她便沒事兒人似的說：“我早就知道了，不就是蘋果核像個五角星嘛！我讓你呢！”“是＿＿嗎？”我故意拉長聲調問道。“當，當，當然是啦！”媽媽被我逼的話也說不好了。
我拿出家作本，“啪”的一聲放在桌子上：“媽媽，寫感受！”因為贏了媽媽，我可以上網玩ＱＱ了，而媽媽呢，把爸爸也拉去寫感受了！可憐的爸爸呦！我心里樂開了花：哈哈！今晚也讓你們嘗嘗寫作文的痛苦！我開心得連游戲都玩輸了，可奇怪的是一點也不傷心，反而越來越高興了。
哈哈！爸爸，委屈你了！媽媽，好好寫！我呢！就多玩玩，不然就沒機會了！哈哈哈哈。
六年級作文 篇3
宿州路建于上世紀60年代，由于年久失修路面坑坑洼洼崎嶇不平，嚴重影響了道路的暢通及城市的形象。
去年下半年市政府開始改造道路，宿州路也被列入其中，由于是黃金路段商場較多，每到周六周日人山人海，為了不影響商家的生意，特將宿州路分為三段，第一段為北段（環城路至壽春路北），第二段為中段（壽春路南至長江路北），第三段為南段（長江路南至紅星路），有了這樣的分段解決了商家因修路而帶來的煩惱，也減少了人們出行購物的不便。
現在第一路段已修好，路寬由原來的8米擴到了13米，原來坑坑洼洼的路面變成又黑又亮又平整的瀝青路面，路面畫上了清楚明了的斑馬線，路兩邊的燈由原來的單色燈變成了多彩燈，樹由原來的'梧桐變成了白玉蘭，舊的高樓也穿上了統一的新衣—外墻進行了粉刷，陽臺安裝了塑鋼窗，直板式曬衣架變成了伸縮式不銹鋼曬衣架。
修好后的宿州路好象縮短了距離，站在環城路一眼望去，鼓樓、商之都近在咫尺，夜晚更加迷人，燈火通明，彩燈繚繞，仿佛置身于白天當中。
全線貫通后的宿州路將成為市中心一道亮麗的閃光點。
六年級作文 篇4
有三個小雨滴，他們是兄弟，老大叫大調皮，老二叫二調皮，老三呢？當然叫小調皮啦！我們從名字上就能發現他們平時的表現了。
這一天，他們兄弟三人背著云母親到地球玩耍。雷公公一路上敲著鼓，電婆婆在河邊照著路，呵，那場面要多威風有多威風！
走著，走著，他們的.調皮勁又上來了。大調皮發現了一個盲人，他想：我何不跑到他的鼻子上呢？嚇他一跳，肯定好玩。二調皮發現了一個婦女在拉著一車面，他想：哈哈，聽媽媽說，姥姥家那里的人都喜歡樂于助人，我何不跳的面里去幫她和面，也算我不枉此行呀！小調皮呢，他早就瞄上了一個戴眼鏡的教師，他想：砸在他的眼睛上，然后我在溜走，讓他看不見東西，那該是多么奇妙的事啊！
生當他們兄弟就要行動的時候，一個小伙子，撐傘遮在了盲人的頭上，一個戰士，拿起雨衣蓋在了面粉上，并對婦女說：“大嬸天快下雨了，來，我幫你拉車吧。”一個少先隊員舉著小花傘，奶聲奶氣對教師說：“老師給您打吧！”
三個小調皮你看看我，我看看你，羞愧地跑向了田野。
六年級作文 篇5
來到263的日子其實并不長，但在這短短的幾個星期里，我得到了許多……
263，是一個支持中小學生發表文章，投稿賺錢的一個網站。它可以鍛煉我們的作文能力，還可以投稿賺錢，是一些中小學生的絕佳網站。
在263，我已經發表了好幾篇文章了。記得有一次，我的`文章被退稿了。我當時心情十分低落，我一直在想，是因為我的作文水平不高，寫不出好的作文嗎？我真是沒用！但是一些263的學哥學姐們對我說，退稿不是什么大事，你初來乍到，對263還不太熟悉，你不用沮喪，下次努力就行，我們也被退過稿啊！聽了學哥學姐們的話，我又重拾信心，繼續寫文章。263，謝謝你讓我懂得了失敗乃成功之母！
我不斷的在263上發表文章，不斷地學習一些學哥學姐們的文筆，我的作文水平也得到了提高。每次和小伙伴寫作文時，總是我寫的最快、最好！263，謝謝你提高了我的作文水平！
讓我由衷說一句：“263，謝謝你！”
六年級作文 篇6
我特別媽媽家人生病。自己生病了，隨便對付著吃兩顆藥多睡會兒覺就算完了。可媽媽生病了，我會非常著急。特地叮囑他們去看醫生，到時間提醒他們吃藥，比對自己還上心。好像他們并不是患了普通的感冒一樣。
媽媽說她渾身疼，我沒敢吱聲。哪里是不擔心啊！而是害怕，害怕媽媽會出什么事。尤其是看到她明明生病了還硬挺著去幫鄰居干活兒。我心里難受，我不喜歡看到媽媽憔悴的樣子，有時候我明明恨不得把活兒全都幫她干了，嘴里卻還是要和她頂嘴讓她傷心。她肯定以為我心里沒有她吧。
有時候買好吃的東西知道他舍不得吃一定會留給我，我就故意說一些自己不喜歡吃這些東西的.話，還責怪她非要買這些東西，好讓她吃掉。我知道這么說她會挺傷心的，可我也很無奈啊，她太愛我了，只有這樣她才會吃。我的媽媽，她只吃我吃剩下的……這樣，我心疼。
看到媽媽有一兩次的為自己考慮，我都感到很開心，不管媽媽怎么做，我都不會生氣，她替我考慮了那么多，護我周全，考慮自己幾下子怎么了？沒毛病。
老媽，我其實很愛你。這份愛，藏得比父愛還深。
六年級作文 篇7
他總不明白，人為什么要活著，活著究竟是為了什么呢？活著遭罪，死了痛快，而為什么好死不如賴活著，為什么人要好好的活著。
他不明白，他找他的父親。父親沒有告訴他答案，而是帶他來到了一座魚池旁邊，讓他在這里觀察一上午。
一上午過后，父親回來了。
“你看到了什么？”父親望著那清澈而平靜無言的池塘水。
“我看到了魚兒，看到了水花，看到了波浪，看到了荷葉……”
“你所看到的，是什么？”
“是什么？”
“是生命，是美麗的.世間場景！”父親道。
“世間的一切充滿著喜悅與快樂，充滿著歡笑與美好。只有活著，才能去感悟這些，只有活著，才能去領悟其中的道理！只有你活著，你才能走向你的成功！你為了你的前途而活，你為了你的尊嚴而活！你為了這個世界而活！”
他終于明白了……
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