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四年級作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文300字 篇1
暑假，我去姑姑家玩，姑姑家養了一群可愛的小雞。
這些小雞只有拳頭大小，渾身毛茸茸的，走起路來一搖一擺的，整天在院子里東奔西跑、嘰嘰喳喳的，和我們這群調皮的孩子沒什么兩樣。
清晨，小雞在雞籠里“嘰嘰”地叫著，好像在說“快開門，我們要出去玩。”等姑姑一開門，小雞們便爭先恐后地涌到院子里，有的拍翅膀、有的伸伸腿、各自做起了“廣播體操”。新的一天開始了 ，小雞們迎著朝陽“上班”了，它們扇動著翅膀，像蝴蝶似的“飛”來“飛”去，到處尋找自己喜愛的食物。
有兩只小雞在花園里發現了一條長長的蚯蚓，開始它們不知道那是什么東西，望著那光滑的`身子，它們都不由得退后了一步。后來，看見蚯蚓對它們沒什么威脅，就小心翼翼地踏前一步、又踏前一步 ，最后，其中一只小雞啄了蚯蚓一口，蚯蚓在地上扭了幾下，準備逃跑，另外兩只小雞歪著頭愣了一下，終于醒悟過來，連忙追上蚯蚓，你一口，我一口地把蚯蚓啄得不能動彈了，于是它們各自叼起蚯 蚓的一端，進行了一場激烈的“拔河比賽”，這場面惹得其它小雞也從四面八方趕來搶吃蚯蚓。
看，姑姑家的小雞多可愛啊。
四年級作文300字 篇2
我有一個小表弟，他才十幾個月，很可愛，長得很壯，是個小小男子漢。
那一次，他來我家玩，看見我在玩電腦，就邁出左腿，跨出右腿，“跑”到了我著，說跑，也不是跑，他連都東倒西歪，怎么可能會跑哩？他踮起那小腳丫，一把抓住我的手，拿起鼠標就甩來甩去，我也不甘示弱，抓住他的.倆只小手，把鼠標拿下，他“路見不平一聲吼，該出手時就出手”用白白胖胖的小手抓住我的臉，用力掐下去，疼得我哇哇大叫，還好外婆出來抱走他，我才停止了大叫，沉默了一會兒，便想大罵，雖然我敢，可是這樣爸媽會很沒面子，我心想：哼！竟然掐我！那是真的是怒氣沖天，可我又想：唉，算了吧，我可是他姐姐呀！他見我不打他便翹起二郎腿“風風火火闖九州”
真如我所說的他“路見不平一聲吼，該出手時就出手，風風火火闖九州”
四年級作文300字 篇3
今天我們的檸檬老師笑瞇瞇地走進教室，開心地對我們說：“同學們，今天老師學會了一個魔法，要給大家表演一下，我可以讓氣球上面帶電，你們信嗎？”話剛說完，同學們就開始議論紛紛。“氣球怎么會帶電呢？電是從哪來的，反正我是一點也不相信。”
“好了。”老師說：“既然你們一個也不信，那就看好了。”現在老師開始表演了，我們屏住呼吸，全班的`同學一個個都盯著老師，眼睛都不敢砸一下，眼珠子好像要蹦出來似的。
只見老師手里拿著兩只剛充好的氣球，打好結，再用繩子把兩個氣球連接起來，接著把兩只氣球放在頭上摩擦，然后輕輕提起氣球中間的繩子，只見兩只氣球，一只往左，一只王又飄了開去，我們會心的笑了。后來檸檬老師把一個硬板夾在兩只氣球中間，這時兩只氣球像親密無間的好朋友一樣緊貼在一起。
我們抓耳撓腮問老師是怎么回事？為什么氣球會有這樣的變化呢？老師說：“很簡單，氣球是橡膠做的，橡膠與毛發之類的東西摩擦會產生靜電，兩個氣球所帶電是相同的，所以會排斥。而硬板會吸引氣球上的電，所以氣球就會緊貼在硬夾板兩面。
這次實驗讓我懂得了科學與生活是緊密相連的。
四年級作文300字 篇4
在我的文具盒里，有許多我精心挑選的學習用品。有漂亮的鉛筆小姐，憨厚的橡皮先生，筆直的小尺，還有不可缺少的鋼筆等等……它們不僅是我的好伙伴，還是我的好幫手！
夜幕初垂，我躺在床上睡得正香，突然文具盒里發出了激烈的'爭吵聲。
“我的身體非常漂亮，有許許多多的花紋，小主人每次畫畫，寫字都用我，你們誰也比不過我。”鉛筆驕傲的說。
聽了這句話，一向憨厚的橡皮就不滿意了，它撅了撅嘴不樂意的說：“誰說的？每次你寫錯字都是我幫助你的，小主人應該更喜歡我！”
“憑什么？每次小主人寫那么漂亮的鋼筆字，還不都是我的功勞啊？為什么說小主人更喜歡你？”鋼筆氣洶洶地說。
小尺不服起了：“小主人每次連直線都離不開我！你們這群主人不喜歡的家伙！”
這時只聽鉛筆盒大叫：你們不要再吵了。還讓不讓小主人休息啊？你們只看到了自己的優點，卻忽略了自己的缺點。大家羞愧的不再說話了。
四年級作文300字 篇5
早晨，東方的魚肚白褪去了，太陽公公升上了天空。大街上熙熙攘攘的的人群穿梭在上學、上班的.路上，車輛川流不息，到處一片忙碌的景象。
在一個車水馬龍的紅綠燈路口，一名交警在嚴肅地指揮著來往的車輛。這時，幾名小學生并肩走在斑馬線上，他們有的在津津有味地看書，還時不時微微一笑；有的手牽著手，咬著耳朵在聊天，似乎在講小秘密；還有的聽著音樂，十分陶醉......他們都顧自忙著自己的事，一點也不在意這時的紅綠燈。終于，綠燈再也等待不了了，它眨了眨眼，緊接著，紅燈取代了綠燈。只見一輛輛車輛突然從對面行駛了過來，車輛發出了“嘟——嘟——”的叫聲，警告這幾名小學生注意。然而，他們還沉浸在自己的世界中，完全聽不到喇叭聲。就在這千鈞一發的時候，交警沖到了車輛前，用雙手攔住了車輛，并吹起哨子。車輛們停了下來，幾名小學生這才緩過神。交警語重心長地對他們說：“小朋友，以后過馬路要專心一點，不能闖紅燈！”那幾名小學生羞愧地說：“我們錯了，以后過馬路會注意的，再也不闖紅燈了。“
我從這件事感悟到：我們要珍愛生命，認真遵守交通規則。
四年級作文300字 篇6
今天天氣很好，陽光燦爛，正是放風箏的好天氣。于是，我和媽媽一起去廣場放風箏。哇！廣場上人山人海，到處都是放風箏的人。我和媽媽選了一塊空地就開始放了。
媽媽一手拽著風箏，一手幫我拿著線軸，起初，風箏稍微飛了上去，但后來一陣狂風，風箏就被風伯伯吹了下來。但我沒有氣餒，仍在饒有興趣的放風箏。于是我們又放了一次。不一會只見我們的 風箏“翩翩起舞”，一會就升到了半空中，我頓時興奮不已，就大喊：“上去了，上去了，耶！”只見那空中的風箏，千姿百態，色彩斑斕。它們隨著微風，一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右 。高的.仍在扶搖直上，低的則在奮力向上，它們好像一個個幸福頑皮的孩子在享受著快樂美好的生活。片刻只見我的“美人魚”風箏旁邊又多了一艘“星際飛船”，“星際飛船”好像操控桿壞了，不一 會兒兩只風箏就纏繞到了一起。可能是“星際飛船”的“電線”不太穩定，不一會兒“星際飛船”就一頭“栽”了下來，而我的“美人魚”風箏卻還在奮力地向上“游”……
不知不覺時間已經過去了一個多小時，我今天玩得可真痛快，放風箏是一件多么有趣的事情啊！
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