五年級的作文

五年級的作文8篇[精品]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的五年級的作文8篇，歡迎大家分享。

五年級的作文 篇1

　　每個國家，每個城市，每個學校，每個班級都有遵守紀律這個規定。

　　班級遵守紀律遵守的就是上課不亂講話，吃飯拿飯不大聲喧嘩，排隊時不能交頭接耳。然而每當老師讓同學們遵守紀律時，同學們都說能做到，可是真正做到的同學又有多少呢？

　　當老師沒來教室上課時，教室里便會亂成一鍋粥，每個同學都在交流，有的甚至手舞足蹈起來，然而老師快走進教室時，教室里的同學便會鴉雀無聲。難道，我們是為了老師而遵守紀律的么？難道，這就是所謂的遵守紀律么？

　　當老師沒來管理吃飯拿飯時，有的同學不排隊了，有的同學說起話來了，有的同學打鬧起來了，然而老師走過來時，拿飯的同學著急的的排成了一條隊，隊伍沒了聲響，打鬧的同學慌張的回到了自己的座位。難道，我們遵守紀律是給老師看的`么？難道，這就是所謂的遵守紀律么？

　　當排隊去其他教室上課時，有的同學先走了，隊伍一下子少了好多人，有的時候領隊都走了，隊伍散成了一堆沙子，現在的隊伍并不是昔日那條整齊安靜的隊伍了，那條安靜的隊伍是老師鑄造起來的，現在沒有了老師，隊伍便成立不起來了，難道，有了老師我們才能做好么？沒了老師是否我們就做不好了呢？老師會永遠跟在我們身旁么？難道，這就是所謂的遵守紀律么？

　　在我看來，遵守紀律是要做到自覺的，是要做到持之以恒的！當老師不在時班長就要擔任起管理班級的責任。當吃飯時老師不在身旁管理時，自己就要自覺的排隊拿飯，吃飯要保持安靜。當排隊時老師不在身旁管理時，領隊的人就要擔任起整理隊伍、讓隊伍保持安靜的責任！遵守紀律是需要每個人自覺的，這雖然是一件小事，但卻是我們長大步入社會的關鍵所在。

　　這就是我對遵守紀律的感想，遵守紀律會伴隨我們一輩子，請讓我們從小時候學起遵守紀律吧！

五年級的作文 篇2

　　今天的天氣陽光明媚，是個出游的好日子。于是，我們決定去澳門游玩。

　　我們經過了2小時的車程，終于到了澳門，坐車來到銀河酒店。剛上房間，我就急忙地拉著表妹的手，直奔更衣室換上泳衣，套起救生圈，準備去銀河酒店里的“天浪淘園”沖浪。

　　到了游泳池旁，只見這里的水清澈見底，便迫不急待地跳入水中。“去沖浪了”媽媽喊了一聲，我聽見了便和表妹抱著游泳圈來到了沖浪池。

　　沖浪開始了，我和妹妹一手拉著繩子，一手抱緊救生圈，迎著一個個涌來的浪花往前走，突然，前面涌過來了一個大浪，我趕忙抓緊了繩子，可是，太不巧了，大浪慢慢地升高了，我還來不及轉身，“嘩！”的一聲巨響，剎那間，大浪就劈頭蓋臉地朝著我砸去，害得我還喝了好幾口水，“咳！咳！”嗆死我了，好難受。

　　接下來，爸爸帶我來到水上攀巖，我問表妹；你敢爬到最高的那層嗎？表妹好逞強的說；有什么不敢的。我和表妹到了水上攀巖，我的懷里像揣了一只小兔子，嗵嗵直跳。我心想：別說最高那一層，我連最低那一層我也害怕。我回頭望了望表妹，只見她臉色蒼白地對我說；表姐，你先爬。”為了樹立做表姐的榜樣，我只好提心吊膽的`爬了上去。剛開始，爬得還算順利，突然，一個大浪把水上攀巖搖的左右不平，弄的我也跟著搖來搖去。剎那間，腳上一滑，“撲通一聲”我就掉下了水。害得我又喝了幾口水。這討厭的浪……

　　嘿，今天這個“天浪淘園”真是讓人回味無窮呀。

五年級的作文 篇3

　　我們的一生中，有許許多多的事，可是這一件事我怎么也忘不了。

　　終于到了星期四，我又可以和電視零距離接觸了，一放學，我立馬回家把書包往沙發上一扔，就打開電視機看起來了，忽然，廚房發出一聲巨大的聲音：“嘭”，不過在我的耳邊只是微微一響，然后又發出一聲更大的聲音：“嘭”，原來是媽媽在找鹽。這不過是“城門失火，殃及池魚”。果然媽媽在喊“寶貝，幫媽媽去買包鹽!”可是我在看電視看得津津有味，沒聽見。媽媽瞬間跑到我身邊，在我耳邊聲音提高了八度喊道“寶貝，幫我去買包鹽!”可是我裝作沒聽見。這時媽媽火了，立即把我的電視關了。我還裝作一臉茫然的.問：”媽媽，有啥事啊?“”買包鹽去“媽媽生氣的說。我說”你也有手有腳的，你為什么不去?而讓我去呢?我正看到緊要關頭你自己去吧!”媽媽立馬順手拿起雞毛撣子生氣的說“你這個小兔崽子，敢不聽老娘我的話，趕快去!”媽媽的表情立馬變得猙獰，從天使變為了惡魔。我和媽媽開始了大戰，大戰了三百回合，最后我筋疲力盡，媽媽神氣十足的說“敢跟老娘斗，只有失敗一條路”。她把我拎出了門外，扔給我一些錢，對我說“快去”。我立馬去買鹽。賣完鹽，我只看到“腰好、腿好、身體好“的廣告。

　　這就是我的故事，你也來講講吧!

五年級的作文 篇4

　　媽媽給我買了《哈利·波特》這套書，令我欣喜若狂。事情的起因還得從那次說起。

　　自從我看了《哈利·波特》其中的一本后，我就對它愛不釋手。我一直懇求媽媽給我買這套書，可是媽媽用許多理由堅決的拒絕了我，我失望至極。但期中考試到了，媽媽給我提了一個要求，只要考得好，就買這套書。我一直奮力復習，把這套書當做激勵我認真復習的獎品，希望能考個好成績，爭取拿到這套書。

　　一眨眼，時光飛逝，我抱著激動的心情，考完了試。

　　成績出來了，但卻令人大失所望。我認為，我一定得不到這套書了。但實際上并沒有我想象的那樣糟糕。就在當天晚上，媽媽走進我的房間對我說：“雖然這次考的的確不太好，但你是努力過了，所以我決定把這套書送給你！哪怕結果不盡人意也沒關系。這就是激勵你的`獎品！”“真的嗎？”“是真的，我都已經在網上買好了，過幾天就到貨。”“太棒了！”我激動的跳啊，叫啊，歡呼聲響徹房間上空。你看看我，齜著牙，咧著嘴，嘴角掛著幸福的笑容，眉毛都笑彎了，那雙眼睛笑成了一條細細的縫。我的心里有按捺不住的歡喜，好似心里有一只關在籠子里的小鳥，終于有一天獲得了自由，橫沖直撞地飛來飛去。我擁抱了媽媽：“謝謝媽媽，謝謝你肯定我的努力！”

　　這就是我努力的結果。每當回想起這件事，我的嘴角仍然不由自主的泛上燦爛的笑容。

五年級的作文 篇5

　　今天，是大年三十，爸爸媽媽帶我去公園玩。

　　早晨七點半，我們就早早地出門了。還沒到公園門口時，我就激動無比，終于可以去公園玩了。公園門口遍地是花，紅的似火，白的如雪，黃的似金……五彩繽紛，絢麗多彩。來公園玩的.人越來越多，過了不久就人山人海了。

　　我們買了票隨著人流進了公園。一進公園，就看見一座噴泉。泉水沖上去打在雕像上“丁丁冬冬”，打在水面上“嘩啦嘩啦”，象在彈奏一曲美妙動聽的樂章。再往前走，有一座清潭。清潭有大，潭水不深，清澈見底，潭里的水在沙石的映襯下就像一壇美酒。

　　在清潭右邊，有一片草地。草地金黃金黃的就像金色的海洋，迎著風，蕩起金色的海浪。再往前走，是一片竹林，在竹林小道中走著，讓人有種云游仙境般的感覺。踏過這條幽徑，我們看見了一座假山。陡峭的石壁好像有人用巨斧砍過似的，直上直下，非常險峻。假山上還有一條瀑布。瀑布像一匹銀光閃閃的絲綢飛快的落入潭中，又升起許多潔白的水柱，在水柱頂端開出一朵朵“白蓮花”，十分壯觀。

　　瀑布下還有一個池塘。一群群小魚在水里游來游去，一會兒跳出水面，一會兒沉入水底，好像在捉迷藏。這時，一只烏龜全身披甲，擺動著四肢，活像穿著盔甲的大將軍，神氣十足地水里劃來劃去。

　　我愛公園！我相信公園會越來越美，祖國也會越來越美。

五年級的作文 篇6

　　從前，有一個太太準備生孩子了，她家里很窮。沒一分錢。

　　有一天，那個太太終于要生孩子她非常高興，生了一個小男孩，小男孩一天一天長大，正在他十歲的時候母親卻生病了，小男孩非常難過連忙跑出去找醫生，醫生來到家里已經晚了，母親去世了。

　　村里來了三個大壞蛋，第一個叫惡霸，第二個叫恩左，最后就是老大了，叫惡魔可怕極了。國王下令那個人能把我的女兒救回來，我就獎他十萬兩，小男孩聽見了連忙跑到國王和王后那去，國王說：“你能把我的女兒救回來，我不相信。”小男孩說：“一定能把你的女兒救回來的您就相信我吧。”國王說：“那你一定要準確無誤的回來。”于是他拿起寶劍向高塔跑去，哪里有一片可怕的.森林，他拼命地向前走，寶劍快砍壞了突然寶劍活了起來，然后這把寶劍把所有的樹砍出了一條小路，他穿過這條小路，小男孩有看見有兩個大巨人，巨人非常大，男孩卻像螞蟻那么小，男孩不小心踩到一塊石頭兩個巨人被小男孩吵醒了，兩個巨人很生氣，一個巨人拿起斧頭向小男孩砍過去小男孩一下就躲開了，另一個巨人不小心打到了他的哥哥，兩個巨人就自相殘殺起來了，小男孩趁他們沒注意就溜走了，小男孩看見一座高塔。小男孩說：“這就是三個壞蛋住的地方吧？”小男孩不知道怎么爬上去靈機一動就想出辦法來了，小男孩拿起樹藤把樹藤掛在高塔上面，爬上高塔后，卻被三個壞蛋發現了，小男孩和三個壞蛋大戰了三天三夜，小男孩終于勝利了，公主一看見那個男孩就喜歡上小男孩了，小男孩帶著公主一起回去了回去以后，小男孩和公主結婚了從此男孩過上了幸福的日子。

五年級的作文 篇7

　　冬天悄然來臨，地面已鋪上了白白的一層棉被，在寒冷的北風中，我飄呀飄，不禁生起了好奇心，想去看一看外面的世界。

　　我離開了這里，向遠方飄去。

　　不知不覺，已經到了中午，我饑腸轆轆！隨后，便餓暈了。等我醒來時，看見了一只松鼠，是它救了我。在我道謝后，它卻對我說：“你還是趕快回去吧，要不然，你會融化，生命也會隨之結束。”“我不信”我反駁。“這里是南方，冬天也快過去了，當明天早上太陽升起時，你便會化作一灘水。”我只好在與它告別，隨后，又繼續我的旅行。

　　快到晚上了，寒風刺骨，我真想好好的睡一覺啊！就在我作白日夢的時候，一位慈祥的老人來了，并把我帶回家。在路上，他傷心的對我說：“孩子，你還是回家吧，要不然，你會死的。”我傷心極了，并一點害怕，不會真像這兩個人說的吧。這是，我很想家與我的親人，伙伴。漸漸地，我睡著了。

　　到了第二天，到了太陽升起的時候，我看見了我的同類——雪人。它也傷心的哭著，我跑飄過去，問他：“你怎么了？”“待會，我和你都要融化了。”三人傳虎，聽到這些，我不得不相信這些是真的了，我和雪人靜靜的.等著太陽把我們融化，相比起太陽那強大的力量，我們也無能為力。

　　時間緩緩地流逝，我感到腳下有一灘灘涼水，啊，我融化了，雪人也一樣，我們異口同聲的說：“只好每年在相見了。”說完，

　　便消失在這遼闊的大地中。

五年級的作文 篇8

　　成功與失敗密不可分，失敗就像成功的階梯，要踏著無數次失敗才能走向成功，只有經歷了這個過程，內心才會無比喜悅、興奮，那種感覺無法用語言形容，特別是學會了剪紙，更讓我無比喜悅。

　　那去年春節，我看到媽媽在剪“福”字，我便心血來潮的對媽媽說：“媽媽，我也想學剪紙，您放心，我一定會學的青出于藍而勝于藍的！”媽媽看我這么有信心，就毫不猶豫的答應了。媽媽先教我剪幾個簡單的小窗花，在媽媽的幫助下，我很快就學會了。‘耶”我為自己的成功而歡呼著。媽媽也笑著摸了摸我的頭說“嗯，還不錯，咱練好了基本功，可就要開始闖難關了。”說罷，媽媽便拿起一張新紙，三剪兩剪的就剪出了一個“福”字。那小小的剪刀似乎和媽媽靈巧的手融為了一體。看著媽媽嫻熟的技術，我的.手也不禁癢癢了起來，迫不及待的拿起紙，可是一連剪了好幾張，都沒有成功。尤其是“福”字中的“口”因為邊框比較細，幾乎每次剪都會斷掉，好不容易剪好了口字又因為邊框分配不均勻而顯得歪歪扭扭的，我扔下剪刀，氣呼呼地坐在沙發上·。

　　此時，那一個個殘垣斷壁的窗戶啊好像長了一雙雙眼睛輕視的望著我，嘲笑著我的懦弱與無能。不行，不能放棄。古人云人非生而知之者，孰能無惑？如果連這一點小小的困難都無法克服，那以后面對更大的坎坷，豈不是還沒開始就要投降。

　　想到這，我又重拾了信心。經過一番觀察后，我才發現是勾畫部分出了問題。于是我盡心呵護著手里的紙，小心翼翼地沿對折的一側把半個福字畫了下來，又拿橡皮修改了一些粗細不均勻的地方，絲毫不敢馬虎。我拿起剪刀，全神貫注的盯著描好的福字，小巧的剪刀在我手中如同一個大鐵桿，累得我肩酸難忍，但我仍堅持著。啊！功夫不負有心人，一個完美無暇的福字展現在我的面前，我心里別提有多高興了。

　　媽媽把這個經過努力創造出來的藝術品裝裱起來，放在書房的案頭，每次看到它都能得到激勵。現在我的作品很多得到家人、朋友的認可。通過學習剪紙，讓我嘗到了苦與樂，讓我增長了知識，更讓我明白了做事要有毅力，遇到困難不放棄的道理。我也堅信這個道理會讓我終生受益，讓我人生更加精采！

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