小學三年級作文

小學三年級作文6篇[精選]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學三年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學三年級作文 篇1

　　我沒有見過我的祖父，聽爸爸說祖父很早的時候就去世了；但是我現在有一個爺爺，他實際是我的外公，從我會說話的時候就叫他爺爺；我這個爺爺十分愛分嘮叨，你別看他天天一身正氣，走路時挺直挺直的，卻是我們家里名副其實的“嘮叨大王”，一旦嘮叨起來就有始無終了。你瞧，他來了！一身整齊的休閑服，擦得雪亮的皮鞋，走起路來給人一種大將軍的氣勢，就是太嘮叨啦！

　　“蘭濛啊，你不好好學習，天天玩，這怎么能行呢？”“蘭濛啊，你天天出去滑冰、耍陀螺，不把心思放在學習上，太不應該了！”“曉麗呀，你家孩子越來越差勁了，整天的就知道玩不好好學習，你們要多管管啊”就這樣，家里的每個人見了他都躲著他。

　　不過爺爺本事還挺大，五十多歲的人，玩電腦修電腦還很在行，誰家的小電器、電線有毛病了他去給捅咕捅咕就好了。照相攝像也是一流的水平，在他的電腦 硬盤里還存著我從小到現在以及我們一家人的照片；電腦的一些軟件運用的'也很好，做名片，做請柬還能掙不少錢呢！更得意的是爺爺還有一手好廚藝，爺爺的老家是內蒙古，做起牛羊肉菜真的很好吃，家里人和鄰居們都很愿意吃爺爺做的蒙餐菜肴，為此我們家還開了一家餐館取名就叫“草原之家”，專門做內蒙古牛羊肉菜，爺爺最拿手的就是“手把肉”，幾瓢清水一把鹽，煮出的肉真的很香，顧客們吃了都贊不絕口，因此“手把肉”“蒙古奶茶”還是我們餐館的一道特色呢！

　　爺爺的煙癮很大，每天要抽兩三包煙，媽媽和外婆很反對他抽煙，當然我也很討厭爺爺這么抽煙，可是爺爺卻說：“我不打牌，不逛街、不喝酒，只是這么一個愛好”，親戚朋友也都勸爺爺把煙戒掉，我也想對爺爺說：“為了您自己的身體，也為了我們快把煙戒掉吧。（不然就少抽點，別每天抽那么多了）。”

　　爺爺很疼我，我從小就和爺爺一起睡，一步也不愿意離開爺爺；聽外婆講我小的時候一次爺爺在樓下值夜班，我睡到半夜發現爺爺不在就哭喊著要找爺爺，沒辦法外婆背我下樓找到了爺爺我才不哭了，那幾年爺爺每次回老家或出門，我都是每天好幾個電話催他快點回來，直到他回到我身

　　邊為止。爺爺很愛我，從我會玩玩具爺爺就給我買我喜歡的玩具，只要商店上有的爺爺都會給我買，即使當地商店沒有，爺爺也會在網上給我淘我喜歡的玩具，自行車到現在就給我買了三輛，溜冰鞋買了三雙，衣服和鞋子我都記不清給我買了多少了。

　　我和爺爺不僅是爺孫關系，更是好朋友；我們很默契，就連看電視我們都有共同喜歡的頻道，“動物世界”是我和爺爺最愛看的節目。每當我抓住爺爺的手輕輕的握幾下時爺爺也會同樣的握幾下我的小手，我就會知道爺爺這是答應領我去買玩具去了！

　　在我的學習上爺爺也算是我的輔導老師了，每當我遇到不會做的題爺爺都會耐心的講給，我直到我策底領悟，爺爺時常在網上搜索一些學習資料和試卷打印下來叫我復習；有時他還真的挺兇，記得一次我沒有認真的寫作業叫爺爺知道了，用鞋底子把我狠狠的打了一頓，至今想想還疼呢。

　　爺爺說他再過幾年就要回老家了，我真的不想讓爺爺走，您走了誰來疼我？爺爺！就在我們這里生活下去吧，你有風濕病，南方的氣候好；等我長大掙了錢，我給您買個好大好大的房子，您養花養鳥，給您買個好的電腦您天天上網，再給您買好多好多您喜歡的衣服和鞋子（就是不給你買煙哦），叫我好好的孝敬您！

　　爺爺！我也愛您！我知道您疼愛了媽媽又疼愛我，這是我的幸運，也是我們的幸福！

小學三年級作文 篇2

　　我的爺爺已經74歲了，是名退休的英語老師，中等個頭，戴著一副眼鏡，他的頭發特別少，我們全家都開玩笑說他是“聰明絕頂”。爺爺說話總是輕聲細語，對我們說話從來不大聲大氣的，特別和藹，是一位慈祥的老人。爺爺很幽默，他特別喜歡看電視，我們不想讓他看太多電視，對身體不好，爺爺總是說他是老小孩子，愛看動畫片。

　　在我五歲時，有次爺爺去幼兒園接我，那時我非常調皮，把腳夾到自行車輪子里了，我哭了起了，爺爺當時可緊張了，把車子一扔抱起我就送我去了附近的'診所，幫我涂了藥，抱我回家了，當時在爺爺懷里一點也不覺得疼了。

　　爺爺一直把我帶到六歲，爺爺奶奶現在在北京定居了，我好想爺爺能回來，和我們一起生活呀！我好想我的爺爺呀！

小學三年級作文 篇3

　　贈人玫瑰，手有余香。自己還妄想什么回報嗎？那件事牽動著我的心。

　　人群一片喧騰，我正沉浸在放學的喜悅之中。“放學后來我辦公室一趟”我驚異的抬起頭，但見語文老師看著我，緩緩說道，又轉身離去。留下了不安的我。“莫非是作業么寫又錯了一片？還是最近學習太不認真？”我不禁搖了搖頭，不該啊，難道是......

　　昨天上午語文老師臨上課前，語文老師叫我出去，猶如今天這樣神秘。竟然是讓我給老師買本子：“ 給我買一個本子怎么樣？軟皮本，看你喜歡的挑就行......”“好啊”我略感遲疑的回答道。心中略感憤憤不平：我怎么知道老師喜歡怎樣的？算了，既然老師都屈尊了，我又怎敢悲守窮廬，不驅馳？但一直拖到下午上學才買，第二節課課間才珊珊送到。難道是買的不行？不管了......

　　漸漸地，教室中人走了半數，我才塞好書包，疾步去老師那一探究竟。

　　辦公室中靜悄悄的，一推門一股暖氣迎面而來。又見語文老師靜靜地坐在那，好像在等待，準備著什么。我輕輕走過去“老師？”一撇眼，看見昨天我買的本子端莊的被放在桌子中間。“嗯”老師抬起了頭，綻出一抹微笑“過幾天就是你的生日了吧？”我點點頭，更似霧里看花。“我過生日你送字，今天我就送你一個本子吧。”我一怔“我生日？老師怎么？”待我回過神，本子又躺在了我的手中。只好僵硬的說了一聲“謝謝老師”既感覺生分，也表達不出內心的激動，但也這樣說了。“原來這就是讓我自己買的.原因！”心中有些懊悔，又看了一眼老師，看了看本子。“你看看我的寄語”我翻開第一頁，有老師親自一筆一劃寫的字：力透紙背，更嵌刻在我心。“我幫你裝進去吧”未等我開口，書包的拉鏈已經啟動，鏈齒滑動的聲音似乎聲聲牽動著我的心。老師就在我的身后，那么近，近的就像小時候給我裝書包的那個人。莫名的緊張與興奮，使我無所適從，竟抱著寶貝似的書包和同學匆匆離開了。

　　如今，手掌輕撫摸這本子，上面畫著一座橋，在橋的那邊，似乎有一雙意味深長的目光。

　　那件事牽動我心，感動我心。

小學三年級作文 篇4

　　我們班有32位同學，各有各的個性，各有各的本領，各有各的愛好。我們班就像一個溫暖、快樂的大家庭，有一個嚴厲關愛我們的班主任和一群快樂可愛的同學們。

　　首先介紹一下我們班的.畫畫高手，她叫郁洋，她畫畫可棒啦！畫什么像什么，特別是她畫的福娃，簡直像極了。還有王儀，他的圍棋下的可好了，級別已經三段了，我也喜歡下圍棋，但不是他的對手，我要多鍛煉，爭取贏他。特別要介紹一下我們的班長李慧宣，他學習認真，助人為樂，每天早上帶領我們早讀，可認真啦！在她的帶領下，我們早讀學習都非常認真，學習進步了許多。

　　我們班還有許多有本領的同學，就下一次向你們介紹了，愿我和我的同學們在三〈2〉

　　班這個成長園地里互相學習、互相幫助、互相進步。

小學三年級作文 篇5

　　星期五的晚上，是王澤凡的生日。他請我、羅金林等同學去他家玩。

　　我們一到他家就看到桌子上的飯菜，那鮮艷的顏色看上去就好吃。我們都迫不及待地想吃了。在王澤凡的`一聲令下，我們就開始吃飯了。半小時過去了，菜都快吃光了，在盤子里的火龍果就剩下一塊了。我們用手搶，哈哈我搶到了。

　　我們還沒有吃飯就開始了游戲。我們把羅金林推到床上，給他塞草莓。他吐了，在最激動人心的時刻，要吃蛋糕了。我們一個個坐在位子上，等待著。蛋糕出來了：“三、二、一。”哇！這么好看！哇！這么多水果！哇！這么大！

　　我們等著王澤凡給我們分，這比學校好多了，可以自由吃。我們狼吞虎咽，幾口就吃完了。之后我們就用蛋糕相互抹人，一個個就像一個雪人似的，真的很高興！

　　真的是一個開心的晚上啊！我們大家都祝王澤凡生日快樂！

小學三年級作文 篇6

　　我的家鄉在高樓，那里山清水秀，空氣清新，風景優美，交通便利，是瑞安的“后花園”。高樓還是個宜商、宜游、宜居住的好地方，每到雙休日，都有很多游客前往旅游觀光。我最喜歡的就是我家旁邊的一條小溪。

　　蜿蜒流長的.小溪，終年溪水不斷涓涓流淌著，為村莊人民的生活提供了便利。每當經過小溪，偶爾會看見大嬸阿姨們，在小溪邊洗菜、洗衣服，有時她們還嘮著家常，或討論著某些新聞熱點。聽大人們說：以前的小溪旁可熱鬧了，特別是在夏天，除了大人們忙碌的身影，最高興的莫過于小朋友了，他們在水里捉魚、游泳、嬉戲或打水戰，忙的不亦樂乎！

　　小溪旁的路彎彎曲曲，沿著小溪穿過村莊。路面全是用石頭砌成，有些地方還擺成了花或其它一些圖形，光滑而平坦的路面上，承載著過去勞動人民的繁忙身影。可現在的村里大部分只有老人和小孩，小路也顯得非常冷清，路面上也布滿了青苔。小路上不時走過一群雞，它們咯咯咯的叫聲格外響亮，響徹小溪的上空，好像在述說著這里以前的故事，也好像在說小溪真美啊！我喜歡。

　　溪水水叮叮咚咚地流淌著，演奏著美妙的鄉間交響曲。同時，還夾著雜著鴨子的嘎嘎叫聲，不遠處的幾只鴨子正在溪水里游泳，它們有的在跟小溪流動的方向游，有的在里面嬉戲，這時就會看到波紋一圈一圈蕩漾開去，交織在一起可美了！

　　小溪的水可清了，清的能看見底下的石頭、小魚和已經發黑了的樹葉。

　　我愛我的家鄉，但更喜歡家鄉的那條小溪。

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