初二的作文15篇【優】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初二的作文，歡迎大家分享。
初二的作文1
眼淚順著臉頰流下來，暖暖的，流到嘴里咸咸的。
我一直是一個堅強的小女孩兒，處事不驚我可能做不到，但是處事不哭我是能做到的。但是，我想就算是再堅強的人遇到感人的事情也會落淚吧！
打開記憶的小窗，我想起上學期的一天，全校師生活動課都停了，要求在班級看鄒越先生的`演講，我心想這下子不能打籃球了，哎，真討厭！沒事看那么多演講干什么？上課鈴想了，我是最后一個走進班級的人，演講開始了，我便專心致志地看，聚精會神地聽。令我始料未及的是這演講也太感人了吧！
是啊！就像鄒越先生所說的那樣：我們應該愛祖國，愛父母，愛老師，愛自己，愛任何一個人，讓我們的世界充滿愛！一個個感動的小故事讓我終于忍不住了，我的眼淚像洪水一樣，一發不可收拾。可我并沒有將淚水擦去，而是任它打濕我的臉龐。我們應該知道感恩，父母為了我們做了多少；祖國為了我們提供了多少條件；老師為了我們奉獻了多少。此時我是那么的羞愧，我還剛剛和老師鬧過別扭。頓時鼻子再一酸，又哭了出來。因為我的叛逆，我的不聽話給別人惹了多少麻煩。
爸爸，媽媽，你們給我的愛是那么的偉大！那么的無私！如甘霖，似雨露滋潤著我。它如同陽光，永恒而溫暖；又似春雨，溫暖而細膩。每一個有我的日子，你們的愛都伴隨著我。
我以后一定要好好學習，做一個棟梁之才，來報答祖國的栽培之恩；父母的養育之恩；老師的教育之恩！
滴水之恩應當涌泉相報，可是你們給我的，卻是整個海洋。
初二的作文2
記得那是初春的一個周末，冷風瑟瑟。我帶著一盒精致的糕點，去看望生病住院的姨姨。
我坐上開往醫院的公交車，汽車像一只塞得滿滿的罐頭盒，我被擠得夠嗆。此時，那盒代表我心意的糕點成了我的最大負擔。我把盒子使勁兒舉過頭頂，盡量減輕它所受到來自四面八方的壓力。車廂里人越來越多，我的“憂患”意識也越來越重，如果這盒精致的糕點被“加工”成點心渣，那么該怎么表達我的心意啊！
售票員見我愁眉苦臉的樣子，變戲法似的拿出一個小巧的掛鉤，將我手中的糕點掛了起來。獲得解放的`我轉憂為喜，看著那個制作并不很精致的掛鉤，心里暖暖的，乘客們見了，都點頭稱贊。
車又開了幾站，上來一位滿頭銀絲的老爺爺，他手里也提了一個蛋糕盒。不用問，準是去走親訪友的。只容得下一只腳的車廂里，老爺爺小心翼翼地托著蛋糕，額頭滲出了一層細密的汗珠。售票員為難了，顯然沒有多余的掛鉤。看著老爺爺，我心里猶豫不決，讓吧，我的糕點怎么辦？不讓吧，老爺爺怎么辦？經過一陣思想掙扎后，我取下了自己的糕點盒。“爺爺，您把蛋糕掛這兒吧！”老爺爺的眉頭舒展開，滿臉的皺紋也笑開了。我再次舉起糕點盒，心情卻異常輕松。
“來，我幫你拿吧。”話音剛落，一個高大的叔叔伸出了手臂。“這……”“沒什么，我個兒高。”叔叔真摯樸實的話語打動了我的心，我把糕點遞到了他的手中。
這時，一縷暖陽透過車窗，照進車廂里，照到人們身上，更照進了我的心里，我的心暖暖的。
初二的作文3
夏天過去了，秋天來了，秋天過去了，冬天卻來了，時間慢慢的流逝。
卻不知為什么時常會想起外婆。
坐在小院里，吹著微風，心中忽然想去看看外婆，隨后卻是微微的拍了拍頭，外婆早就去世了。
思緒隨后慢慢倒退，回到以前，以前外婆逝世的那段時間，說來也慚愧，我并為外婆做一點事，連入葬的時候，我也沒有去為她上一柱香，自她生病以來，我只去過一次，隨后媽媽叫我去的時候，我都以時間忙，作業多來推脫，其實我并不忙，作業也早就在學校便做好了，那只是我好笑的借口罷了。
想起外婆的一切，我去玩的時候，她總會把自己吃的東西毫不保留的.拿出來，一股腦的倒在我旁邊，并叫我慢慢吃。外婆的一切，早已印入我的心中，是淡淡卻又深刻的痕，我對外婆是滿心的愧疚，外婆好希望外婆能夠復活，而當我說起外婆時，媽媽早已紅了眼眶，她說外婆這一生過得苦，死了也沒有什么特別的大的葬禮，卻就只是簡簡單單的送了葬，埋了，她這一生也不富裕，從沒有給外婆享過什么清福，一把年紀來還出去撿垃圾，結果不小心摔倒了說到這里媽媽早已淚流滿面了，哽咽的說不出話來，我暗自責怪，我為什么要提起外婆，害的媽媽如此傷心。
過年的時候也會去拜訪外婆，給外婆上香，但那卻以不能挽回外婆，就算上一百株香，也不行了。那個痕，那個愧疚會一直一直在我的心中，久久不能散去。
初二的作文4
鄉村的平地上豎起一座座七星八落的房屋，鄉村的人們總愛屋旁或小天井里搭一瓜架，或種葡萄，或種絲瓜。等花兒落了的時候，藤上便結出了一串串青的，紫的葡萄和一條條又細又長的'綠絲瓜。青、紫的葡萄，綠綠的絲瓜構成了鄉下人家的一道獨有的風景。
有些人家還在門前的場地上種幾棵桃樹，一到春天，那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一群玩童，爭先恐后地讓人們觀賞自己的的艷麗豐姿。盛夏的桃，更是令人欣喜。你會驚奇地發現神奇的大自然已經把累累的果實捧上了枝頭。一個個水靈靈的，青里泛紅，用手摸摸，毛茸茸的；用鼻子聞聞，清香四溢；用嘴咬一口，甜到心底。
還有些人家，屋后種了一大片竹子，幾場春雨過后，常常會看見許多鮮嫩的竹筍，成群地從地里探出小腦袋。成了鄉下人家獨特的農家菜。還會看見一些雞、鴨在竹林中自由自在地覓食。
狗，是鄉下人家的門衛，總是在門口守護著。一看見生人，就拉響警報，扯起嗓子大聲喊叫，令生人不敢靠近它。可一見到主人，就跑前跑后，親熱極了。
到了春耕時節，拖拉機在那一望無際的田野上來往翻耕，土花涌起來，就像波浪一樣翻騰起伏。當太陽一落山，黃昏的薄霧像輕紗一樣籠罩著田野的時候，蛙聲便逐漸熱鬧起來了。它們和辛苦一天的鄉下人們一起甜甜蜜蜜的進入夢鄉。
鄉村是多么平凡，又多么獨特。
初二的作文5
去年我才讀六年級，明年就讀初三了，時間說快也不快，說快也不快，說慢也不慢，“一夢三年”老師唯一沒騙我的話，時間好迫切，我好期待，“期待明天會更好”
隨著時間的蠕動，我卻開始害怕了，我一直問自己怕什么？明明來的都是我夢寐以求的，可快要到到的時候，滿腦都是放棄的念頭。
那是因為我害怕吧，我怕自己會輸，我怕自己的所有努力到最后什么都沒得到，我怕所以對我滿懷期望的人失望，我怕命運玩弄，我怕自己一輸就一無所有。
我慢慢開始埋怨，埋怨上級領導，為什么要考這樣一場試呢？他們就是玩弄我們命運的幕后主使？難道他們的快樂就是建立在我們的`痛苦之上的嗎？
漸漸地，我開始無所謂了，不再去想那飄渺的夢想，老師說：“此刻睡覺你將做夢，此刻學習你將圓夢”如果每一天起早貪黑的起床學習為的就是一個不確定的未來，我寧可睡覺做夢，人活著為什么要這么累呢？說不定未來太美也不是我想要的！
我感覺自己長大了，不再覺得世界那么美好了，不再對未來有一點奢侈的憧憬了，不再……老師說我變消極了，懶了，當著全班同學面前批評我——頑固分子，想盡一切辦法去玩。
呵呵，就這么一句話觸動了我心，我笑著哭了，老師永遠不知道我在想什么，永遠不知道這句話就是我的痛楚……
有人說，當你徘徊不定時只需要把眼前的事做好……
初二的作文6
黑色是一種神秘的顏色，黑夜也是黑色，給他無限的神秘感。然而太陽的余輝悄然逝去，一股強風與烏云卷積，一種粘液從天而降，那就是雨。
雨全下了，哭吧！
漆黑的夜下，雨悄悄的來了，哭！她難過是因為地球惡心；一些壞習慣；一些不文明的`旅行；一些不道德的行為；在他眼里，在這個神秘的夜晚。它是為了彌補人類的錯誤而悄然誕生的。它的到來讓萬物充滿生機，但它卻在那里哭泣，為破壞生態和平的人類哭泣，為遍地荒蕪的土地哭泣，伴著它的同伴逐漸減少，陽光普照，雨卻不停地哭泣。
雨點來到黃河，很多伙伴成為了黃河的一員，母親河的一員。每一滴雨都夾雜著黃土高原的沙子，直到黃河不再那么美好。身上總會留下一個沉重的身體，雨在哭。時間過得很快，人毀得太多。他們恨自己。他們為什么不早點來，再看看母親河？
雨要下了，到我身邊來，到我耳邊來，在我耳邊輕輕呻吟：“保護地球是我們的責任。”一滴又一滴的雨，打在祖國的每一個角落，他們都在靜靜地哭泣。但是誰會聽他們的苦衷呢？當然只有地球，因為地球是他們的母親，他們有責任保護她(地球)。
還在下雨，還在哭。
雨的哭泣，夜的神秘。
神秘。
初二的作文7
你去過煙波浩渺的杭州西湖嗎？那是一泓清澈的湖水，廣闊的水面宛如一面巨大的鏡子，將周圍的綠樹紅花襯托得光鮮亮麗，湖面上的水榭亭臺，還有那空中的白云，小鳥，全都盡數的鋪展開來。
以水為鏡，可以攬盡自然之美，我喜愛水中的一切，于是把手伸到岸邊，欲要賞玩，但是手才剛剛觸碰到水面，鏡子“皺眉”了，物象扭曲了，水中的一切都變得突兀而又迷離。我趕緊縮回手，可是水滴從指尖輕輕滑落，起初的一切都不復存在了。或許這就是所謂的“水中月，鏡中花”吧！
以水為鏡，哪怕水面有多么廣闊，也都只是浮光掠影，水，只是空鏡子，只可以遠觀，不即不離。水只有廣度，所以映出來的自然也只是流轉于表面上的美麗。不同的人亦是不同的'鏡子。
拿蘇軾當作鏡子，“老夫聊發少年狂”，我似乎少了一份熱情；把曹操當做鏡子，“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”我似乎少了一份壯志……以人為鏡，我可以知道自己身上的不足，清楚自己缺少了什么。那么我就可以督促自己，塑造自己，完善自己，我相信總會有一天，我也會成為別人的鏡子。
兩種不同的鏡子，有著兩種不同存在形，它們可以告訴我如何去生活，告訴我怎么去創造一個自己真正的人生。
初二的作文8
這次寒假里，我到海南去旅游了，海南是一個風景優美、物產豐富、喜氣洋洋、美輪美奐的好去處。那一直是我夢寐以求的旅游勝地。
第一天我們去了亞龍灣。亞龍灣的沙灘一望無際。它潔白柔軟、細如粉末。遠遠望去，就像是給大地鋪上了一層層薄薄的、白如雪的被子。抓起一把沙子撒在手上，就像千萬顆圓潤飽滿的小小珍珠從叫手邊滑過，舒服極了。
亞龍灣的海是那么的藍、那么的清、那么的干凈、透明，海天一色。它有時很兇猛，發出隆隆的響聲，像悶雷滾動，“張”著“血盆大口”，想把你“吞‘下去。它有時候又很溫柔，像一位溫柔文靜的少女在唱著動聽的歌，在平緩綿延的沙灘上慢慢地舒展著，這時，沙灘上便鋪滿了一片片綻開的“梨花”。
第二天，我們去了著名的南山。來到了南山腳下，首先映入眼簾的是一片綠色的景象，一片片竹林像是翠綠的外套把南山裝扮的美麗極了。浮動著一抹淡淡的半透明的霧氣，澄澈的.一條小溪蜿蜒而下，溪水清澈且又冰涼，沁人心脾，溪水四處飛濺，成為朵朵水花。我們向山奔去，腳下的群山，如同凝固的波濤，連綿起伏，可望著遠處一座座高山千姿百態，在飄渺的云煙中若即若離，漸漸的，山谷中涼了起來，山尖上抹上了橙紅和胭脂紅的霞光，我們一鼓作氣，爬上了山頂，躺在地上，享受大自然淳樸的氣息，此時，仿佛萬籟俱寂，我溶于大自然，天近在咫尺，觸手可及，可望著遠山，一重比一重高，一重比一重遠。
如此美麗的海南，怎能不讓人流連忘返呢？
初二的作文9
我家門前，有一棵高大挺拔的中國槐。每當春天來臨的時候，它就像一把撐開的墨緑色的大傘，遮住了我家的半個屋頂。
這棵枝繁葉茂的大槐樹，陪伴我們家的老宅歷經了三代人的風風雨雨，成為我們家的鎮宅之寶。可是在我眼中，它更是鳥兒的樂園。
每天早晨，當我還在甜蜜的夢鄉之中，窗外樹上的鳥兒們就已經嘰嘰喳喳，呼朋引伴，它們賣弄著自己清脆的喉嚨，樹上一片熱鬧的.景象。
樹上的鳥可真多呀！麻雀、喜雀在這棵樹上終年安營扎寨，繁衍子孫，成為我們親密的鄰居；每年春天燕子從南方千里迢迢的歸來，經常在這棵大樹上棲息；畫眉鳥兒將身體隱沒在樹蔭里，唱出宛的曲子；許多不知道名字的小鳥，也出現在大樹上，它們在這棵大樹上嬉戲打鬧，給我們平淡的生活增添了無限的生機。
我們全家人每次都以驚喜的目光打量著這些可愛的鳥兒，看著它們，就像看見了自己的老朋友一樣，心里喜滋滋的。
這些來自大自然的精靈們，它們帶給我們無限的快樂。
我愛我的這些所有的特殊鄰居。
初二的作文10
鼻中開始鉆入陣陣夏日的味道。
只獨屬于夏日的味道。
我分不清哪是否屬于夏日里蔓延開來的樹蔭的味道，也分不清哪是否屬于夏日里刺眼而毒辣的陽光蒸發出來的味道，更分不清哪是否是屬于夏日里最常有的，連綿不斷的下雨濕漉漉的味道。也有可能，那味道不屬于其中任何的一種，可能只是手中的冰棍所散發的初中，可能是那老舊的空調所吹出的，也有可能，只是我從未留心的家的味道。甚至，可能什么味道都沒有，只是我以為而固執地，把心中對夏日的感覺，當作了夏日的味道。
對于夏日，我總是那么傷感，因為那是一個學年的.結束；那是伴隨了我們整整一年的桌椅，對我們沉默的訴說；那是歲月在夜深人靜的時候偷偷溜走時，對我們的留戀。
而如今，我們即將離開的，不僅僅是這個班級，而是整整的，一個校園，去到另一個完全不熟悉的地方。
圖書館里，那些排列整齊、曾游走于我之間的圖書們向我寧靜而肅穆地道別；操場上，那些曾幾何時被我一籃球擊打而默默不語的籃球架，飄蕩著白色的網織，如同幾百年前英國女子們以白絹向愛人道別；教室外，門框上的“初二（3）班”的標牌也輕輕搖曳著，向我道別；小道上，微風打碎在那棵古老而雄壯的銀杏樹上，放出“沙沙”的樹葉婆娑聲響我道別。
然后，我笑了，站在校門前，淡淡地笑著。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”如同蘇軾訴，這便是真實的人生，只有笑迎人生，才能迎接所有的挑戰！
初二的作文11
一頭白發的爺爺，臉上布滿了波浪似的皺紋，手上磨起了石頭般堅硬的繭子。爺爺今年六十多歲了，退休后本應該徹底退休養老，在家享受天倫之樂，可爺爺依然閑不住，用他的話說是“老有所為，老有所樂”。
看到小區的孩子上學過斑馬線很危險，他連忙走過去勸說，還攙起小朋友過了馬路，直到目送他們走進校園，便欣慰地笑了。
有次，遇上雨雪冰凍天氣，他便二話不說，獨自一人穿上大衣，拿起鐵鍬，冒著大風大雪為上學的孩子鏟平了道路。他的`臉被呼嘯的北風刮紅了，手上流出了鮮紅的血，身上全是白白的雪。
5·12汶川地震發生后，他把所有的積蓄全都捐了出去，還買了許多書包、文具、衣服、鞋子等，全都寄往災區。他還勸說那些不捐東西的人，“誰都有需要幫助的時候，今天我們幫助別人;明天，別人來幫助我們……這輩子為社會做點貢獻，積點德，這輩子享不著，留著下輩子用。”
我的爺爺所做的平平常常的小事，使我感觸頗深，也值得我永遠學習!望著他那滿頭的白發，感受著他那顆樂于奉獻的心，一次次我深受感動。
初二的作文12
獨立意味著告別依賴。自然界的一切，心中都有一個夢想。這個自然產生的夢想在無形中生根發芽，變得越來越強大。久違的時光給她留下了印記。直到欣欣向榮，她才意識到自己的成長和對獨立的需求。
從花的角度來說，花瓣釀出的怡人香味，都需要水和陽光。不然他有什么能力展現自己生命的`短期價值？我們通常看到的是鳥兒用胳膊在天空飛翔。人們看到的只是他的自由和飛翔的樂趣。但你能想象他不能獨立，迷失方向時的感受嗎？
迷茫，迷茫，面對匆匆逝去的時光，面對匆匆到來的明天，不知道獨立是什么概念，尋找，理解，期待……
當我不知所措的時候，我想到了她。
寬闊的道路承載著源源不斷的汽車，就像整個宇宙一樣，但不足以成為一個小星球。很明顯我迷路了，就在去外婆家的路上！看著熙熙攘攘的人群，我應該主動尋求幫助，獨立站在我身后。
我崩潰的時候想到了她。
失敗失敗失敗一切失敗之后，我總是喜歡一個人呆在一個角落，就像河水不再流淌，云彩不再飄忽，時針不再行走，所以我很無奈很無助，但我總是在下一秒重新勾勒出我對未來的憧憬和向往。這是，獨立教我畫一個紅色的太陽，象征著陽光和希望。
獨立，成長，發展才是我所期待的，我所期待的，我所不得不期待的！
我會以心中的獨立為脈絡，走進未來，把愿景變成現實，把“一朵沒有任何物質的花”帶進心里，讓它重新發芽成長。它的名字叫獨立。
初二的作文13
暑期已過去大半，天氣的炎熱卻始終并未消散，老一輩的中年人通常討厭空調與風扇，同時卻又顧忌炎熱，便只好想出一個折中的方法——夜晚散步，我的父母就是這樣的一個典型例子，他們總是勸我多出去走走。活動活動筋骨，呼吸窗外的新鮮空氣，不要老是待在空調屋里吃西瓜玩電腦。又舉出了許多例子，偏遠的呢，有古人云，飯后百步走，活到九十九。近的呢，就是微信里的那些“養生專家”所發的養生帖子。舉例了許多，譬如走路能緩解三高，走路能抑制心腦血管僵硬諸如此類的益處。也正因如此，我同樣愛上了散步。
吸引我的，從來皆不是其數不勝數的好處，而是出去散步時的心境與風景，一個人在心情煩亂的時候，總是會想著出去走走，這也是那么多人喜歡散心的原因，而在農村，夜晚小路旁，一只活蹦亂跳的螞蚱又或是一只不斷歌唱的金蟬，都會引起你的`極大好奇去摸索，去探尋。而皎潔的月光會帶給你發自內心的笑容與欣喜，感受大地上的寧靜，生活也許就是那般美好。路邊枝葉繁茂的通天大樹，也在晚風的吹拂下顯得格外挺拔堅韌，樹葉相互摩擦，發出沙沙的響聲，又怎么不像在與金蟬和樂呢，晚上的星空一掃白日的熱氣與酷暑，走在地上你也不會感覺到腳的熱燙，因為有大雨的緣故，些許稀泥巴更是鄉野散步中一曲別特的風景。
散步，不在其勢，而在其形。
初二的作文14
再堅固的東西也經不起時間的摧殘。
小j是我小學時最好的朋友，我倆總喜歡粘在一起。畢業之后，曾約好了七年級的寒假再見，結果由于種種原因拖到了暑假。
在她的家里見面時，卻有一種異樣的感覺。她不再給我一種親切的感覺，甚至有些陌生。原本是一見面就說個不停的朋友，而現在我卻根本不知道該說什么。我們都只是尷尬地沖著對方笑，仿佛是剛剛認識。
坐在沙發上，我們試著聊了幾句。我隱約感覺到她和記憶中的那個人已經有些不同了。或者說，她隱藏的性格顯露了出來。更令我慌張地是，我的腦海中蹦出來的竟是“固執”、“愛控制別人”、“自負”之類的糟糕字眼。
這令我很疑惑;或許也令她很疑惑!又或許是長久沒有接觸，所處的環境又極為不同，所以使得我們的認知出現了較大的分歧。而且由于長久沒有一起，興趣愛好也出現了較大的差別，我們只剩下了過去的.回憶。
可時間的功能似乎還是多樣的。
某次，在動車上偶遇了小w——一個曾故意把我從游樂器械上推下去導致我大手臂斷裂的男孩。見到他時，心中早沒了那種曾經的厭惡，甚至是小小的恨意。剩下的，只有平淡的一聲招呼。這也使我有些困惑。
是什么讓我漸漸原諒那個嚴重傷害了我的人呢?是時間。而又是什么使我和小j之間構造了一層屏障呢?還是時間。
初二的作文15
中午一放學，我就趕著坐班車回家，誰知剛到了海河閘，車就堵了。車排得老長老長，成了一條長龍。等了好半天，車才能向前一步，比蝸牛爬還慢呢!照這樣的速度“爬行”，真不知什么時候才能到家。車上的人沒有一個不著急的，有的.不停地看表，有的一邊順手拿起身邊的報紙扇風，一邊一邊不耐煩地伸長脖子向前望，盼望著前面的車能開起來。司機們不斷地鳴著喇叭，顯得更加著急。小型出租車耐不住性子，硬是從車縫間擠過去。有些乘客等不及了。陸陸續續地下車“打的”回家可我的家長沒來，所以只能在班車上干等著。這時，王津鵬的媽媽來接他了，因為堵車耽誤了時間，家做飯已來不及了只好就近買盒飯吃了。張雨晨的媽媽也等不及了，帶上我和張雨晨過了海河問去乘出租車。出租車雖然不少，可里面都有人，好不容易看到一輛空車，可又被前面的人招手叫了過去。我們一邊往前走，一邊打的，走了五六百米才上了一輛出租車。回頭望望像長龍一樣被堵住的車隊，我心想:要是再有一條路的話，多了我真心希望以后的道路能修得更加寬闊堵車的可能性就小多了，我真心希望以后的道路能修得更加寬闊，讓車輛暢通無阻！
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