八年級作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的八年級作文8篇,歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
夢想是人生的航標,它激勵著我們不斷實現自我超越,做更好的自己;夢想是放飛在蔚藍天空中絢麗多彩的氣球,承載著我們對未來美好生活的向往;夢想是茫茫黑暗中跳動的火苗,寄予的是希望,是憧憬;
你的夢想是什么呢?也許你會被璀璨的星星而深深震撼;也許你會被那救死扶傷的白衣天使而深深吸引;也許你還會對那教書育人的神圣職業充滿無窮向往……我的夢想是什么呢?一句話:繁花似錦覓安寧,青云流水度此生。不求榮華富貴,只求做有理想,有知識,有資本卻不忘本的好人,做大寫的人。
這樣的夢想,也許有人會嗤之以鼻。因為這么遠大的目標,想要實現實屬不易。人總是貪婪的,要做到不求榮華富貴,就要做到“靜”,“靜”是指內心的“靜”。知足常樂,做樂觀知足之人,做寧靜專一之人。
做有理想、有知識的.人應該是我們每個人的夢想。理想激勵著我們前進,有夢想的人永遠年少。只要有夢想,心中的信念仍在,青春的活力依舊,永遠也不會停止前進的腳步。知識就是力量,一切活動都是在知識的基礎上實現的。“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神”,有文化的人,即使不加過多的裝飾品,氣質與素養也很高。我要做有理想永遠年少的人,做有知識永遠進步的人。
做“有資本卻不忘本”的人,做大寫的人。資本指的是你的財富,包括人脈、能力、知識、人緣、金錢等。只要你有資本,你就不會輸。大地的根本是土壤,雄鷹的根本是藍天,魚兒的根本是大海,流星的根本是宇宙。永遠都不要忘了“落葉歸根”,也永遠要記住“不忘初心的你,最美!”
每個人的夢想不盡相同,都體現了自己對人生的希冀。但要實現這一夢想,必須努力,因為努力是夢想與現實之間的橋梁。
同學們,你們認為我的夢想值得追求嗎?
八年級作文 篇2
歲月就像一只精致的沙漏,時間的細沙不斷從指縫中溜走。好像就在不知不覺中,我已告別那無憂無慮的童年了。
我得開始為自己的未來著想,可是我的前方在哪里呢?我開始感到迷惑。曾經有人對我說過:“每個人的未來都掌握在自己的手中。”真的是這樣的嗎?可是為什么又會有人說“有很多的事情都不是自己可以控制的”呢?我不知道該相信誰,就像我不知道我的.前方在哪里一樣。
心情感到有點沮喪,也有點害怕。為自己懶散的樣子感到害怕。可是某一天,我卻突然意識到自己不能再如此漫無目的了,因為我看到了貝多芬的一句話“我要扼住命運的咽喉,它妄想使我屈服,這絕對辦不到。”于是我有了答案,我知道了。并不是所有人都能掌握好自己的未來,但是,未來絕對在強者的手中。如果只會自怨自艾,“未來”也會拋棄自己。
對,我要當一名強者,不要向命運屈服,未來就在我手中!
八年級作文 篇3
數十年飲冰,涼不了熱血。少年,含笑奔跑,熱血沸騰。
上周的800米練習,沒跑好,忽然的退步叫我壓抑。
我把這件事向母親坦言,她卻歪著頭攤攤手,說:這不正好么?我散步時你跑步!
就這樣我們開啟了練習,每天一小時,加油加油!
夏日的傍晚,總能看到一個女孩和母親練跑,配合著蟬唱,那么美好!
不知不覺,800米測試又來臨了。
體育課,我們集合在操場,排列在跑道內側,身體微曲向前,后腿支著地,緊張的氣氛彌漫這,不禁讓人小腿發抖。草在結它的籽,風吹著草的葉子,周圍的靜謐安詳顯得我們格格不入。我的心怦怦直跳,若世界足夠安靜,大地應能聽見我的心跳。
我努力緩解壓力,母親說過:太緊張可不會有什么好發揮。
天空飄起了絲絲細雨,呵!這是老天在做鬼,渲染氣氛么?
嘟哨聲響起,我抬腳奔跑,為了保存實力,我游走于三與四的位置。同學們的喘息聲在我耳邊,仿佛受了影響,我也上氣不接下氣。紅色的.塑膠跑道像無情的野獸,一點一點吸收我的力量。
第二圈了,我稍稍提速,雖然小腿有些僵硬,雖然腳下有些疲軟,但是,我相信,現在不是慢下來的時候,不然,差距太大,后面再拼也出不了成績。
第三圈了,這是最后一圈,風兒吹在耳邊,呼呼的,雨點打在衣服上透入到肌膚,一絲絲微涼,但這樣的感覺馬上消失了,可能是雨滴被汗水同化了吧!
即使紅色的跑道是無盡的隧道,我的意念還是要堅持。前方的同學還是像脫韁的野馬,我不敢再選擇超越,咬緊是最明智的策略。跑道邊的松樹好似在為我加油,他的樹枝上滴下的雨滴是慶功的美酒么?
近了,近了,我沖過了終點,這里是另一片天地。
3分20!
積一勺已成江河,累微塵以崇峻極!我笑了,含笑奔跑,熱血不涼!
八年級作文 篇4
今天我們全校的同學去海上田園開展校外實踐活動。
我們參觀了生態文明館,看了少數民族表演和玩了捉泥鰍、諸葛馬和碰碰車。我覺得最好玩的'是捉泥鰍。
瞧,同學們個個卷完褲腿就迫不及待地跑向彎彎曲曲的小溪里捉泥鰍,有的用網勺撈,有的用手捧,還有的用塑料袋撈……泥鰍們很機靈,一會兒游到這,一會兒游到那,就像在跟我們玩捉迷藏。這時,小溪里充滿著我們的歡聲笑語……
今天,我雖然一條泥鰍也沒撈到,但欣賞了美麗的風景,也體驗到了游戲的樂趣,所以我感到很開心。
八年級作文 篇5
日子的剪刀剪出一枚枚芬芳的請柬,把陌生的情感裁剪得鮮明而雋永。
在日歷的扉頁,慢慢升起的是鮮紅的太陽。日子的眼簾是那樣清新,滿眼里流動的是憧憬的向往。因為,在這個充滿美好和向上的世界里,用你的意志和堅韌,播種希望和夢想,你將在日子的酒杯里,收割到幸福和芬芳。清晨就是浪花一朵。
在日子的書頁里,溪水和山泉在放聲歌唱。漫步在開滿鮮花的大地上,腳下是嶄新的土地,你可以放眼遠方,盡可以放飛想象的翅膀;你也可以舒展的躺在軟軟的嫩草細心鋪就的小床上,什么都可以想,什么都可以不想,就這樣,任憑小螞蟻自由的漫步在你的臉龐,那里是她廣闊的運動場;任憑小蝴蝶在小蜜蜂的伴唱中自由的飛翔,那里是她們的舞場和琴房。而你呢,就是自由的公主,就是生活溪流中的香甜的浪花一朵。
在日子的封底,黃昏的.交響樂正在播放。你把毛筆隨意的擲到畫板旁,讓腳丫在拖鞋里松松垮垮的遠行。一個個個性化很強的想法在思想的草地上瘋長。在月亮村里蓋一座別墅,和嫦娥做鄰居,每天都能聞到吳剛先生釀出的桂花酒的清香;在火星上,掛一條自由的光速軟梯。可以自由的在地球和火星之間往來穿梭,讓擁擠的地球騰出大一些的空間,好早日稀釋難些貪婪政治家們無休止的欲望。讓和平交響樂和命運交響曲在世間的每一個角落里隨風飄蕩。你的思維的河流還在自由的流淌,螢火蟲已經用俏皮的小燈籠挑來迷人的月光,在夢境的花籃里,你的生命的浪花是那樣的芬芳。
日子的琴弦在隨風彈撥,生活的樂章在隨風奏響,你已經走向自己設計的餐桌,哪道菜色澤鮮艷、哪道菜味道可口、哪道菜營養豐富,最終還是要考靠你自己品嘗。上帝給每個人的杯子都是一樣的,關鍵是要看你如何往里面放鹽還是放糖。
八年級作文 篇6
喜歡一個人,在落日融金,暮云合壁的時候,到岳陽的南湖邊,感受輕柔的風,仰望絢麗的云,傾聽澎湃的濤。任思緒任意飛翔。
應該說自己是很正宗的水鄉人,可面對這南湖落日,卻仍止不住地動心。從小生長在鑒湖的堤岸邊,無數次度過這樣有落日的黃昏,可很少像現在一樣,心潮澎湃。夕陽已經掛在了天邊,卻仍是那樣的紅艷欲滴,仿佛觸手可得。殷紅的陽光中微微帶著點桔黃色,霞光變幻著色彩,云朵變幻著姿態,美不勝收。南湖四面青山環繞,湖水拍擊著堤岸,發出輕輕的響聲,似乎在訴說她蘊藏了千年的故事。遠處小山上的婆娑此刻成了一片空蒙。望著浩瀚無涯的碧水柔波和亦真亦幻的神秘遠景,我仿佛置身于荒蠻的太初,又像進入瀟灑出塵的空靈世界,產生一種與大自然交融互滲,渾然合一的感覺。醉于情,亦醉于景。
在這樣的萬頃柔波之上,只見那紅艷艷的夕陽,徐徐從天際落下,而它那長長的倒影在南湖里閃耀著,漸漸地,隨著金光蕩漾開去。當你轉移視線時,在落日的余暉里,一葉小舟,幾羽飛禽,便構成了這南湖動人的景象。在那片碧波的盡頭,夕陽用盡最后一絲力氣與那片柔波交織著,纏綿著,這讓我想到了愛情,想到了梁山伯和祝英臺那種在死亡迫近時的.愛情。盡管死神將近,卻依舊為愛情飛舞著。兩個不滅的靈魂依舊在一起交織著,碰撞著,就像那即將落下的夕陽與湖的纏綿一樣,無盡的感慨。
很多時候,我都無法享受這種領悟自然的優柔和感動,攜裹在喧囂的塵世中,說著似是而非的話,露著意味深長的笑,走著身不由己的路。我多么渴望能超然于書山題海之外,能隨時消失在人流中,不驚動任何一寸目光,哪怕在觥籌交錯的筵席中,哪怕在笑語喧嘩的鬧市里……或許真的只有在這黃昏無際的藍靄中,人才能超乎碌碌旋轉的地球之外,領悟到萬物蒼生的奧秘與玄機。
不知不覺中,夕陽西沉,落日灑完了它最后一層絢麗的余輝,消失在了水天相融的遠方,只留下灰藍灰藍的天穹。當我與夕陽晚霞湖光山色作別,踏著來時的路離去的時候,暮色中的“它”已很朦朧,可我知道,“它”會一直留在我的心中。
八年級作文 篇7
(一) 一個熱烘烘的中午,太陽像個大火球,柳葉打著卷兒,小花低著頭,人們也熱的受不了。
“嘀嘀,嗒嗒”旅行家出發啦!我們又有了一個玩的目標,爸爸告訴我是一個涼快的箬寮山莊。
我在車上想:那一定是一個百花齊放,百鳥爭鳴,綠油油的樹、草,青青的山、清清的水在和石頭聊天,不然怎么會涼快呢?要是那樣,就可改為“防暑山莊”了。
在不知不覺的想像中,到了目的地。一個個旅行家下車了。
(二) 下了車,一撞又高又大的賓館在我眼前出現。媽媽說:“這兒就是我們的目的地了。”
我感覺真是不一樣,風吹來都是涼絲絲的.,山又高又多,可謂是深山野林,還可以看見小松鼠在玩耍,比起家里可算是不同的季節了,這里好像是秋天一樣。
在家里如不開空調,就覺得熱得受不了,這兒可不一樣,青山環繞著,跟我想像差不多。
我們在賓館里美美睡了一覺,第二天一起來,早上空氣真是新鮮,外面綠色一片,小露珠在歡迎我們。我們今天準備去爬山,帶足吃的、喝的出發了。
(三) 一路上,兩旁竹木蒼翠,不時傳來陣陣鳥語,小鳥怎么看不見?象是在和我們捉迷藏,環境十分幽雅恬靜,我的感覺特別地好。
不一會兒,我就氣喘吁吁,走不動了,可我還堅持往上爬,山越來越陡峭了,我的速度也漸漸慢下來了。我們爬了三個多小時,我雖然是最后一個,可最終還是爬到了山頂了。
我往下一看,哇!真是一覽山小,高得不得了,一座座青山緊緊相連,被我踩在腳,我勝利了,大山我終于征服了你們。
我對著望不到邊的青山我大叫:“喂!你好嗎!”回聲陣陣。
(四) 在山上心想:天靈靈、地靈靈,我下山一定要拿第一……下山了,不知哪來的力氣,一下子我跑到了最前面,把其他人遠遠地甩在后面。
我跑呀跑,看見一塊牌子,上面寫著:“誰言草木無情,你的愛護脈脈注視。”對啊,我們愛護一草一木,環境才能這樣美。
我們上山的水早喝完,早已渴得不行了,我最先找到泉水,把一個個空水瓶灌滿,讓爸爸媽媽和其它阿姨喝到了“秋宇牌礦泉水”。
下山,我真得了第一,我高興得不得了,看,泉水清轍見底,小魚在自由自在地游玩,為我喝彩,小鳥兒唱著歌為我慶功。
我愛你,大山!我愛你“箬寮山莊”。無論我走到天涯海角,也永遠忘不你!
八年級作文 篇8
根、本是花朵的如意,這個“根”就是“農歷”的精神。
在我看來“農歷”是中華民族的'根基,底氣、基因、暖床、昔日列強可以摧毀中華大地上的建筑。但無法摧殘“農歷”、時間可以讓巖石風化,但中華民族的生命力所生,凝聚力所在,也是魅力所在。
和先祖相比,現代的人“營養”很不平衡,“體質”很寒,動不動就感冒,就“生病”。究其原因,就是接天上“天氣”和“地氣”了。久而久之“元氣”大傷。而一個人想要恢復元氣,就得首先接上天氣地氣。農歷正是向人間運送天氣和地氣,是告訴人們如何才能接上天氣和地氣的。
中華傳統文化主要由兩部分組成,一部分是經典傳統,一部分是民間傳統。經典傳統固然主要,但民間傳統更主要,因為經典只,有化在人間,成為氣候,成為地力,才能成為營養,也才能保持生命力,否則就只是一些華美的句段,也不牢靠。民間是大地,是土壤,經典是大地上的植物,只要大地在,就有根在,只要有根在,就會春來草自青。
在元宵節中,他們知道了“守”;在于節中,他們知道了“凈”;在龍節中,他們知道了“蛻”;在清明節中,他們知道了“清”;在小滿中,他們知道了“穩”;在端午節中,他們知道了“感”;在七巧中,他們知道了“慈”;在中元中,他們知道了“恩”;在重陽中,他們知道了“孝”;在寒節中,他們知道了“誠”;在冬至中,他們知道了“敬”;在臘八中,他們知道了“歸”;在大年中,他們知道了“過”;在上九節中,他們知道了“祝”
最后,他們知道了“知道”。
如此,“回頭在把人間望,福在大地已生根”。
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