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教訓五年級作文
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的教訓五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教訓五年級作文1
數學第二單元的考試，我考到了100+10的優異成績，不禁沾沾自喜，得意洋洋。
很快，第三單元的考試開始了。我信心滿滿，在考場里奮筆疾書。
沒過多久，第四單元的考試就來臨了。這次我沒有考好，整整錯了4道題，只有94分。有的因為粗心大意，但真正讓我認識到錯誤的，是附加題。我的`思路竟完全是錯誤的，這讓我不能容忍。
在通往成功的路上，你會有很多敵人。而驕傲，應該是它們當中比較難對付的一位。想要戰勝它，你必須重新審視自己，了解到自己的缺陷并改正，才能不再驕傲。
但俗話說得好，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，驕傲、自滿使我沒有沉下心來扎扎實實地繼續學習，沒有打好三四單元的基礎。
成績出來了。我沒有取得滿分，但也是很不錯的成績了。我的驕傲，是我沒有意識到自己的退步。換作平常的我，哪怕只有一丁點退步也會注意到的，但我渾然不知。
我開始思考原因。是這道題真的太難了，還是我自身的原因在作祟？思考過后，我覺得兩者均有之。但扣掉的那6分，卻完全是因為我的驕傲自滿，它導致我沒有認真、仔細地去思考每一道題，從而使我將簡單的題也一并做錯。我重新審視了我自己，我要摘除驕傲，取而代之的是謙虛。
教訓五年級作文2
那天下午，我放學回家，麻利地打開書包，開始做作業了。
我奮筆疾書，堆積如山的作業漸漸變少了，最后只剩下一張數學作業紙了。但那時已經接近深夜，我的眼皮也開始上下打架了，呵欠連天。為了趕時間，我開始用口算來完成，很快做完了數學作業。
第二天，我正在床上呼呼大睡，做著甜蜜的美夢。可是很快，我迎來了一陣大聲呵斥：“快起床，作業錯那么多，還在這兒誰大覺!”我見是媽媽，聽到她的責罵，想到昨天瞎做作業的情景，就知道肯定是因為錯誤太多引起的。我趕緊穿好衣服，迅速吃完早飯，火急火燎地去檢查作業了。
我拿起試卷，漫不經心地查了起來。可我卻沒有發現錯誤的`，心想，一定是媽媽眼花看錯了。媽媽見我漫不經心地樣子，氣鼓鼓地說“繼續查!”我急得如同熱鍋上的螞蟻——團團轉。媽媽見了，怒氣沖沖地說“不查出來，就別想看電視!”我一聽，檢查得更認真了。但還是沒有找到，萬般無奈之下，我只好用豎式計算，沒想到，居然查到十幾個錯誤!我想，唉!看來是我太粗心大意了，把自己高估了，看來以后做作業不光要注意速度，還要有質量。
要不是媽媽及時提醒，老師批了我的作業，不批評我才怪呢!我作業再也不敢馬虎了。
教訓五年級作文3
許多事都象縷縷輕煙似的消失了，可那次深刻的教訓卻令我至今難以忘懷。
記得，那是在我四年級的時候，我班進行了一次單元測試。
這天，老師對我們說：“今天考試。”我得到卷子以后，得意洋洋地想：“上次我考了良好。”于是，我趕緊答卷，時間剛過去一半兒，我的`卷子就答完了。由于上次我得了良好，這次，我就有些驕傲了，認為：“這么簡單的題多好答呀！還用檢查嗎，我一定還是良好。”于是，我就開始玩起來，一會兒玩橡皮，一會玩鋼筆，一道題也沒有檢查。
終于到了收卷時間，我把卷子交給了老師，大模大樣地出去玩了。
過了幾天，上課時，教師走上講臺，興高采烈地對大家說：“同學們，這次考試的成績不錯，最高分是100分，一共有3個人，下面宣讀考試成績。”這時，我心想：“我一定是良好。”于是我豎起了耳朵，仔仔細細地聽起來，93分里沒有我，這時，只聽教師說：“60分，吳志炳”我聽了，頭“嗡”的一下，被驚呆了。“怎么會是這樣呢？”哎，我真是后悔極了，早知道這樣，我答完了，就該仔細檢查檢查呀。可是世界上沒有后悔藥可吃。
我一定要牢記這次教訓，下次不再犯這樣的錯誤，今后考試，我一定要好好檢查。
教訓五年級作文4
在我的腦海中有許多難忘的事，可是令我最難忘的還是那個“馬虎”的教訓。
星期六早上，我在書房里正津津有味地在看書。突然房門開了，姐姐拿著一個有紅又大的蘋果走了進來。她說：“弟弟，吃個蘋果吧。”我心想：她今天會有這么好心嗎？以往她給我東西一定會有事求我，相信這一次一定也不例外。我笑嘻嘻的拿下了大蘋果剛吃了一口姐姐就開口了：“老弟，今天你能不能借我10元錢？”“什么，這可是我一個星期的'零花錢啊！”我驚訝的說道，“不過借錢也不是不可以的，但是你必須寫借條，而且要在一個星期內還我。”一個星期后，姐姐來還錢了，可她只還了1元錢，我問她為什么，她讓我看借條，原來我因為馬虎把10元寫成了1元。我去找媽媽評理，可媽媽竟然和姐姐串通一氣，我生氣極了，心想：下次想找我借東西沒門。
從這件事中我得了一個教訓，我以后不能再馬虎了，否則一定會在學習和生活中翻大跟斗。
教訓五年級作文5
那是發生在去年春節的一件事，雖然已經過去半年多了，可現在想起仍然記憶猶新。使我受益匪淺。
大年初一的早上，我五點就從那舒適的被窩里爬了出來，穿上爸爸給我買的新衣服，哼著歌一蹦一跳的跑到了奶奶家見奶奶正在包餃子，于是把奶奶叫到了大廳，然后不好意思的'開口，總是吱吱唔唔的。
奶奶終于看出了我的心思，然后對我說：“是不是管奶奶要‘紅包’啊！等會人都到齊的吧！”我想：奶奶平日里最疼我了，一定會給我包個大大的紅包。正當我幻想著那誘人的情景時，人都已經到齊了。只見奶奶坐在高高的長椅上。然后把小弟叫到身旁，正準備向口袋里掏錢，由于奶奶自身有病，所以動作緩慢，我有點等的不耐煩，終于奶奶掏出了紅包，可為什么時一個呢？我有點丈二和尚摸不著頭腦。弟弟拿著紅包一蹦一跳的出去玩了。我有點想不通。
不一會奶奶開口了，奶奶語重心長的問我：“你都這么大了，還要嗎？”我不知怎么開口隨身應了一句；“不要了”。
雖然表面上這樣說，可像我這么大的孩子，在過年，誰又何嘗不想要那心愛的“紅包”呢！
教訓五年級作文6
今天，我在學校上樓時撞了個大包，讀到這里你肯定會好奇地問我，為什么會撞一個大包？下面就讓我來告訴你吧！
今天下午，我們上美術課的時候，我一不小心把油彩擠到了手上，可能是我畫得“太認真”，不知不覺我的'臉就成了一個大花臉。這時，同學們都笑我是個“大熊貓”，老師走過來提醒我讓趕緊去洗個臉！于是，我箭一般地沖出教室，來到水池把臉洗好，可我一想畫還沒畫完，就飛奔回去。就在這時，上演了一幕“冰山沉船”事件——我的頭撞上了水泥柱上了。頓時覺得天昏地暗兩眼直冒金星，剛開始還不太痛（可能是撞麻木了），后來越來越痛，一摸原來是頭上鼓起了一個大包。來到班上，老師一看我成了這“模樣”，就讓我趕緊去辦公室。一進辦公室，就引起了老師們的“特別關注”，郭老師和李老師連忙從小食堂里要來了豬油、白糖幫我抹上，這時正好路過的校長也關心地走過來看了看我，并對我說：“同學呀！你這包跌得可真大！走路可得小心啊！
通過這次教訓，我下次走路時一定要注意安全，走路要看路，再也不跑了。朋友你可別像我犯同樣的錯誤，真的要好好走路哦！
教訓五年級作文7
“叮叮叮……下課了，老師你們辛苦了”我走出校門，嘆了口氣：“終于可以回家了。”突然，前面一道人影閃過，我恍然好像看到是隔壁班的小李，我的好奇心便一連串地鉆出來，使我跟著跑去。
轉眼間，下起了大雨，使地板光滑如華。
我邊喊邊追，可他的耳朵像是塞了兩團棉花。
我見希望渺茫，又下起了雨，心中不禁打起了退堂鼓。正當我猶豫的時候，不知怎地，我踩到光滑的.跑道上。猛然間，一下子摔倒在地。我腦袋一黑，等我恢復神智時，我早已遍體鱗傷，尤其是右手邊的一大塊傷疤。縱使隔著校服，也流了一大片血。
我艱難地走回了家，母親見我這模樣，連忙我問我：“摔倒哪里了，疼不疼，叫你別亂跑……”奶奶也附和著。
我緩緩走進房間，母親正想叫住我，父親開口了：“沒事，大男子漢，也就當個教訓呵呵。”
家人的關愛，慘痛的教訓，都將使我終生難忘！
教訓五年級作文8
我是一個粗心大意的人，在我的身上發生了很多的事情，也給了很多的.教訓。
記得有一次，媽媽去陽臺上晾衣服，那會兒我還很小，大約三四歲的樣子，看到媽媽去了陽臺上，我便也屁顛屁顛的跟了過去，站在門邊看著媽媽晾衣服。
但是我記得 過了很長時間，媽媽還沒好，我覺得很無聊，于是就在陽臺門邊自顧自的玩了起來。沒有想到的是，我也不知道自己為什么會把手指頭伸進門縫里，后來悲劇就發生了。媽媽進屋的時候，抱了一個大大的塑料盆，但是門開的不夠大，她和盆子進不來，于是媽媽就順手把門一推，我的小拇指頭就被門縫夾住了。
那一刻的疼痛是鉆心的，畢竟十指連心嘛，媽媽看了趕緊過來看我怎么樣了，疼了那一陣以后，就沒事兒了，但是手指甲卻變紫了，應該是里面充血了。
經過這次事件以后，我再也不敢在門邊玩耍了，那次被門夾住的疼痛，我是永遠不會忘記的。
教訓五年級作文9
今天中午，我正在吃午飯。“喵”……，原來我家的小貓咪回來了，我正好有一只吃剩下的蝦頭，于是我拿著蝦的觸角想看小貓跳上來的樣子。
“貓咪”……，我呼著小貓，聽到呼聲，小貓看到了蝦頭，飛快的奔過來，兩只后腿著地，兩只前腳騰空并伸出銳利的爪子像抱東西一樣牢牢地鉤住蝦頭往下拖。蝦頭從我的`手中滑過被小貓搶去。小貓開心地吃著“戰利品”。我又拿起了一個蝦頭，小貓聞到了蝦味，趕了過來，我一不小心，蝦頭滑落到地上。
我趕忙彎下腰去撿，可小貓卻捷足先登把蝦頭搶了去。我趕緊把小貓抓起來，準備用手去拿回來。手剛伸出去，便被小貓用銳利的爪子抓著了手，爪子深深地嵌進我的手指頭的肉里，痛得我呲牙咧嘴，大聲叫了起來，緊接著小貓用嘴巴咬住我的手。手被咬出了血，我眼睛里不經意地流下了眼淚。我慢慢地、慢慢地把手放下，小貓見我松了手也把爪子和嘴巴松開了。
我氣得火冒三丈，立刻把小貓抓起來重重地摔了出去。小貓的腳剛好撞到三輪車上，痛得它把腳翹得老高，盡量靠另三只腳走路。我看見它滑稽的樣子又好氣又好笑，手上的傷痛頓時減輕了好多，不那么疼了。
這就是我家的小貓給我的教訓。
教訓五年級作文10
在我的成長中，腦海里有著許多值得回憶的事，其中有一件，深深印在我腦海里，使我至今難忘。
那是在我一年級剛上學的時，媽媽每天早上送我上學時都要提醒我，不要頑皮，可我還是和往常一樣貪玩，每次午休時，我和幾個同學都要到操場上去跳遠，爬單杠。玩得大汗淋漓。
有一天午休時，我和幾個同學去操場上玩耍，玩得口干舌燥，發現高年級的'大哥哥們正在喝冰紅茶。我們見了，個個口水直流，心里雖然害怕，但仰制不住內心發出的饞蟲，還是決定偷偷去買棒冰。這時一個大哥哥正要去買冰紅茶。于是我們跟著他。原來，學校有一扇后門能通向小店，門又開著，于是我們跑出學校各買了一支棒冰，偷偷地吃起來。正當我們吃得津津有味時，一個同學發現了我們的秘密，我們害怕極了，不知所措，于是只好乖乖投降。之后，我們被拉到辦公室。老師把我們狠狠地教訓了一頓。
回到家，我媽媽二話不說，又痛打了我一頓。
經過這次教訓，在我的成長過程中，給了我極為深刻的教訓，使我從幼稚和無知走向成熟。
教訓五年級作文11
星期五晚上八點，我吵著媽媽說要玩電腦。媽媽說：“你默寫完英語興趣班的課文就可以玩電腦到九點。”
聽到這個好消息，我立刻開始背課文。這時，媽媽的手機響了。媽媽走出房間接電話。這時，我突然動起了歪腦筋：我直接抄課文吧，這樣就可以多玩一會兒電腦了。于是，我拿出英語書快速地抄了起來。我提心吊膽地抄著課文，生怕被媽媽發現。
過了一會兒，媽媽走進了房間，我說：“我……我……默寫完了。”媽媽不經意地問了一句：“默寫得這么快呀，不會是抄的吧？”我說：“不……不……不是抄的'，這篇課文我早就會背了。”媽媽滿意地把電腦打開了。我暗自慶幸，我的歪腦筋沒有被媽媽發現。
第二天晚上，我做完作業，正準備打開電腦，媽媽說：“等下，把昨天晚上默寫的英語課文再默寫一遍。”我只好硬著頭皮開始寫，但是一句話都默寫不出來，我本想如法炮制再抄一遍課文，正準備抄時才發現英語書被媽媽拿走了，我只好全盤交代。媽媽十分憤怒：“我昨天就看你不對勁，原來你真是抄的課文！這樣吧，你先把這篇課文背完，默寫，然后洗澡睡覺。懲罰你兩個周末不準玩電腦。”我只好乖乖地把課文默完了。
我一定會記住這次慘痛的教訓，保證下次再也不會動歪腦筋了。
教訓五年級作文12
歲月的長河沖掉了我記憶中的許多往事，但一次深深的教訓我怎么也忘不了，它陪伴了我的一生。
一天晚上，我正在奮筆疾書地寫著數學作業，太簡單了，我心中暗暗地歡喜著。不過我臉上的微笑并沒有持續多久，突然一只攔路虎大搖大擺地向我說：“哈哈，把你難住了吧！這叫簡單中有難！看你怎么辦！”我絞盡腦汁，臉漲得通紅，想了半天也沒想出來。無奈我皺著眉頭，大喊：“媽媽！”大小姐一般，媽媽走過來，見我有一題不會，便耐心地給我講，沒一會兒，我就發現媽媽講得很深，特別復雜，只稍稍懂了一點，最后，按照媽媽的'意思，把答案寫上去，也不高興去追根究底。
但老天爺好像存心跟我作對，一次考試，居然出了一道與上一次一模一樣的難題，我心一緊，難題仿佛又說：“誰讓你不追根究底，我看你怎么辦！”我急得像熱鍋上的螞蟻，拼命想著題目，回憶媽媽說的話，一會兒，幾顆后悔的眼淚涌了出來，最終那道 四分的應用題沒有做出來！
人生中有無數的教訓，每個教訓就像一面神奇的明鏡，當你一照自己，它就會告訴你有哪些不良行為，要改正。這個教訓告訴我：遇到難題不要怕，主要是一定要把它弄明白，今后就輕而易舉了！
教訓五年級作文13
今天下午，我們正在興高彩烈地看球賽，可是小葉和小陸與間發生了一件不愉快的事。
事情是這樣的：小葉和小陸在玩耍。小葉把小陸的不繡鋼水杯扔出了草地，小陸就把水杯仍向小葉。不料，水瓶鋒利的鐵邊砸中了小葉的.膝蓋，小葉立刻抱著膝蓋抽噎。小陸也慌了，旁邊的小昌馬上報告給唐老師，唐老師立馬叫小陸和小葉來了解情況。小葉因為腳太疼了，走不動，于是小楠就背小葉到唐老師那里。小葉的膝蓋上出現了一條深紅的、大概一寸長的血痕。 唐老師看見了小葉的傷口，叫男同學們攙扶著他去醫務室。小葉被一幫同學攙扶著去了校醫室。在校醫室里，校醫給小葉噴了藥水，消毒。女子比完賽后，回到教室，唐老師久把這件事告訴了全班同學。唐老師要求小熙對小偉說﹕“小偉，對不起。你的膝蓋還疼嗎﹖”小熙說著說著就流下了愧疚的眼淚。”小偉原諒了小熙，他們握手言和了。小熙還在抽泣的時候，小葉也安慰了小熙。
這次，他們都做錯了，對于他們來說，這是一次深刻的教訓！
教訓五年級作文14
每個人都得到過教訓，而我的教訓，卻來自于一個芝麻大點兒的小事……
在我10歲那年，那年爸爸媽媽帶我去溫州玩。到了溫州以后，我走啊走，看見一朵盛開的花兒，心想：好漂亮的花啊！貪婪的心從心底涌了上來，但我看見上面豎著一塊牌子：請不要隨手采花，花兒也有小生命。我看后，又想了想：到底摘不摘呢？管不了那么多了，我還是摘吧！“壞念頭”戰勝了。我不管三七二十一，用力一拔，拔出來了。但是，我心里總覺得有幾十雙惡狼般的眼睛盯著我，我一害怕，連忙把那朵花塞進了我的背包里。玩了幾天，我已經把這件事忘到九霄云外了。
過了幾天，我回到家中，發現了已存放已久的那朵花兒。它已經不再那么鮮艷，也不昂首挺胸了，此刻我傷心極了，恨不得把時間逆轉到我摘花的前一刻，不去摘，那么它現在應該朝氣蓬勃，可是世界上沒有后悔藥，╮（╯▽╰）╭！我頓時臉漲紅了，覺得自己無地自容了，心中閃過一個念頭：把花兒埋起來，以彌補我犯下的.過錯。說干就干，我用手剖土，把花兒輕輕地放進土里，再輕輕地給它蓋起來。每一年的今天我都會給它澆一次水。
我終于明白了：一切事物都是有生命的，更何況是小花小草呢？
教訓五年級作文15
冬日，清晨，校園內。
我氣喘吁吁跑進教學樓，背著重如泰山的書包，大步跨入教室，剛放下書包，坐在位置上。老師便手一揮，說：“今天早上我們來進行一次考試。”
我身子一麻，鼻子一酸，不禁打了個哆嗦。
“又來突然襲擊……”我嘟著嘴小聲嘀咕著。
試卷發下來了，我鼓起勇氣睜開眼，看了看題目。竟是再簡單不過的題了，我滿懷信心，拿起筆，快速寫了起來。
不一會兒功夫，考卷上就填滿了答案，看著周圍同學們，一個個或是奮筆疾書，或是坐臥不安，雙手顫抖在桌上動來動去。這一幕幕讓我內心得意極了。
很快，考試時間到了。第二天早晨，老師慢條斯理報著：王紅100分，李麗99分，榮瀚89分。我聽到這慘不忍睹的分數，低頭看了看試卷上漏洞百出的答案，難過不已。
“你上來。”老師指著我，嚴肅地喊著。
我垂著頭，寸步難行的`挪上講臺。老師沉默的凝視著我，我的心如刀割般痛苦。漫長的凝視過去，老師語重心長的說：“多易必多難啊！考試時因細心檢查，虛心對待一切。”
是啊，“多易必多難。”如果我在考試時能冷靜沉著，仔細檢查，分數一定會有很大改觀。
這次教訓，我定銘記于心！
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