小學三年級作文【通用】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級作文 篇1
媽媽因為時間的關系已提前回家掃墓，我無法親身體會。于是我們就來到遺愛湖邊看別人掃墓。
清明節這天，天空中下著小雨，打在人身上，給人一種涼絲絲的感覺，也為這個特殊的節日增加了一份悲傷。這使我不僅想起唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”只見一座座墳墓靜靜地躺在那里，墳上長滿了雜草，不知名的野花在雨中搖擺，像在訴說著墓主人的哀思。
人們的臉上不見了往日的笑容，多了一份悲傷。他們冒著小雨攜帶食品鮮花、紙錢、香、鞭炮等物品到墓地，他們將墳墓及周圍的雜草清理，加上新土，將食物放在親人墓前，再將紙錢、香、鞭炮點燃，然后磕頭。他們靜靜地站在那兒，久久不愿離去，他們似乎與親人有說不完的話。有些人在墳前栽植松樹和柏樹，媽媽說它們是一年四季常青的`樹，栽上它，預示著家庭和事業常青不老！
走在回家的路上，我的心情久久不能夠平靜，每個人都有死的一天，我們應該更加珍惜現在擁有的時間。
小學三年級作文 篇2
媽媽，您在我傷心難過的時候安慰我，在學習上鼓勵我，在生病的時候關心、照顧我，我回憶起您為我所做的一切兒子真的很感謝您。感謝您給予我生命，讓我感受生活的美好，以及實現人生價值的機會。在媽媽的撫愛中，我逐漸長大。您每天都拉著我的小手去上學，被您那溫暖的手握著，我的心就變得平靜，心中所有的恐懼與膽怯都不復存在，讓我有了小小的依靠和留戀……。
那是個風雨交加的晚上，我病了，發起了高燒。因為太晚了，所以醫院都關門了。一整晚，您都陪在我身邊，給我服藥、量體溫，又把被子蓋在我身上，希望能讓熱度退下來。因為太熱，我想把被子拿走，您鼓勵我：“兒子，堅持就是勝利”。望著您擔心又期盼的眼神，我昏昏沉沉地睡了過去。第二天晨，您抱著我直奔醫院。這時您的眼里已布滿了絲絲血絲。，在平時，我都號稱是頂天立地的男子漢，但是，那天，我哭了。您看到我哭，您更急了。終于，我的燒退了，病好了。可您卻得了重感冒。
沒有陽光就沒有日子的溫暖；沒有雨露就沒有農作物的'成熟；沒有水源就沒有生命；沒有父母就等于失去有一份愛。
感謝您撫育我成長，擔任我人生第一個老師，教會我如何生活，如何感恩。你們所做的一切都是為了我，沒有您的含辛茹苦，不會有今天的如此健康的我。
媽媽，謝謝您對我的無微不至，盡管您的恩情，我永遠報答不完，就像小草報答不完陽光的恩情；像小鳥永遠報答不完樹林的恩情。但我仍要對您說：“媽媽，謝謝您！”
小學三年級作文 篇3
每個人都有一件事忘不了，我也有一件事一直忘不了，并且深深地刺痛了我的心，還時常清晰地浮現在我眼前。
那是一個驕陽似火的夏日，氣溫出奇的熱。我練完琴急急忙忙的往家趕，此時我已是滿頭大汗，可又沒帶水，只好去商店買一瓶水，我喉嚨像冒煙了一樣，拿的水就大口大口喝。
我突然看見不遠處的老奶奶看著我。她衣服已經泛黃了，白發蒼蒼，一雙呆滯的眼睛是那么無神又無助。咦，她干嘛老盯著？我看著她手中的礦泉水瓶，我明白了，原來她想要我手中的礦泉水瓶。想到著，我飛快地將水喝完。
忽然，一只干枯的手伸到我眼前，我抬頭一看，原來是一位老爺爺，他也想要我手中的瓶子。
我這個瓶子該給誰呢？給她還是他？我犯愁了，老奶奶先來，老爺爺離我更近，只是一毛錢的小小礦泉水瓶呀，卻給我出了這么一道難題！他們誰從我手中取走就給誰吧，最終老爺爺的.手靠近的那只飲料瓶……
望著老奶奶那失望的眼神和那無言的憂傷，我不敢抬頭面對，我毅然跑進商店又買了一瓶飲料，迎著風一飲而盡……
小學三年級作文 篇4
除夕，一個年的結束又是一個新的開始，當然除夕也是團圓的時刻，萬家燈火，總有一個屬于你。——題記
除夕，小時候的除夕夜感覺是最開心的，小時候和小伙伴們一起玩耍，那個時候還有通信這么發達，小孩子說話聊天還是見面說，每到一年的最后一天，大家都會在一起玩游戲，說夢想，如果這天晚上下雪，大家覺得會更加的好玩，雪花落在地上，慢慢的越來越大，打雪仗，堆雪人，和最好的人在一起歡樂的度過這一年的最后一天。熱熱鬧鬧的，那時候的大街上還是有好多人瞎聊，到了春節晚會的時候，大家又會回到家里看一年一度的春節晚會。
說到看春晚，小時候一手拿著瓜子，一手拿著一瓶飲料，邊吃邊喝還不忘了看電視，那個時候家里人還比較多，一家人圍在電視機龐看著節目，隨著節目的播出，大家也在一起歡樂的討論著節目，呦這個舞蹈真好看，是啊，剛那個唱歌的是誰啊，怎么突然想不起來了。隨后又是一陣歡聲笑語。一家人沉浸在著喜慶的氛圍當中。慢慢的到了零點，新年的鐘聲即將響起大家又開始跟著大喊五四三二一。那個時候真的無憂無慮，作為小孩子的我只會吃喝。
隨著時間的流逝，一年又一年的過去，小時候的'除夕氛圍越來越少了，長大了，也漸漸的明白了許多事情，看著日歷不知不覺的來到這一天，心里卻沒有小時候的開心，除夕夜的家里也仿佛沒有了小時候那樣的快樂，由于工作爸爸不能回來，家里也變得冷清了，看著以前那臺電視機也不再像以前那樣的亮堂了！除夕過的也不在那樣充滿歡聲笑語，零點的鐘聲也沒有人在乎，仿佛一切都是那樣的隨其自然，時間久了也不是那樣的新鮮了！除夕，還是那個一個結束一個開始的時刻。
小學三年級作文 篇5
教室是神圣的地方，是我們學習的地方，我渴望的神奇教室千姿百態。
那里的每一位學生和教師都有屬于自己的機器人，快上課時，屬于你的機器人會自動找到自己的'主人并帶他回到教室，在這時你只需要安安靜靜地坐在座位上等著老師的到來。因為你的小機器人已經把你的書、筆和本都準備好。
你的書桌上有兩個按鈕。第一個是紅色按鈕是召喚屬于你自己的小機器人，只要按一下，那小家伙就會立刻出現在你的面前，聽從我們的吩咐，完成我們交給它的任務，神奇無比。第二個是黃色按鈕，當老師提問問題你想回答時可以按這個按鈕，老師就會接到通知，并顯示先后順序，方便老師的提問作答，避免混亂執行。而桌子上還有一個隱形的攝像頭，當你上課調皮搗蛋或者考試作弊時老師那里就會接到通知，不需要老師四處的轉動就可以做到及時制止。而當下課時地面上還會出現“歡樂時間”四個大字，提醒我們要度過一個快樂的課間。
早上不想在家吃早飯，就早點到學校，因為那張神奇的桌子每天早上都會給你不一樣的早餐，牛奶、面包、油條、豆漿樣樣齊全。如果中午你不想回家那么你的午飯就全靠這張桌子了，雞腿、漢堡、薯條，樣樣都美味的午餐擺在你的眼前。晚上你可以在這里寫作業，因為這里有24小時可以輔導你寫作業的機器人。
怎么樣，這個教室神奇吧！
小學三年級作文 篇6
自從兔子在上一次賽跑中輸給了烏龜，就一直很不服氣，于是他又向烏龜發起了挑戰。
“小烏龜，上次是老子輕敵了，所以才輸了，不信，再比一比？”兔子說。
“比就比，誰怕誰！”烏龜說。
“好，三天以后在森林里比！”兔子說。
“沒問題！”烏龜滿不在乎的說。
轉眼間三天就過去了，許多動物都來看了。
“預備！跑！”
兔子使出了飛毛腿絕招，一溜煙跑出了百米只外（共一千米）。
烏龜也使用絕招，在烏龜殼上裝備上了引擎，只用一秒鐘就跑完二分之一了。
兔子見大事不妙，便召喚除了大黃蜂，對準烏龜轟了一炮。
烏龜瞬間召喚出了擎天柱，替烏龜擋了一炮，烏龜大怒向兔子開火。
賽跑成了交戰，眼看就要兩敗俱傷了，烏龜眼珠一轉，奔向終點。兔子這才反應過來，用上所有力氣跑向終點，還是被烏龜搶先了。( )
兔子又輸了，從此，兔子再也沒有出過門，因為他快要羞死了！
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