六年級作文300字

時間：2024-10-31 13:52:04 六年級我要投稿

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六年級作文300字

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的六年級作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字

六年級作文300字篇1

　　外公愛釣魚，即使釣不到，也不會空手而歸。這不，今天，外公沒釣到魚就抓回來了一只螃蟹。

　　這蟹長得與眾不同，眼睛又細又長，像兩根鋒利的針。它的鉗子一大一小，大的快要超過它的身子了，小的那個不認真找基本看不見。它還穿著一身黑色的`盔甲，像一名戰士。外公告訴我，這叫“紅鉗蟹”，因那個超大的紅色鉗子而得名。

　　我拿來一把剪刀，剛想碰它，它好像發現了敵人一樣，舉起大鉗子，緊緊地夾住剪刀，嚇得我急忙松開了手。我又拿一根稻草碰碰它，它又舉起武器，夾住稻草，不過這次我順利地從鉗子縫里抽出了稻草。紅鉗蟹可機靈了，不管我拿來什么東西，它都會舉起鉗子，隨時準備戰斗。

　　紅鉗蟹還要睡覺，睡覺時兩只眼睛放進了殼槽里，嘴里還不停地吐著泡泡。我奇怪地問外公：“外公，紅鉗蟹睡覺的時候為什么會吐泡泡呀？”外公說：“可能它跟我們人類一樣，睡覺的時候也需要呼吸空氣。”“難道紅鉗蟹是用吐泡泡的方法呼吸的？”

　　今天，我認識了一個新動物朋友——紅鉗蟹，真高興！

六年級作文300字篇2

　　Hi，大家好！今天的主角是我，地球dady。

　　我哺育著世間萬物，但一些不速之客讓我傷痕累累，全身破爛不堪。他們是不孝之子，是忘恩負義的人。

　　每天我的身上會出現幾道傷口，他們經常用小刀來割我，用針來扎我，用石頭來砸我……我忍受痛苦對他們說：“住手，你們亂砍濫伐，用樹木來賣錢你們還不知足嗎？”他們不但不聽我的勸告，還繼續干了起來。

　　我已經算是個殘疾人了，走路時一瘸一拐，如今我上肢的一個手骨折了，雙病交加的我又看到他們來傷害我了，我不禁流下了幾滴眼淚。工業污染把我嗆得快暈倒了，過度放牧把我身上的一塊肉給割去了，圍湖造田差點把我給渴死。我想：他們能改過來，那該多好啊。

　　我想：做父母的`必須得管教孩子，要不然他們會惹下滔天大禍的。可他們畢竟是我的孩子，我怎么能傷害孩子呢？我靜下心來想，選擇了教育孩子。

　　我一吹，一個沙塵暴呼的卷起。我輕輕地碰石頭，一場泥石流發生了。我在云上撒了一些水，一場酸雨下上了……

　　我的孩子，希望你能改過來，從小事做起，從一點一滴做起。這樣你會開心，我也會開心。

　　好了，我的主角表演完了，換你當地球dady或mumuy了，Goodbye。

六年級作文300字篇3

　　今天，我們又遇到了我們的“老朋友”百分數。我們先溫習一下“老朋友”百分數吧，因為“溫故而知新”嘛！以前我們主要學了兩種百分數的應用，第一種是求一個數是另一個數的百分之幾？解決辦法：一個數除以另一個數等于百分之幾；第二種是求一個數比另一個數多（少）幾分之幾？今天我們將學習，求一個數比另一個數多百分之幾？

　　我們和和藹可親的張老師慢慢地去探索里面的奧秘，我們探索得沒什么收獲，張老師看到我們，教了我們一些小道理，又使出了張老師的老辦法“分析題目”，我們將分析題目了起來，例如書上的“盒子中有45立方厘米的水，結成冰后，冰的體積約為50立方厘米。冰的體積比原來水的體積約增加了百分之幾？”我們按照張老師的辦法，把問題中的“冰的'體積”和“原來水的體積”還有“百分之幾”用長方形框了起來，又在“比”和“約增加了”下面畫了三角形，又在“冰的體積”下寫上了50立方厘米，在題目中的“45立方厘米的水”上寫了單位“1”。這樣，我們慢慢地去探索了，我們知道了求這道題的方法，求這道題的方法就是：先求相差，再用相差除以單位“1”。