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四年級的作文300字實用【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文300字 篇1
春的腳步，悄然而至。
春天，悄然而至，不經(jīng)意間，道路兩旁的樹木變得綠油油了！春天萬物復(fù)蘇，百花齊放，點綴著入冬后那單調(diào)的世界……
清晨，屋檐下的鳥兒“嘰嘰喳喳”的在枝頭上歡快地唱著歌兒。這是春天來了，綿綿的細(xì)雨，“滴滴噠噠”地落在屋檐上，像一段旋律優(yōu)美的琴聲，滴滴噠噠……這也是春天的警告，道路旁的柳樹隨風(fēng)飄揚(yáng)。偶爾，還輕輕地觸到了水面，好像她在洗頭呢！哇！這更是春天來了！春姑娘已經(jīng)跨著輕盈的步伐，悄然無聲地來到了我們的身邊……
她，輕輕地劃過河面，叫醒了還在沉睡中的'小河，冰凍了一整個冬天的小河一下子歡騰了起來，小魚們也露出小腦袋，一個個吹著“咕嚕咕�！钡乃�，仿佛在慶祝春天的到來。
春天的腳步聲喚醒了正在“冬眠”的花兒，花兒都爭先恐后地綻放，一個個隨風(fēng)舞動，仿佛在說：“啊！春天終于來了！”
偶爾抬頭望天空，那五彩斑斕的風(fēng)箏，仿佛倒映著一張張童真的笑臉，遠(yuǎn)處隱約傳來優(yōu)美的二胡聲，和幾聲走街串巷的叫賣聲。
春天這個多彩的季節(jié)，它帶給世界萬物勃勃生機(jī)，帶給人們無限的快樂！
四年級的作文300字 篇2
我的媽媽是一個普普通通的人，她雖然不能像別人那樣天天給我檢查作業(yè)，給我輔導(dǎo)功課，但我非常愛她。
我的媽媽很愛干凈，我愛媽媽不僅僅是因為她愛干凈，更重要的是她很孝孝敬老人。
爺爺兩年前夏天得了腦血栓，在醫(yī)院搶救的時候，由于爸爸工作忙，脫不開身，媽媽和姑姑就一刻也不離開爺爺，精心地照顧，護(hù)理爺爺。
因為爺爺不能動，所以媽媽和姑姑每天幫爺爺翻三次身，還不時地給爺爺驅(qū)蚊子 醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士都說爺爺有兩個孝順的好女兒。
爺爺出院后，為了使?fàn)敔斣缛栈謴?fù)健康，媽媽一有空，就幫爺爺活動身子，我和媽媽常常是左邊一個，右邊一個架著爺爺練習(xí)走路，媽媽還常常變著花樣做好吃的，看著媽媽給爺爺做了那么多可口飯菜，我真想也去嘗一口，每每這時媽媽的話就又響在我的耳邊： 你爺爺有病，咱們做晚輩的要把好吃的留給爺爺，讓你爺爺吃好，才恢復(fù)的快�。�
多好的'媽媽呀！您就是這樣孝敬老人的。您教給了我做人的道理。我愛您，媽媽。
四年級的作文300字 篇3
校園的早晨是美麗的。當(dāng)太陽公公露出第一絲笑臉，新的一天開始了。瞧！小草伸伸腰，看著沉睡的校園；樹木們也醒了，交談著昨夜的美夢；花朵張開笑臉，鳥兒們正在樹枝上唱著動聽的歌兒，讓人們聽得入神，又像要向遠(yuǎn)方傳遞信息，告訴遠(yuǎn)方的朋友太陽升起來了，照得大地亮堂堂，照得校園鬧盈盈。這些美景給校園添上燦爛的一筆。
校園的早晨不僅是美麗的，還非常熱鬧。在校門口，就隨意可以聽見一些家長朋友們對孩子的千叮嚀萬囑咐和孩子們的告別聲。瞧，站在一旁的保安叔叔也不閑著，賣帽子、賣紅領(lǐng)巾、指揮來往的車倆……哪一樣不是他們干的`？操場上，參加田徑隊的同學(xué)們在聚精會神地跑步，一個比一個跑得快。一位男同學(xué)箭一樣地沖向了終點，得了第一名，興奮得一蹦三尺高，使整個校園里飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。一進(jìn)教室門，就可以聽見同學(xué)們對老師的親切問好。不一會兒，馬上傳入耳朵的是同學(xué)們朗朗的讀書聲……
“一日之計在于晨”早晨是美麗的，也是熱鬧的，我愛校園的早晨。
四年級的作文300字 篇4
有一次，我們到音樂教室去上音樂課。那時，輪到我們班級的學(xué)生當(dāng)學(xué)校的值日。于是，我在上課開始就去別的班級檢查他們做眼保健操的情況。等到檢查好，我立刻往音樂教室跑。我剛剛走進(jìn)教室就聽見有同學(xué)在對音樂老師說：“她就是湯紅燕！”音樂老師就把我叫過去。老師又叫了幾個學(xué)生過去，然后對我們說：“今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)吹笛子，你們會吹嗎？”我們都說：“已經(jīng)會吹了。”我還拿起笛子吹了起來。老師說：“好，不用吹了！你們真的.會吹笛子，那現(xiàn)在派你們?nèi)椭炖蠋熂粢恍〇|西，好嗎？”我們說：“好，到哪里去？”“你們現(xiàn)在到辦公室去找朱老師�！蔽覀兇饝�(yīng)以后就走出音樂教室到辦公室去了。
我們來到辦公室，朱老師就給我們分配了任務(wù)。我們就動手做了。在做的時候，大家都說今天音樂課不上來做手工勞動，真是想不到。
下課的時候，我們把朱老師交給我們的任務(wù)完成了。朱老師看了我們做得好還表揚(yáng)我們，發(fā)給我們每一個人一張紅星卡。我想真是意想不到，自己的手工平時是算差的，今天卻受到朱老師的表揚(yáng)，還得到了一張紅星卡，真是想不到。
經(jīng)過這一件事情，我對自己的手工更加有信心了。
四年級的作文300字 篇5
每當(dāng)春節(jié)來到，家家戶戶都貼上了春聯(lián)，掛起了燈籠，放起了鞭炮，真是千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符啊。大街上更是張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。大街上都變成了燈的世界，光的`海洋，真精彩啊。
年三十的晚上，我們一家人吃了年夜飯，吃年夜飯代表一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，吃好了年夜飯，我們一家人坐在沙發(fā)上，濟(jì)濟(jì)一堂，一起看20xx年的猴年春節(jié)聯(lián)歡晚會，電視上既有小品，又有唱歌，還有表演，真是豐富多彩��！
初一的時候，我和爸爸媽媽妹妹一起去拜訪外公外婆，見到了外公外婆，我恭恭敬敬地說了一句：“祝外公外婆福如東海，壽比南山！‘’妹妹還在一旁調(diào)皮地說，外婆外婆，恭喜發(fā)財紅包拿來！說著，外婆便給了我和妹妹一人一個紅包我數(shù)了一下有一千元呢！我要把一半給災(zāi)區(qū)的小朋友，一半給媽媽買禮物。
天黑了，大家拿起鞭炮，點了一根香柱，一點，大家就跑開了捂住耳朵，可是現(xiàn)在提倡保護(hù)環(huán)境，所以只放了一根便不再放了，但是這足以表示我們對春節(jié)的喜愛之情！
四年級的作文300字 篇6
一朵小花，一棵小草，一株小樹，一片落葉……只要你細(xì)心觀察和體會，就一定會發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙。今天。我來到花園觀花，看到了一株仙人掌。仙人掌一身翠綠，身披帶刺的鎧甲，很威武、很鎮(zhèn)靜地站著，像一個軍人似的。我望著仙人掌，感到頗為奇怪：仙人掌的葉子在哪兒？我百思不得其解。難道仙人掌沒有葉子嗎？哪它怎樣進(jìn)行光合作用呢？一連串的問號浮現(xiàn)在我的腦海里。作為好奇心強(qiáng)的`我，一定要打破沙鍋問到底！
我連忙去請教爸爸，爸爸也不清楚，我只好去請教“更上一層樓”的電腦老師。電腦老師很快就告訴了我答案。
原來是這樣：仙人掌渾身的刺就是它的葉子。仙人掌的故鄉(xiāng)是終年干旱的大沙漠，那里的普通植物很難生存下去，那是因為植物們每天都要向外界蒸發(fā)出水分。一般植物的葉子較寬大，蒸發(fā)的水量就十分大，干旱的土地又不能提供足夠的水分，它們就會枯死，所以普通植物不能在這里落戶。而仙人掌就不同了，為了能在沙漠繼續(xù)生活下去，它把寬大的葉子化成了渾身的刺，這些刺積很小，而且又硬又尖，身體里的水分就不容易蒸發(fā)出去，它就不會枯死了。我頓時恍然大悟。
這次發(fā)現(xiàn)，讓我感到“生活處處皆學(xué)問”。同學(xué)們，擦亮你們雪亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊的奧秘吧！
四年級的作文300字 篇7
今天我們教室里的“小刺猬”又開始伸出他那尖尖的刺了，但我們班的“滅刺專家”劉老師又一次將他的刺清理的一干二凈。這事兒還得從頭說起。
中午時間，同學(xué)們正在教室里吃午飯，今天食堂的'菜做的很美味，那真叫一個飯香四溢……這時錢老師突然冒出一句話來說“還剩下2個雞腿，我們把它獎勵給這幾天有進(jìn)步的同學(xué)——牛聰慧和曹家豪，大家說好不好？”還沒等同學(xué)們回答老師的話，忽聽小黑“小刺猬”又開始在那里大叫“我們每個人付的錢都是一樣的，憑什么給他們多吃？我不贊成”。
錢老師說不過小黑，氣的臉直發(fā)紅。恰巧這時“滅刺專家”劉老師走進(jìn)教室，了解了事情的原委大聲說道“你每次批改作業(yè)都沒有付錢給老師，下次批改你作業(yè)的時候我們按次數(shù)收費，可好？而且你說你們每個人付的錢是一樣的，下次我叫食堂的叔叔阿姨把米稱好，吃不完也得吃完，好不好？”
不一會兒，小黑灰溜溜地底下了頭，金豆子時不時的滾落下來……這事兒告訴我們，憑自己的能力，就會有很多意外的收獲哦！
四年級的作文300字 篇8
在一片綠油油的草地上，有一棵蒲公英，這個蒲公英要做媽媽了！蒲公英媽媽對孩子們說：“如果風(fēng)吹來的話，你們要跟著風(fēng)，記�。∧銈儾荒苈湓诮鸸忾W閃的地方，那里是沙漠；你們也不能落到銀光閃閃的地方，那里是湖；你們要落在土灰色的地方，那里是大地媽媽，你們要讓大地變得漂亮�！焙⒆觽儽娍诩娂姷恼f：“好！”
說著來了一陣風(fēng)，孩子們就乘著風(fēng)慢慢飄走了。一個蒲公英寶寶來到了沙漠里，他看見了這金光閃閃的地方，心想：落到這里，我一定發(fā)大財了！于是，蒲公英媽媽的話早就拋到了九霄云外，他不顧一切的飛到了沙漠里。另一個蒲公英寶寶隨風(fēng)飛到了湖面上，她看著這銀光閃閃的湖，就被它迷住了眼睛，一下子飛到了里面。而剩下的另一個蒲公英寶寶呢？她牢記媽媽的教導(dǎo)，踏踏實實的飛到了大地媽媽的`懷抱里。
幾天之后，飛到沙漠里的蒲公英枯死了，飛到湖里的蒲公英淹死了，而飛到大地懷抱的蒲公英卻生根發(fā)芽，茁壯的成長起來了。
四年級的作文300字 篇9
今天我們的檸檬老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，開心地對我們說：“同學(xué)們，今天老師學(xué)會了一個魔法，要給大家表演一下，我可以讓氣球上面帶電，你們信嗎？”話剛說完，同學(xué)們就開始議論紛紛�！皻馇蛟趺磿䦷щ娔�？電是從哪來的，反正我是一點也不相信�！�
“好了�！崩蠋熣f：“既然你們一個也不信，那就看好了�！爆F(xiàn)在老師開始表演了，我們屏住呼吸，全班的同學(xué)一個個都盯著老師，眼睛都不敢砸一下，眼珠子好像要蹦出來似的。
只見老師手里拿著兩只剛充好的氣球，打好結(jié)，再用繩子把兩個氣球連接起來，接著把兩只氣球放在頭上摩擦，然后輕輕提起氣球中間的繩子，只見兩只氣球，一只往左，一只王又飄了開去，我們會心的笑了。后來檸檬老師把一個硬板夾在兩只氣球中間，這時兩只氣球像親密無間的好朋友一樣緊貼在一起。
我們抓耳撓腮問老師是怎么回事？為什么氣球會有這樣的變化呢？老師說：“很簡單，氣球是橡膠做的'，橡膠與毛發(fā)之類的東西摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，兩個氣球所帶電是相同的，所以會排斥。而硬板會吸引氣球上的電，所以氣球就會緊貼在硬夾板兩面。
這次實驗讓我懂得了科學(xué)與生活是緊密相連的。
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